АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР

Прочитайте:
  1. I, II пары черепных нервов. Проводящий путь зрительного анализатора.
  2. II пара – зрительный нерв
  3. II пара – зрительный нерв.
  4. Анализатор поверхностной чувствительности. Анатомия. Методы исследования. Семиотика и топическая диагностика его поражения.
  5. Анализаторы и органы чувств.
  6. Ая пара-зрительный нерв
  7. Взаимодействие корковых отделов двигательного и других анализаторов
  8. Виды анализаторов
  9. ГЛАВА 3 ФУНКЦИИ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА И МЕТОДИКА ИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
  10. Значение анализатора положения и движений головы

 

Рецепторы, чувствительные к свету, или фоторецепторы, позволяют различать степень общей освещенности окружающей среды. Они имеются почти у всех животных. У низкоорганизованных беспозвоночных фоторецепторы разбросаны по поверхности тела в виде отдельных клеток, содержащих пигмент и нередко объединенных в группы (глазные пятна). В процессе эволюции функциональная специализация таких примитивных фоторецепторов проявилась в развитии особого зрительного аппарата – глаза.

Глаз часто сравнивают с фотоаппаратом. Более уместно было бы сравнить его с телеви-зионной камерой, установленной на треноге, с автоматической системой слежения – машиной, которая самофокусируется, автоматически подстраивается к интенсивности света, имеет самоочищающуюся линзу и присоединена к компьютеру со столь развитыми возможностями параллельной обработки информации, что инженеры еще только начинают обсуждать сходные стратегии для конструируемой ими аппаратуры.

Гигантская работа по преобразованию света, падающего на две сетчатки, в осмысленную зрительную сцену часто странным образом игнорируется, как будто бы все необходимое нам для того, чтобы видеть, - это изображение внешнего мира, четко сфокусированное на сетчатке. Хотя получение резких изображений и важная задача, она скромна по сравнению с работой нервной системы – сетчатки и мозга. Вклад сетчатки уже сам по себе впечатляет, – преобразуя свет в нервные сигналы, она начинает извлекать из окружающей среды то, что полезно и отбрасывать то, что излишне.

Зрение –физиологический процесс восприятия величины, формы и цвета предметов, а также их взаимного расположения и расстояния между ними; источником зрительных восприятий является свет, излучаемый предметами внешнего мира или отражаемый ими.

Зрительная система дает мозгу более 90% сенсорной информации. Зрение – многозвеньевой процесс, начинающийся с проекции изображения на сетчатку уникального периферического оптического прибора – глаза. Затем происходят возбуждение фоторецепторов, передача и преобразование зрительной информации в нейронных слоях зрительной системы, а заканчивается зрительное восприятие принятием высшими корковыми отделами этой системы решения о зрительном образе.

Немецкий физик Герман Гельмгольц, изучавший во второй половине XIX в. века глаза животных, установил, что зрительная информация отображается на сетчатке точно так же, как и в любой простой камере с линзой: глаз создает перевернутое и уменьшенное изображение предметов.

Прежде чем познакомиться со структурой и функциями зрительной системы, мы должны сначала рассмотреть, как устроены отдельные ее компоненты. Затем мы проследим за процессом переработки внешних стимулов нейронами различных интегрирующих уровней. И, наконец, мы познакомимся с некоторыми выводами психологов о том, как мы видим мир.

 

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 541 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)