АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Целевые подгруппы

Прочитайте:
  1. II. Целевые задачи
  2. II. Целевые задачи
  3. II. Целевые задачи
  4. II. Целевые задачи
  5. II. Целевые задачи
  6. II. Целевые задачи
  7. II.Целевые задачи
  8. III. УЧЕБНО-ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ.
  9. Упражнения многоцелевые
  10. Целевые задачи

Связь с представителями каждой возрастной категории может устанавливаться в воспитательных, семейных, образовательных и учреждениях досуга. Влияние на подрастающее поколение может осуществляться воспитателями, родителями, школьными врачами, психологами, преподавателями, руководителями детских молодежных и спортивных клубов, коллегами по работе, средствами массовой информации и т.д. Этих взрослых можно рассматривать как целевые подгруппы, которые должны быть информированными и обученными, чтобы отдельные представители могли осуществлять деятельность по профилактике среди детей, подростков, и юношества.

Важно также включать в программу некоторых представителей подрастающего поколения.

С конкретной целевой подгруппой взрослых связь может устанавливаться в тех же учреждениях, где находятся дети. Так, например, с родителями контакт устанавливается через родительские комитеты, с другими взрослыми - через различные общественные организации, профессиональные объединения.

Чтобы установить контакт с такого рода целевой подгруппой необходимо назначить конкретных лиц. Их можно выбирать из числа руководителей клубов и команд, членов родительских комитетов, членов общественных организаций, представителей правоохранительных органов и органов здравоохранения. возможно церковных деятелей и др. В результате эти люди образуют собой подгруппы, нуждающиеся в специальном обучении, чтобы обеспечивать, стимулировать интерес к профилактике наркотиков в соответствующих слоях.

Вначале необходимо выбрать хотя бы одну целевую подгруппу и принять решение об их обучении на кратко временной или долгосрочной основе. Так вырабатывается надежная стратегия.

Например, можно поставить задачу, инициировать профилактику для групп населения начиная с детских садов, продолжая в начальной и средней школе, ПТУ. Или можно отдельно поставить задачу проведения профилактики в учреждениях досуга для детей и подростков.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)