АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задания для самостоятельной работы. Самостоятельно провести обследование 3 детей в возрасте от 4 до 7 лет по тесту тревожности (Р

Прочитайте:
  1. I. Выполнение контрольной работы
  2. II. Основные направления работы по профилактике
  3. II. Подготовительные работы Конвенции 1883 г.
  4. II. Порядок выполнения работы
  5. II. Порядок выполнения работы
  6. II. Практические работы.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Порядок выполнения работы.
  9. III.2.Конкретные цели для самостоятельной позааудиторной разработки темы
  10. IX. Требования к содержанию помещений и организации санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима работы

Самостоятельно провести обследование 3 детей в возрасте от 4 до 7 лет по тесту тревожности (Р. Тэммп, М. Дарки, и В. Амен).

Литература

1. Абабков, В. А. Психотерапия [под ред. Б. Д. Карвасарского]. – СПб. [и др.]: Питер, 2000. – 536 с.

2. Абдурахманов, Р. А. Введение в общую психологию и психотерапию: учеб.-метод. пособие / Р. А. Абдурахманов. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2002. – 303 с.

3. Ахмедов, Т. И. Практическая психотерапия: внушение, гипноз, медитация / Т. И. Ахмедов. – Ростов н/Д.: Феникс [и др.], Торсинг, 2002. – 447 с.

4. Берн, Э. Трансактный анализ в группе / Э. Берн. – М., 1994.

5. Берн, Э. Трансактный анализ и психотерапия / Э. Берн. – СПб.: Братство, 1994.

6. Берн, Э. Игры, в которые играют люди: психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы / Э. Берн. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.

7. Буянов, М. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков / М. И. Буянов. – М., 1976.

8. Гарднер, Р. Психотерапия детских проблем: [пер. с англ.] / Р. Гарднер. – СПб.: Речь, 2002. – 416 с.

9. Джеймс, М. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями [Под. ред. Л. А. Петровской]. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Прогресс – Универс», 1995. – 336 с.

10.Игумнов, С. А. Психотерапия детей и подростков / С. А. Игумнов. – Ростов н/Д.: Феникс [и др.], Мет, 2005. – 287 с.

11.Карвасарский Б. Д. Неврозы / Б. Д. Карвасарский. – М., 1960.

12.Кондрашенко, В. Т. Общая психотерапия / В. Т. Кондрашенко, Д. И. Донской. – М., 2001.

13. Кочюнас, Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия: учебное пособие / Р. Кочюнас. – [5-е изд.]. – М.: Гаудеамус: Акад. проект, 2005. – 463 с.

14. Линде, Н. Д. Основы современной психотерапии: учебное пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Н. Д. Линде. – М.: Academia, 2002. – 200 с.

15. Лыкова, В. А. Педагогическая психотерапия в образовательном пространстве / В. А. Лыкова // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 25–32.

16. Маркова, Е. В. Психотерапия успехом: развивающая лепка соленым тестом для любого возраста / Е. В. Маркова // Искусство объединяет, учит, воспитывает: материалы Всерос. науч.-практ. форума. – Чебоксары, 2004. – С. 89–91.

17. Пезешкиан, Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт / Н. Пезешкиан. – М., 1993.

18. Пезешкиан, Н. Психосоматика и позитивная психотерапия / Н. Пезешкиан. – М., 1996.

19. Пезешкиан, Н. Тогровец и попугай. Восточные истории и психотерапия. / Н. Пезешкиан. – М.: Прогресс, 1992.

20. Перлс, Ф. Гештальт-терапия. Практикум. / Ф. Перлс. – М., 1995.

21. Психотерапия: мини-энциклопедия терапевтических техник и методов // Знание-сила. – 2005. – № 12. – С. 25–28.

22. Роджерс, К. Клиентоцентрированный / человекоцентрированный подход в психотерапии / К. Роджерс // Вопросы психологии. – 2001. – № 2. – С. 48–58.

23. Рожнов, В. С. Руководство по психотерапии / В. С. Рожнов. – М., 1974.

24. Романин, А. Н. Основы психотерапии: учеб. пособие для студентов вузов / А. Н. Романин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 285 с.

25. Ромек, В. Г. Поведенческая психотерапия: учебное пособие / В. Г. Ромек. – М.: Academia, 2002. – 192 с.

26. Рудестам, К. Групповая психотерапия: [пер. с англ.] / К. Рудестам. – 2-е изд. – СПб. [и др.]: Питер, 2006. – 376 с.

27. Самоукина, Н. Психотерапия в консультировании подростков и старшеклассников / Н. Самоукина // Частная школа. – 1997. – № 3. – С. 68–80.

28. Соколова, Е. Т. Общая психотерапия: учеб. пособие / Е. Т. Соколова. – М.: Тривола, 2001. – 302 с.

29. Соколова, Е. Т. Психотерапия: теория и практика: учеб. пособие / Е. Т. Соколова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Моск. ун-та: Академия, 2006. – 368 с.

30. Сосланд, А. Психотерапия: взгляд изнутри: [интервью с практикующим психотерапевтом] / А. Сосланд, О. Балла, М.Балтачева // Знание – сила. – 2007. – № 11. – С. 72–79.

31. Таланов, В. Л. Справочник практического психолога / В. Л. Таланов, И. Г. Малкина-Пых. – СП.: Сова, М.: ЭКСМО, 2005. – 928 с.

32. Фрейд, З. Введение в психоанализ: лекции. / З. Фрейд. – СПб.: Питер, 2005. – 381 с.

33. Фрейд, З. Психология бессознательного / З. Фрейд. – СПб.: Питер, 2006. – 390 с.

34. Фрейд, З. Сновидения. Избранные лекции. – М.: Водолей, 1991. – 192 с.

35. Хейли, Д. Что такое психотерапия / Д. Хейли; [пер. с англ. М. Мироновой]. – СПб.: Питер, 2002. – 223 с.

36. Ялом, И. Д. Теория и практика групповой психотерапии / И. Д. Ялом; [пер. с англ. С. В. Жужунава, М. Р. Миронова]. – 5-е междунар. изд. – СПб. [и др.]: Питер, 2000. – 640 с.

 

 

Учебное издание

 

 


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 457 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)