АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

VIII. Противоэпидемический режим ДДУ

(детских дошкольных учреждений)

Структура темы:

Определение понятий санитарный и противоэпидемический режим в детских дошкольных учреждениях.

Функции врача-педиатра, работающего в детских дошкольных учреждениях по профилактике инфекционных заболеваний.

Мероприятия в детских дошкольных учреждениях в случае выявления инфекционного больного.

Принятая в России система мер по сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения во многом определяется санитарно-эпидемическим благополучием в детских и подростковых коллективах. Последние зависят от соблюдения санитарно-гигиенических и противоэпидемических норм и правил, профилактических норм и правил, профилактических дезинфекционных мероприятий и мер специфической профилактики.

В основах законодательства России о здравоохранении определено, что санитарно-эпидемическое благополучие населения России обеспечивается осуществлением комплексных санитарно-гигиенических и санитарно-противоэпидемических мероприятий и системой государственного санитарного надзора.

В инструкции о работе СЭС по разделу гигиены детей и подростков указывается, что одной из ведущих форм государственного санитарного надзора является проведение специалистами в этой области проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий, направленных на оздоровление условий обучения и воспитания детей и подростков и соблюдение в учреждениях для них соответствующих правил и норм.

Содержание работы санитарного врача по гигиене детей и подростков

включает в себя следующее:

1. Составление годовых и перспективных планов профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий; участие в разработке комплексных планов санитарно-оздоровительных мероприятий совместно с заинтересованными организациями и учреждениями;

2. Разработку планов-заданий по дальнейшему улучшению санитарного состояния учреждений;

3. Участие в разработке санитарно-противоэпидемических мероприятий по предупреждению инфекционных, паразитарных, грибковых и других заболеваний.

4. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических, противоэпидемических норм и правил, а также за проведением профилактических дезинфекционных мероприятий в процессе текущего санитарного надзора;

5. Анализ показателей, характеризующих санитарно-гигиеническое, противоэпидемическое состояние объектов.

6. Разработку мероприятий по ликвидации выявленных нарушений.

Для обеспечения санитарно-эпидемического благополучия детских и подростковых учреждений необходимо:

- выполнять существующие санитарные нормы и правила размещения детей и подростков в учреждениях (наполняемость групп, классов, учет принципа групповой изоляции и др.)

- правильно (по назначению) использовать все помещения;

- осуществлять инженерно-техническое благоустройства учреждения и участков (водоснабжение, канализация, удаление и обезвреживание отходов) правильно использовать источники водоснабжения и мест купания для детей и подростков

- создавать оптимальный воздушно-тепловой режим в помещениях;

- соблюдать правила доставки, хранения продуктов, технологии приготовления пищи, ее хранения, раздачи, удаления пищевых отходов, обработки кухонной и столовой посуды;

- соблюдать питьевой режим;

- выполнять правила приема на работу персонала и обеспечивать своевременное прохождение обязательных профилактических медицинских осмотров;

- выполнять правила приема вновь поступающих и переболевших детей в детские учреждения; организовать ежедневный, «утренний фильтр»;

- осуществлять гигиеническое обучение и воспитание персонала, родителей, общественности, детей и подростков;

- детям и персоналу соблюдать требования личной гигиены;

- медицинским работникам ежедневно осматривать всех сотрудников пищеблока и дежурных детей на гнойничковые заболевания;

- содержать все помещения и участок в соответствии с санитарными нормами и правилами;

- выполнять основные элементы режима, способствующие профилактике инфекционных заболеваний;

- иметь средства для проведения текущих дезинфекционных мероприятий (наличие в достаточном количестве спецодежды, уборочного инвентаря, моющих и дезинфицирующих средств.)

Ответственность за выполнение перечисленных требований возлагается на администратора учреждения, а ежедневный контроль - на медицинский персонал.

Вопросы санитарно-гигиенического, противоэпидемического устройства и содержания детских и подростковых учреждений освещаются в соответствующих санитарных нормах и правилах.

Согласно этим документам все помещения детских и подростковых учреждений и территория земельного участка должны содержаться в образцовом порядке и чистоте.

Генеральная уборка в зданиях проводится еженедельно, кроме этого, 1-2 раза в день осуществляется ежедневная уборка влажным способом с применением горячей воды, мыла, соды, дезинфицирующих средств заданной концентрации и с регламентированным содержанием активного хлора.

При приготовлении исходных растворов дезинфицирующих средств проверяют содержание активного хлора. Так в 10 % осветленном растворе

хлорной извести должно быть не менее 24-25 % активного хлора. При приготовлении 5 % раствора гипохлорита кальция содержание активного хлора должно быть 47-52 %.

Для приготовления рабочих растворов хлорной извести или гипохлорита кальция в концентрациях от 0,1 до 1 % на 1 литр воды берут от 100 до 1000 мл основного раствора.

Растворы xлорамина, xлордезина, хлорцина, дезама, дезоксона - 1 готовят сразу, как рабочие, перед их применением. Расчет для приготовления растворов нужной концентрации представлен в таблице № 9.

Таблица № 9

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1401 | Нарушение авторских прав