Расстройств мышления и интеллекта.
Мышление - процесс познания общих свойств и явлений, связей и отношений между ними.
О нарушениях мышления можно в определенной степени судить по внешнему виду: одежда, украшения, макияж, странные телодвижения, взгляды. Как правило люди с нарушенным мышлением продуктивные: много рисуют, сочиняют, пишут. Но основную информацию получают, конечно же, при непосредственном вербальном контакте с пациентом.
Формы расстройств мышления:
1. Нарушения темпа мышления: ускорение, замедление.
Ускорение мышления. Проявлением резкого ускорения темпа мышления является скачка идей (характерны для маниакальных состояний).
Замедление темпа мышления, характерно для депрессивных, апатических, астенических состояний и помрачнения сознания.
2. Нарушение целенаправленности мышления: патологическая обстоятельность, аутизм,символизм, персеверация.
Патологическая обстоятельность - излагая события, больной застревает в деталях, которые занимают все большее место в повествовании, делая рассказ чрезмерно длинным.
Персеверация (резонерство) - склонность к бесплодному рассуждению.
Символизм. Символизм больного отличается тем, что особый смысл, понятный только ему.
Аутизм – уход в себя.
3. Нарушение стройности мышления проявляется в следующих формах: бессвязность, разорванность, никогерентное мышление, вербигерация, паралогическое мышление.
Разорванность - внезапный обрыв мыслей при сохранности построения фразы.
Никогерентное мышление - расстройство речи и мышления, при котором появляются необъяснимые переходы от темы к теме и потеря логической связи между частями речи.
Бессвязность - проявляется в нарушении смысловой стороны речи, и в распаде синтаксического строя предложения (наблюдается при аменции).
Вербигерации - своеобразные стереотипиии в речи, доходящие в некоторых случаях до бессмысленного нанизывания сходных по созвучию слов.
Паралогическое мышление. Возникает свойственная только данному больному система логических построений. Сочетается с неологизмами.
4. Нарушения мышления по продуктивности: сверхценные идеи; навязчивые идеи; бред.
Сверхценные идеи - аффективные стойкие убеждения и представления, доминирующие в мышлении больного. Они захлестывают сознание целиком и надолго. Тесно связаны с реальностью и отражают личностные оценки больного и его устремления. Сверхценная идея поддается коррекции извне или изнутри. Может трансформироваться в параноидный бред.
Навязчивые идеи ( навязчивые состояния, мысли, сомнения, воспоминания, представления, желания, страхи, действия). Возникают в сознании человека непроизвольно и препятствуют нормальному течению мыслительного процесса. Мысли занимают доминируют, от них невозможно произвольно избавиться. Критика сохранена.
Бред. По Снежневскому бред – неправильное умозаключение, возникающее на патологической основе, полностью изменяющее мировоззрение больного, неподдающееся коррекции извне и изнутри и с течением времени претерпевающее определенную динамику. Бред некорригируем, убеждения в отличие от сверхценных идей – неэффективны.
По структуре бред классифицируется:
1. Паранойяльный бред (син.: первичный – системный – интерпретативный – интеллектуальный) – очень трудно обнаружить на ранних этапах. Он строится по законам "кривой логики". Цепочка утверждений может быть очень правдоподобной и чтобы найти дефект в мышлении больного, необходим большой опыт. Паранойяльный бред возникает в зрелом возрасте. Обычно – 40-45 лет. При этом виде бреда "больной правильно мыслит в пределах ложно установленных истин".
2. Параноидный бред (син.: вторичный – чувствительный – образный) – возникает вслед за другими симптомами. Часто носит острый персикуторный характер. Резко бросается в глаза. Часто протекает в виде симптома Кандинского-Клерамбо (бред преследования или воздействия, псевдогаллюцинации, психические автоматизмы).
3. Парафренный бред – бред фантастического содержания. Может сочетаться с другими видами, например бред преследования + бред величия. Часто парафренный бред распадается.
Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 474 | Нарушение авторских прав
|