Пример занятий с элементами тренинга
Прочитайте:
- Cовременные взгляды на атопические болезни как на системные заболевания. Алергические заболевания, класификация, клинические примеры.
- HLA- DR, DQ, DP. В этой же зоне находятся и другие гены: например, DN, DO, продукты которых пока не известны.
- III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.
- IV. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
- IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
- IV. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
- IV. Создание благоприятных условий внешней среды во время занятий.
- Адгезивные молекулы (молекулы суперсемейства иммуноглобулинов, интегрины, селектины, муцины, кадхерины): строение, функции, примеры. CD-номенклатура мембранных молекул клеток.
- Активные и интерактивные формы проведения занятий
- Актуальный пример разработки программы в случае моббинга
|
|
От правильной организации первого занятия во много зависит успех последующих.
Пример проведения первого занятия:
1. Вводная часть
Материалы: Не требуются.
Время: 10 мин.
Инструкция: Тренер разъясняет цели и задачи занятия, знакомит участников группы с правилами, которых они должны придерживаться во время занятий.
Целью курса является тренировка, восстановление и поддержание функций памяти, внимания и мышления.
Задачи курса:
1. Тренировка логического мышления.
2. Развитие креативных способностей.
3. Поддержание функций памяти, внимания.
4. Повышение эмоционального фона.
5. Улучшение коммуникативных навыков.
2. Принятие правил групповой работы:
На период занятий действуют следующие правила (важно изложить этот материал просто и доступно, постоянно уточняя у участников, все ли им понятно):
Ø Приходить вовремя.
Ø Не пропускать занятия.
Ø Избегать частицу «не» при высказываниях о своем состоянии (например, «не хочу», «не могу» и т.д.).
Ø Быть конкретным по отношению к окружающим.
Ø Внимательно выслушивать каждого.
Ø С юмором относиться к неудачам.
Ø Помнить о поддержке.
Ø Не разговаривать о политике, о болезнях.
2. Проведение упражнений (заданий).
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 478 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|