АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Кафедра анатомии человека

Прочитайте:
  1. B) бесполая стадия (шизогания) происходит в организме человека
  2. Ca, P, в питании человека их роль и источники.
  3. D) Климатические условия и здоровье человека.
  4. F) Значение витаминов для человека
  5. Адам физиологиясы кафедрасы
  6. Анализ сцепления у человека: гибридизация клеток и ДНК-технология
  7. Анатомия кафедрасы
  8. Анатомия нервной системы человека
  9. Анатомия репродуктивной системы человека
  10. Анатомия сердечно-сосудистой системы человека

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения

Российской Федерации

 

Кафедра анатомии человека

 

«ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»

 

Учебное пособие

 

 

на присвоение учебному пособию грифа РИС

 

Оренбург 2013г.

УДК: 611–053.2 (075.8)

Л.М. Железнов, Г.А. Попов, О.В. Ульянов, И.М. Яхина

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Учебное пособие.- Оренбург, 2013. 106 – с.

Аннотация

Целесообразность создания данного пособия определяется в первую очередь достаточной сложностью и важностью темы, а так же требованиями нового ФГОС. Кроме того, хорошее знание возрастной анатомии поможет в дальнейшем обучении на клинических кафедрах. Организм ребёнка не уменьшенная копия взрослого организма и часто имеет свои анатомо-физиологические особенности, которые необходимо учитывать при изучении многих клинических дисциплин. Именно там будут необходимы знания, полученные в процессе изучения данного раздела анатомии человека и, конечно, в практической деятельности врача-педиатра.

Данные указания включают контрольные вопросы к темам практических занятий, ответы на эти вопросы студент должен получить после самостоятельной проработки материала. Указания позволяют организовать и унифицировать самостоятельную работу студентов по изучению раздела «Возрастная анатомия человека» как в учебное, так и внеучебное время, а также подготовиться к итоговому занятию и экзамену.

Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса педиатрического факультета.

Рецензенты:

 

Чемезов С.В., д.м.н., профессор, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии им. С.С.Михайлова ГБОУ ВПО ОрГМА Минздрава России, г. Оренбург.

Гелашвили П. А., д.м.н., профессор, заведующий кафедрой морфологии и патологии НОУ ВПО «Медицинский институт РЕАВИЗ», г.Самара.

 

Учебное пособие рассмотрено и рекомендовано к печати РИС ОрГМА

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ФГОС -Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

ОЧ – Органы чувств

ПК - Профессиональные Компетенции

Лат.- Латинский язык

Авт.- Авторские названия

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

  Введение  
  Возрастные периоды и их краткая характеристика  
  «Скелет и соединения туловища и конечностей, возрастная анатомия. Аномалии развития»  
  «Череп. Динамика возрастных изменений строения черепа»  
  «Анатомия скелетных мышц, их развитие, возрастные особенности и основные аномалии»  
  «Дыхательная система, возрастная анатомия»  
  «Пищеварительная система, возрастная анатомия»  
  «Мочеполовая система, возрастная анатомия»  
  «Анатомия центральной нервной системы, возрастные изменения»  
  «Строение органа слуха и равновесия. Слуховой проводящий путь. Строение органа зрения и его вспомогательного аппарата. Зрительный проводящий путь. Секция глазного яблока. Орган обоняния, обонятельный проводящий путь. Возрастные особенности»  
  «Сердце, возрастная анатомия»  
  «Черепные нервы. Кровоснабжение и иннервация шеи, туловища и конечностей. Общие данные о венозной и лимфатической системе. Возрастные особенности»  
  «Анатомия органов иммунной системы и их возрастные особенности. Эндокринный аппарат»  
  Тестовые задания по возрастной анатомии  
  Эталоны ответов к тестовым заданиям  
  Рекомендуемая литература  

 

ВВЕДЕНИЕ

Целесообразность создания данного пособия определяется в первую очередь достаточной сложностью и важностью темы, а так же требованиями нового ФГОС. Кроме того, хорошее знание возрастной анатомии поможет в дальнейшем обучении на клинических кафедрах. Организм ребёнка не уменьшенная копия взрослого организма и часто имеет свои анатомо-физиологические особенности, которые необходимо учитывать при изучении многих клинических дисциплин. Именно там будут необходимы знания, полученные в процессе изучения данного раздела анатомии человека и, конечно, в практической деятельности врача-педиатра.

Цель изучаемой темы - приобретение достаточных знаний по вопросам возрастной анатомии организма человека для достижения умения использования полученных знаний при изучении других фундаментальных и клинических дисциплин, а так же при решении практических задач профессиональной направленности.

Целью изучения данного направления является формирование профессиональных компетенций заявленных в ФГОС третьего поколения для специальности:

«Педиатрия»
ПК-1 способность и готовность реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.
ПК-16 способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико- иммунологического обследования и оценки физикального состояния организма взрослого человека и подростка для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов.

 

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 737 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)