АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методические указания для преподавателей

ГОУ ВПО Кировская государственная медицинская академия Росздрава

Кафедра пропедевтики детских болезней

(заведующий кафедрой: к.м.н., доцент Беляков В.А.)

Методические указания для преподавателей

ТЕМА: Клиническая фармакология антимикробных препаратов. Клинико- фармакологические принципы выбора антибактериальных препаратов в педиатрии.

ЦЕЛЬ: Изучить основные эффекты антимикробных средств

Ознакомиться с показаниями, противопоказаниями, нежелательными лекарственными реакциями, правилами назначения и дозирования, принципами выбора при различных инфекциях у детей.

ВРЕМЯ СЕМИНАРА: 10 часов.

ЗАДАЧИ:

изучить:

- Фармакокинетику, режим дозирования, показания, противопоказания и побочное действие современных антимикробных препаратов, используемых у детей.

- Особенности выбора препарата, дозирования, пути введения у детей при различных заболеваниях с учетом возраста и тяжести больного.

рассмотреть:

- Стандарты диагностики и лечения пневмоний у детей.

- Стандарты диагностики и лечения инфекций мочевыделительной системы у детей.

- Стандарты диагностики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей у детей.

- Принципы выбора антигрибковых препаратов у детей.

- Методы оценки эффективности и безопасности антимикробных средств. Методы оценки клинической эффективности и безопасности.

- Возможные взаимодействия при комбинированном назначении антимикробных препаратов с препаратами других групп.

- Основные НЛР при использовании антибактериальных препаратов. Способы профилактики и коррекции.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

- Учебная литература

- Научные статьи из периодических изданий

- Стандарты диагностики и лечения пневмоний у детей.

- Стандарты диагностики и лечения инфекций мочевыделительной системы у детей.

- Стандарты диагностики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей у детей.

- Истории болезни

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:

- технологическая распаковка

- фронтальная беседа

- работа в малых группах (решение проблемных ситуаций и ситуационных задач)

- работа с историями болезни

- самостоятельная работа с методическими материалами

- подготовка рефератов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (структура и хронометраж занятия):

Продолжительность занятия (в часах и минутах): 10 часов (450 минут)

- Вступительное слово – 5 мин.

- Вводный контроль – 15 мин.

- Беседа по теме занятия – 110 мин.

- Практическая работа. – 45 мин.

- Работа по решению ситуационных задач и др. – 45 мин.

- Заключение – 5 мин.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. До изучения темы (базисные знания):

- Анатомо-физиологические особенности детского организма

- Основные методы обследования больных детей

- Функциональные и лабораторные методы обследования детей

- Этиологию, патогенез, клинические проявления заболеваний дыхательной и мочевыделительной системы у детей

- Фармакологические свойства различных антимикробных препаратов

2. После изучения темы:

- Особенности дозирования антимикробных препаратов с учетом особенностей всасывания, метаболизма, выведения.

- Методы оценки клинической эффективности и безопасности.

- Основные НЛР при использовании антибактериальных препаратов. Способы профилактики и коррекции.

- Стандарты диагностики и лечения пневмоний у детей.

- Стандарты диагностики и лечения инфекций мочевыделительной системы у детей.

- Стандарты диагностики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей у детей.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Выбрать конкретный лекарственный препарат с учетом фармакокинетики и фармакодинамики, механизма действия.

2. Выбрать лекарственную форму, дозу, путь введения препарата, схему дозирования (кратность, зависимость от приема пищи).

3. Выявлять нежелательные лекарственные реакции, предлагать способы их профилактики и коррекции.

4. Решать ситуационные задачи, тесты.

5. Проводить экспертную оценку правильности выбора, конкретного лекарственного средства у больного.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Общие свойства антимикробных препаратов. Классификация.

2. Особенности фармакодинамики и фармакокинетики антимикробных препаратов.

3. Особенности побочных действий антимикробных препаратов.

4. Общие принципы применения антимикробных препаратов.

5. Группа пенициллинов (пенициллин, бензилпенициллин, амоксициллин, ампициллин, оксациллин, ингибиторзащищенные). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

6. Цефалоспорины. Классификация. Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

7. Карбопенемы. Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

8. Аминогликозиды. Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие. Терапевтический лекарственный мониторинг.

9. Линкосамиды (линкомицин). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

10. Фторхинолоны (ципрофлоксацин, моксифлоксацин, ломефлоксацин, гатифлоксацин, пефлоксацин, орфлоксацин). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

11. Макролиды. Классификация. Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

12. Линкозамины (линкомицин, клиндамицин). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

13. Гликопептиды (ванкомицин). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

14. Сульфаниламидные препараты. Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

15. Хинолоны (налидиксовая кислота). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

16. Нитрофураны (нитрофурантоин, фуразолидон). Спектр противомикробного действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

17. Противогрибковые препараты. Классификация. Спектр противогрибкового действия, фармакокинетика, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

18. Противовирусные препараты. Классификация. Спектр противовирусного действия, побочное действие. Показания, лекарственное взаимодействие.

19. Методы оценки эффективности и безопасности антимикробных средств. Методы оценки клинической эффективности и безопасности.

20. Возможные взаимодействия при комбинированном назначении антимикробных препаратов с препаратами других групп.

21. Основные НЛР при использовании антибактериальных препаратов. Способы профилактики и коррекции.

22. Стандарты диагностики и лечения пневмоний у детей.

23. Стандарты диагностики и лечения инфекций мочевыделительной системы у детей.

24. Стандарты диагностики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей у детей

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:

- Проведите объективное обследование ребенка и поставьте предварительный диагноз

- Составьте план дополнительного обследования ребенка

- Изучите историю болезни и обоснуйте клинический диагноз с учетом данных объективного обследования и дополнительных методов диагностики

- Изучите историю болезни и проведите экспертную оценку назначенного лечения

- Предложите свою схему лечения больного с учетом выявленных недостатков

- Решите ситуационную задачу и дайте ответы на поставленные вопросы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

Основная литература:

1. Клиническая фармакология/под ред. В.Г. Кукеса. «ГЭОТАР-Медиа» 2006.-944с. (обеспеченность 1,0)

2. Кукес В.Г., Стародубцев А.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия «ГЭОТАР-Медиа» 2006.-640 с.(обеспеченность 1,0)

Дополнительная литература:

1. Типовые тесты для выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности «Педиатрия» Раздел «Клиническая фармакология» М. ВУНМЦ 2007.

2. Белоусов Ю.Б. Клиническая фармакокинетика. Практика дозирования лекарств./Белоусов Ю.Б., Гуревич К.Г. – М: Изд-во «Литера» -2005 – 288с.

3. Руководство по рациональному использованию лекарственных средств (формуляр)/под ред.Чучалина А.Г. «ГЭОТАР-Медиа» 2007-768с.

4. Справочник лекарственных средств «Видаль» 2007.-1034с.

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______»

Подпись зав. кафедрой

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 566 | Нарушение авторских прав