АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Учебные цели. к практическому занятию по дисциплине “Хирургические болезни с детской хирургией и онкологией” для студентов VІ курса медицинского факультета

Прочитайте:
  1. I. Учебные цели
  2. I. Учебные цели
  3. I. Учебные цели
  4. I. Учебные цели
  5. I. Учебные цели
  6. I.Учебные книги отечественных авторов для людей с диабетом
  7. II. Учебные книги зарубежных авторов
  8. III. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  9. V. Учебные материалы
  10. V. Учебные материалы

ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ХИРУРГИИ № 1

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к практическому занятию по дисциплине “Хирургические болезни с детской хирургией и онкологией” для студентов VІ курса медицинского факультета.

 

Модуль № 4. “Симптомы и синдромы в хирургии”

Содержательный модуль № 8. “Клинические проявления хирургических болезней”

 

Тема № 10. “Синдром острой кишечной непроходимости. Этиология, патогенез. Диагностика. Лечебная тактика”.

Обсуждены и утверждены

На методическом совещании кафедры

“ 9 ” июня 2010 г.

Протокол № 8.

Зав. кафедрой

Профессор _________В.В.Грубник

Одесса – 2010 г.

 

1. Тема практического занятия: “Синдром острой кишечной непроходимости. Этиология. Патогенез. Диагностика. Лечебная тактика”. – 6 часов.

 

2. Актуальность темы.

Острая кишечная непроходимость – одно из наиболее частых и опасных заболеваний в ургентной хирургии. От своевременной диагностики, тактики и выбора правильного лечения больных этой патологией зависит прогноз у больных этой категории.

Высокий процент летальности, которая в тяжелых случаях достигает 80%, обусловлен тяжелыми нарушением гемодинамики. Один из путей снижения летальных исходов – своевременная госпитализация и раннее оперативное вмешательство.

 

3.Цели занятия.

Учебные цели

Студент должен научиться:

1. Выявлять анамнестические и объективные признаки

заболевания. II уровень

2. Основным принципам диагностики и дифференциальной

диагностики кишечной непроходимости. III уровень

3. Назначить план обследования больных с использованием

лабораторных, инструментальных, рентгенологических

методов обследования. III уровень

4. Назначить консервативную терапию и провести

предоперационную подготовку больного III уровень

5. Определить показания к оперативным вмешательствам и

теоретически знать методику их проведения II уровень

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 335 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)