АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Концепция программы

Прочитайте:
  1. Автоматизированное рабочее место врача: программное обеспечение. Специализированные медицинские прикладные программы
  2. Актуальный пример разработки программы в случае моббинга
  3. Антистрессовые программы
  4. Античная концепция здоровья
  5. ВЗЯТИЕ КАЛА ДЛЯ КОПРОГРАММЫ.
  6. Ген. Концепция оперона
  7. Глава 7. ПРОГРАММЫ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ
  8. Диагностическая и лечебная программы
  9. ИНСУЛИН, САХАРНЫЙ ДИАБЕТ и ПРОГРАММЫ СветЛ.
  10. Йогическая концепция психоэнергетических узлов

Данная программа основана на концепции, которую можно без труда объяснить детям, учитывая их возрастные особенности. Стержневым понятием является понятие «единого целого», Т. е. здоровье следует понимать как нечто целое, состоящее из взаимозависимых частей. Все, что происходит с одной из частей, обязательно влияет на все остальные части целого. каждую составную часть необходимо рассматривать в контексте понятия «здоровье в челом».

В целом важен каждый из аспектов здоровья. каждый влияет на все остальные. каждый аспект освещается в данной учебной программе с целью довести до детей и подростков принципы здорового образа жизни. Здоровье — это состояние полного физического, умственного, социального, личностного, духовного, эмоционального и интеллектуального благополучия человека, а не только отсутствие заболевания или немощи.

Название программы «Линия жизни» отражает ее основную идею — формирование гармонично развитой, жизненно компетентной и здоровой личности. Программа сопровождает процесс становления и развития личности школьника и охватывает возраст от шести до 18 лет:

«Полезные привычки»: 6-10 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление табака и алкоголя детьми.

Задачи:

  • дать учащимся необходимые по возрасту знания о табаке и алкоголе; — способствовать формированию отрицательного отношения к употреблению табака и алкоголя;
  • способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезные навыки»: 11-15 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление ингалянтов и наркотиков подростками, предупредить ВИЧ-инфекцию у старшеклассников.

Задачи:

  • дать учащимся необходимые по возрасту знания об ингалянтах, наркотиках и ВИЧ;
  • способствовать формированию отрицательного отношения к употреблению наркотиков;
  • способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезный выбор»: 16-18 лет.

Цель: создание условий для профессионального самоопределения подростков.

Задачи:

  • дать необходимые знания о современных профессиях;
  • научить выбирать профессию в соответствии со своими возможностями и особенностями;
  • формировать положительное отношение к будущей профессии.

Сопровождение осуществляется посредством проведения определённого количества уроков в каждом учебном году. Содержание уроков включает в себя передачу знаний, формирование установок, обучение навыкам в соответствии с задачами развития каждого возрастного этапа.

Каждая ступень программы включает в себя четыре основных раздела: информирование, положительный «образ — Я», эффективное общение, принятие решении.

Наряду с существующими профилактическими программами данная программа имеет ряд преимуществ: сочетание традиционных и современных подходов к превентивному образованию; построение на принципах преемственности (целостность, системность, последовательность); обеспеченность необходимыми методическими и рабочими пособиями, аналитическими материалами.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 592 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)