Экспериментально-психологические теории интеллекта
Экспериментально-психологические теории интеллекта, разрабатываемые в рамках различных зарубежных и отечественных подходов, ориентирова- ны (в отличие от тестологических теорий) на выявление механизмов ин- теллектуальной активности. В целях упорядочения накопленных в этой об- ласти материалов выделим несколько основных подходов, для каждого из которых характерна определенная концептуальная линия в трактовке при- роды интеллекта (см.: [Холодная, 2002]).
1. Феноменологический подход (интеллект как особая форма содержания сознания).
2. Генетический подход (интеллект как следствие усложняющейся адап- тации к требованиям окружающей среды в естественных условиях взаимо- действия человека с внешним миром).
3. Социокультурный подход (интеллект как результат процесса социали- зации, а также влияния культуры в целом).
4. Процессуально-деятельностный подход (интеллект как особая форма человеческой деятельности).
5. Образовательный подход (интеллект как продукт целенаправленного обучения).
Экспериментально-психологические теории интеллекта
6. Информационный подход (интеллект как совокупность элементарных процессов переработки информации).
7. Функционально-уровневый подход (интеллект как система разноуровне- вых познавательных процессов).
8. Регуляционный подход (интеллект как фактор саморегуляции психиче- ской активности человека).
9. Онтологический подход (интеллект как форма организации индивиду- ального ментального опыта).
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 469 | Нарушение авторских прав
|