АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Экономия средств от снижения показателей по ЗВУТ ?

Цель занятия: овладеть методикой изучения заболеваемости, ознакомиться с основными учетно - отчетными документами, оценить практическую значимость каждого из методов изучения заболеваемости, приобрести практические навыки по решению задач, анализу заболеваемости.

Врач должен знать:

-терминологию и виды заболеваемости;

-факторы, определяющие уровень с ВУТ среди работающих граждан;

-учётно-отчётную документацию;

-методику изучения заболеваемости;

-структуру и уровень заболеваемости среди разных демографических групп населения, работающих граждан;

-принципы построения международной классификации болезней.

Врач должен уметь:

-правильно определить единицу наблюдения для изучения каждого вида заболеваемости и правильно заполнить учётно-отчётную документацию, соответствующую единицам наблюдения;

-рассчитывать и анализировать показатели заболеваемости и их структуру;

-решать задачи по определению показателей заболеваемости и анализу ЗВУТ;

-выявить различные факторы, влияющие на здоровье и составить комплекс мероприятий по снижению заболеваемости населения (дети, подростки, взрослые) и др.

Задание на самоподготовку №1

Ответьте на поставленные вопросы

1.Значение изучения данных о заболеваемости и правильного учёта их.

2.Основные методы изучения и источники получения данных о заболеваемости.

3.Понятие о «вновь выявленной заболеваемости», «распространённости», «частоте заболеваний, выявленных при профилактических осмотрах».

4.Виды заболеваемости и учётно-отчётная документация.

5.По каким учётно-отчётным документам изучается общая заболеваемость?

6.Какие показатели рассчитываются при изучении госпитализированной заболеваемости?

7.Какие показатели рассчитываются при изучении инфекционной заболеваемости?

8.Какие учётно-отчётные документы заполняются при проведении медицинских осмотров?

9.Какие учётно-отчётные документы заполняются при изучении важнейших неэпидемических заболеваний?

10. Методика изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Вид занятия: семинар.

Место проведения: учебная комната.

Оснащение: схемы, приказы, учетно-отчетная документация. Время 180 минут.

Содержание и структура занятия:

1. Введение……………………………………..10 мин

2. Выполнение задания для определения исходного уровня......30 мин

3. Изучение информационного материала...….75 мин

4. Обсуждение ответов самоподготовки.….…20 мин

5. Итоговый контроль (задание на самоподготовку, тестовый контроль и решение задач)………………………...35 мин

6. Заключение………………………………..10 мин

Итого..…………………….………………..180 мин

Ориентировочная основа деятельности (ООД) курсантов на знания:

-понятие о заболеваемости, первичной заболеваемости, распространённости заболеваний, частоте заболеваний, выявленных при профилактических осмотрах;

-виды заболеваемости и основные учётно-отчётные документы;

-правила заполнения учётно-отчётных документов;

-организация учёта различных видов заболеваемости;

-статистическая классификация болезней, травм и причин смерти 10 пересмотра (1989год).

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав