УТРЕННИЙ ТУАЛЕТ НОВОРОЖДЕННОГО И ГРУДНОГО РЕБЕНКА
Цель: соблюдение гигиены тела, обеспечение универсальной потребности ребенка «быть
чистым», формирование навыков чистоплотности.
Оснащение: кипяченая вода, стерильное растительное масло, ватные шарики и жгутики, лоток
для обработанного материала, чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на
пеленальном столике, резиновые перчатки, дезинфицирующий раствор, ветошь, мешок для
грязного белья.
Обязательное условие: при обработке носовых и слуховых ходов исключить использование
| твердых предметов.
|
| | Этапы
| Обоснование
| | | Подготовка к процедуре
| | Этапы
| Обоснование
| | Подготовка к процедуре
| | Объяснить маме/родственникам цель и ход проведения процедуры
| Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенкам
| | Подготовить необходимое оснащение
| Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры
| | Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку
| Обеспечение инфекционной безопасности
| | Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик
| Подготовка ребенка к процедуре
| | Сбросить одежду в мешок для грязного белья
| Предупреждение загрязнения окружающей среды
| | Выполнение процедуры
| | Умыть ребенка промокательными движениями ватным тампоном, смоченным кипяченой водой
| Предупреждение раздражения кожи ребенка
| | Обработать глаза ребенка от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным кипяченой водой (для каждого глаза использовать отдельный тампон)
| Предупреждение переноса инфекции из одного глаза в другой
| | Аналогично обработке просушить глаза сухими ватными тампонами
| Удаление остатков влаги и обеспечение гигиенического комфорта
| | Вращательными движениями прочистить носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле или кипяченой воде (для каждого носового хода использовать отдельный жгутик)
| Обеспечение свободного носового дыхания
Размягчение «корочек» с помощью растительного масла и более легкое их удаление
| | Оттянуть ушную раковину (детям до 1 года жизни вниз; старше года вверх и назад)
Вращательными движениями прочистить слуховые проходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле (для каждого хода использовать отдельный жгутик)
Примечание:уши ребенку обрабатывать 1 раз в неделю или помере необходимости
| Обеспечение чистоты слуховых ходов
Размягчение «серных пробок» с помощью растительного масла и более легкое их удаление
| | Открыть рот ребенка, слегка нажав на подбородок, и осмотреть слизистую оболочку полости рта
| Исключение наличия стоматитов других патологических изменений слизистой полости рта
| | Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обрабатывать в строгой последовательности: заушные; шейные; подмышечные; локтевые; лучезапястные;
| Паховые и ягодичные складки максимально загрязнены и должны обрабатываться в последнюю очередь
| | подколенные; голеностопные; паховые; ягодичные
|
| | Завершение процедуры
|
| | Одеть ребенка и уложить в кроватку
| Обеспечение комфортного состояния
|
| | Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья
Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором
Снять перчатки, вымыть и осушить руки
| Обеспечение инфекционной безопасности
|
| | | | | | | | | |
ПЕЛЕНАНИЕ
1. Обработать пеленальный столик дезинфецирующим раствором
2. Уложить на пеленальном столике белье послойно (снизу вверх):
- фланелевая пеленка;
- тонкая пеленка;
- подгузник (памперс).
3. Приготовить распашонки (швами наружу).
4. Положить ребенка на пеленальный стол.
5. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад.
6. Надеть поверх тонкой теплую (фланелевую) распашонку разрезом вперед.
7. Проверить, чтобы не было складок.
8. Подвернуть нижний край распашонок по всей окружности.
9. Надеть подгузник, проведя его между ножками малыша.
10. Завернуть ребенка в тонкую пеленку до подмышек:
- один край пеленки провести между ножек,
- другим краем обернуть малыша,
- подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернув им туловище ребенка.
11. Запеленать ребенка в теплую пеленку с ручками:
- расположить ребенка на теплой пеленке так, чтобы ее верхний край располагался на уровне козелка,
- одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны;
- другим краем пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо;
- подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек,
- зафиксировать пеленку на уровне середины плеч (выше локтевых суставов) так, чтобы «замочек» получился спереди.
12. Уложить ребенка в кроватку.
Примечание:
1) В роддоме в 1-е сутки жизни используется этот же способ пеленания, но с косынкой и без распашонок.
2) Со 2-х суток пеленание проводится без косынки и без распашонок.
3) С 4-5-х суток (т.е. дома) пеленают вышеописанным способом либо открытым, когда фланелевая пеленка фиксируется до подмышек (как и тонкая).
4) На открытые кисти ребенка в целях безопасности рекомендуется одевать ситцевые «рукавички» с фиксацией лентами вокруг запястья.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 511 | Нарушение авторских прав
|