АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. ЦЕЛЬ

ТЕМА III: Суставной синдром: дифференциальная диагностика. Диагностика и лечение воспалительных (ревматоидный артрит, реактивный артрит) и дегенеративных (первичный остеоартроз) заболеваний суставов в амбулаторных условиях, врачебная тактика, медико-социальная экспертиза, диспансеризация, первичная профилактика.

 

Учебно-методическая разработка для студентов

Цикл: поликлиническая терапия

Курс

Автор:

ассистент кафедры Н.Н. Смагина.

 

Гомель 2013 г.

I. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

 

Диагностика болезней, которые проявляют себя суставным синдромом, являются одним из важных вопросов терапии. Знание особенностей суставного синдрома при ряде заболеваний помогает в ранней диагностике и рациональной фармакотерапии заболеваний.

Диагностика болезней соединительной ткани–один из сложного вопросов в клинике внутренних болезней.

II. ЦЕЛЬ

Научить студентов диагностике, дифференциальной диагностике и рациональной терапии при суставном синдроме.

III. ЗАДАЧИ

Студент должен знать:

  • Определение суставного синдрома;
  • Клиническую картину воспалительного и дегенеративного поражения суставов;
  • Тактику участкового врача поликлиники при выявлении лиц с РА, ОА, реактивными артритами.
  • Функции врачей-ревматологов поликлиники;
  • Вопросы врачебно-трудовой экспертизы и реабилитации;
  • Методы медикаментозной терапии.

 

Студент должен уметь:

  • Диагностировать заболевания, сформулировать диагноз согласно классификации;
  • Интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;
  • Осуществить дифференциальную диагностику суставного синдрома при ревматоидном артрите(РА),с реактивными артритами, первичном остеоартрозом. Назначить лечение заболевания и наметить план профилактики.

Практические навыки:

  1. Провести осмотр больного с пальпацией суставов;
  2. Определить степень функциональной недостаточности пораженных суставов;
  3. Оформить медицинскую документацию на амбулаторном приёме.
  4. Выписать рецепты по заболеванию.

IV. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ, ОБСУЖДАЕМЫЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

 

1. Суставной синдром: понятие об артрите, артрозе, артропатии. Методы общего физикального и специального исследования суставов и позвоночника. Основные заболевания, сопровождающиеся суставным синдромом. Алгоритм диагностического поиска при суставном синдроме.
2. Ревматоидный артрит: план обследования, диагностические критерии. Врачебная тактика, показания для госпитализации, общие принципы лечения в амбулаторных условиях, медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству пациентов, к направлению на МРЭК), диспансеризация.
3. Реактивный артрит: определение понятия. План обследования. Дифференциальная диагностика. Врачебная тактика. Общие принципы лечения в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза. Диспансеризация.
4. Первичный остеоартроз. Диагностические критерии. План обследования. Врачебная тактика. Лечение в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза. Диспансеризация.
   
5. Профилактика воспалительных заболеваний суставов и первичного остеоартроза.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 397 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)