Разной концентрации
Концентрация рабочих растворов
| Количество xлорамина, хлорцина, xлордезина,
дезама, дезоксона - 1
| По препарату
| по активному хлору *
| В 1 л раствора
| 0,1
| 0,0012
| 1,0
| 0,25
| 0,03
| 2,5
| 0,5
| 0,05 - 0,07
| 5,0
| 1,0
| 0,11-0,15
| 10,0
| | | | | * Кроме рабочих растворов xлорамина.
Концентрация активного хлора при приготовлении растворов хлорамина выше. В 0,5 % рабочем растворе содержание активного хлора должно быть не менее 0,13 %, в 1 % рабочем растворе 0,26%.
Для обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия на объектах необходимо соблюдать определенные правила:
- четко маркировать и раздельно хранить в специальных шкафах или помещениях уборочной инвентарь для разных помещений
- после использования прополаскивать его в горячей воде, высушивать и хранить в специально выделенной таре.
Уборочный инвентарь для санузлов, в том числе квачи, после использования погружают на 30 мин в 0,5 % раствор хлорной извести или 0,5 % раствор гипохлорита кальция, или 0,5 % раствор xлорамина, или другие растворы дезинфицирующих средств, утвержденных Главным управлением карантинных инфекций Министерства здравоохранения России (0,5-1 % раствор оспордезина, 0,5-1 % раствора хлорцина, 0,5-1 % раствора дезамина при экспозиции не менее 120 мин или 2 % раствор дезоксана - 1 при экспозиции не менее 60 мин);
- обрабатывать горшки после каждого использования: мыть их над унитазом проточной водой с помощью квачи.
В загородных условиях и при отсутствии канализации необходимо иметь:
а) ведро с крышкой, куда сливают выделения для выноса в дворовую уборную;
6) ведро для 0,5 % осветленного раствора хлорной извести или 0,5 % раствора гипохлорита кальция или других рабочих растворов дезинфицирующих средств;
в) ведро с чистой водой для ополаскивания горшков после обработки дезинфицирующими растворами;
г) ковш для воды;
- правильно хранить и транспортировать чистое и грязное белье.
Чистое белье доставляют в мешкаx, грязное до сдачи в стирку хранят в баке в крышкой.
Транспортируют грязное белье в специальных мешках (матерчатые или клеенчатые), после использования матерчатые мешки сдают в стирку, а клеенчатые обрабатывают горячим мыльно-содовым раствором;
- обрабатывать горячим мыльно-содовым раствором с помощью специально выделенной для этой цели ветоши обеденные столы и клеенки, а также пеленальные столы, подкладочные клеенки, клеенчатые нагрудники, манежи;
- обрабатывать игрушки водой с мылом не реже 1-2 раза в день и по мере загрязнения. Мягкие игрушки чистить щеткой или пылесосом, игрушки из твердых материалов протирать влажной ветошью;
- следить за состоянием песка в песочницах; его необходимо систематично перелопачивать и периодически менять. При загрязнении песка его немедленно заменяют свежим, а загрязненный вывозят и засыпают на 2-3 см слоем хлорной извести;
- обрабатывать мусорные ящики, выгребные ямы, надворные уборные в соответствии с Методическими указаниями по борьбе с мухами, утвержденными Главным управлением карантинных инфекцийМЗСССР 27.01.84 г., № 28-6/3
Санитарное благополучие объекта во многом определяется также соблюдением гигиенических требований к организации питания детей и подростков.
В процессе контроля за санитарно-эпидемиологическим благополучием на объектах санитарные врачи по гигиене детей и подростков проводят разные, в зависимости от поставленных целей и задач, инструментальные и лабораторные исследования, позволяющие своевременно выявить те или иные нарушения. К ним относятся:
- измерение температуры воздуха в помещениях и определение содержания углекислого газа как главного показателя чистоты воздуха, определение запыленности и общей микробной обсемененности;
- проверка качества питьевой воды в бачках, фонтанчиках, графинах и др., а также в артезианских скважинах, плавательных и плескательных бассейнах;
- отбор проб почвы с участков, в том числе с песочниц на яйца гельминтов;
- отбор проб пищи на бактериологический анализ, а также смывов с овощей, фруктов и других продуктов, употребляемых в пищу в сыром виде на загрязнение яйцами гельминтов;
- анализ смывов с оборудования, рук и одежды персонала, посуды и других предметов детского обихода на бактерии группы кишечной палочки и другую микрофлору, яйца гельминтов;
- определение чистоты столовой посуды (обезжиривание);
- проведение контроля за наличием и концентрацией хлора или щелочей в воде, используемой для мытья посуды и других целей;
- определение температурного режима в моечных и ванных, в холодильных камерах, кладовых для хранения скоропортящихся продуктов.
Кроме того, в детских и подростковых учреждениях могут проводиться выборочные наблюдения за организацией утреннего приема детей, работой технического персонала, самообслуживанием учащихся и др. Обращают внимание и на ведение медицинской документации, табелей посещаемости детей.
Контроль за выполнением предписаний санитарных врачей в соответствии с выявленными отклонениями или нарушениями осуществляют помощники санитарных врачей по гигиене детей и подростков, а также (в несложных случаях) общественные санитарные инспекторы.
При проведении текущего контроля за соблюдением санитарно-эпидемического благополучия на объектах особое внимание должно уделяться детским дошкольные учреждением, поскольку дети этого возраста наиболее восприимчивы к капельным и кишечным инфекциям.
Необходимо проконтролировать организацию приема вновь поступающих детей, а также переболевших кишечными заболеваниями и возвратившихся после любого другого заболевания или длительного отсутствия; организацию утреннего ежедневного осмотра детей перед приемом в группу, наблюдения за ними в течение дня и контроля за стулом.
Прием в детские дошкольные учреждения вновь поступающих детей имеет особенности.
Предварительно за 2-3 месяца до этого детей осматривает педиатр, проводятся анализы крови, мочи, кала на яйца глист, при показаниях – копрограмма, бактериологические исследования.
Если прием совпадает с периодом сезонного подъема кишечных заболеваний (июль – октябрь), все дети подвергаются однократному бактериологическому обследованию на кишечную группу микробов (на сальмонеллез однократно обследуются дети, поступающие в ясельные группы, независимо от времени года).
Бактериологическое исследование должно быть проведено не более чем за 7 дней до поступления ребенка в детской учреждение. Непосредственно перед поступлением детей повторно осматривает участковый врач. Особого внимания требуют дети, отнесенные к группам риска.
Прием детей, возвращающихся в детское учреждение после любого перенесенного заболевания или длительного (5 дней и более отсутствия) разрешается только при наличии справки от врача детской поликлиники или стационара с указанием диагноза или причины отсутствия. За детьми перенесшими острое респираторное заболевание следует в первую неделю установить медицинское наблюдение с обязательным контролем за стулом.
В некоторых детских учреждениях для детей до трех лет вновь поступающих или возвратившихся после любого заболевания или длительного отсутствия специально создаются карантинные группы.
Длительность пребывания в такой группе - не менее 5 дней. За это время ребенка обследуют бактериологически, ведут наблюдение за температурой, характером стула. При благоприятных результатах ребенка переводят в общую группу. Если выявляется дисфункция кишечника или обнаруживается возбудитель кишечного заболевания, ребенка отправляют домой или госпитализируют. Результаты наблюдения заносят в историю развития ребенка.
Если в учреждении нет карантинной группы, вновь поступающие, возвратившиеся после заболевания или длительного отсутствия дети сразу направляются в группы. По возможности в течение первой недели их
общение с другими детьми ограничивают. Детям старшего возраста выделяют индивидуальные горшки и в течение первой недели ежедневно осматривают стул. Проводить карантинирование в изоляторе детского учреждения не рекомендуется, поскольку в таких случаях детей с подозрением на инфекционное заболевание и даже больных некуда будет изолировать до прихода родителей или госпитализации.
Большое значение в предупреждении заноса инфекций в детские учреждение имеет правильная организация ежедневного утреннего приема детей.
В ясельных группах его должны проводить медицинские сестры, а в дошкольных – воспитательницы в специально отведенном помещении -фильтре, а если его нет, в приемной комнате или раздевальне.
Помимо осмотра и термометрии (температуру измеряют ежедневно всем детям в ясельных группах, в дошкольных - по показаниям) обязательно следует опросить родителей: какое состояние здоровья ребенка, аппетит, характер стула, не было ли рвоты, болей в животе и др., при этом учитывают и состояние здоровья родителей, а также других членов семьи, соседей.
Данные осмотра, термометрии, опроса родителей фиксируют в специальном журнале. Рекомендуется также вести журнал «Здоровье» где родители должны подписью подтвердить благополучие семьи в отношении инфекционных заболеваний.
Контроль за посещением детей осуществляет ежедневно старшая медицинская сестра учреждения. Важно в течение всего дня наблюдать за состоянием здоровья детей, отмечая малейшие изменения в их поведении; как уже указывалось, обязательно строго следить за характером стула.
В ясельных группах ежедневно ведут табель стула всех детей в дошкольных осматривают стул ребенка при жалобах на недомогание, боль в животе и др.
В случае возникновения в детском или подростковом учреждении той или иной инфекции эпидемиологи СЭС назначают комплекс противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий, изоляцию или госпитализацию больных, выявление источников инфекции, возможных путей ее распространения и их устранение, проведение агитационно-информационного сообщения для персонала; организацию заключительной дезинфекции; определение сроков карантина.
На период карантина в детском учреждении устанавливается дезинфекционный режим.
В таблице № 10 приводятся дезинфекционные мероприятия при кишечных и капельных инфекциях, указанные в методических рекомендациях.
Санитарные врачи по гигиене детей и подростков принимают участие в установлении причин возникновения заболевания, планируют дальнейшие мероприятия на данном объекте и контролируют их выполнение в строго указанные сроки.
Таблица № 10
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 883 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
|