|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Потенциальные
- развитие осложнений.
2. Приоритетная проблема – затрудненное дыхание.
3. Краткосрочная цель: восстановить дыхание у пациента
Долгосрочная цель: научить пациента правильно дышать.
| ПЛАН
| МОТИВАЦИЯ
| | 1. Придать пациенту боковое безопасное положение (нога, оказавшаяся внизу, согнута в колени, рука оказавшаяся внизу заводится за спину
| 1. Для правильного дыхания
| | 2. Медицинская сестра оценивает эффективность положения больного.
| 2. Пациент не храпит, дыхание глубокое ЧДД норма, пульс нормализовался, исчез цианоз носогубного треугольника
| | 3. Медицинская сестра проводит занятия с пациентом по поводу дыхания
| 3. Медицинская сестра обучает правильному дыханию пациента.
|
ОЦЕНКА: у пациента дыхание нормализовалось. Цель достигнута.
Техника введения воздуховода.
Подбираются ответственно в возрасту пациента воздуховод и вводят его в ротовую полость изогнутой стороной к языку. Когда воздуховод достигает задней стенки глотки его разворачивают на 180гр. и он прижимает корень языка и надгортанник создавая свободную проходимость дыхательных путей. Больному в мышцы дна полости перед введение воздуховода вводят сульфат атропина.
| 060501 «Сестринское дело»
| | ПМ 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
МДК 03.01Основы реаниматологии по специальности 060501Сестринское дело базовой и углубленной подготовки.
| | КГБОУ СПО «Красноярский базовый медицинский колледж имени В.М. Крутовского»
| Рассмотрено
На ЦМК №4
«____» _________ 2013г.
Председатель_______
Бижан Е.П.
| Билет 9
| Утверждаю
Зам директора
по учебной работе
Роднина М. В. _______
«___» _________2013г
| Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Определите и обоснуйте состояние пациента.
3. Тактика медсестры в данной ситуации
4.Уход за подключичным катетером у больных реанимационного отделения
5. Время выполнения задания – 15 мин.
Задача:
Дежурную медсестру пригласили в палату к пациенту с эпиприступом.
Объективно:
Сознания спутанное, кожные покровы гипереремированы, влажные; челюсти судорожно сжаты; изо рта выделяется пенистая слюна; число дыхания до 24 уд/мин., поверхностное; пульс до 100 уд/мин; мышечный тонус повышен.
Задания:
1. Определите и обоснуйте состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий мед. сестры для оказания первой доврачебной медицинской помощи в подобной ситуации.
3. Уход за подключичным катетером у больных реанимационного отделения.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| | ПК 3.1. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях.
| Улучшение состояния пациента
Нормализация дыхания, восстановления сознания, кожные покровы обычного цвета.
| Алгоритм неотложного состояния при эпиприступе
| | ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий.
|
| | ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации.
| Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
|
| | ОК12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| Демонстрация готовности организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при осуществлении лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных сестринских мероприятий.
|
| | ОК13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения. жизненных и профессиональных целей
| Демонстрация ведения здорового образа жизни, участия в спортивных и физкультурных мероприятий.
|
|
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1526 | Нарушение авторских прав
|
