Вопрос №2. Роль учения Гиппократа и Галена в развитии анатомии.
Вопрос №1 Связь развития анатомии и физиологии.
Анатомия – это наука о форме, строении, развитии организма. В связи с выполнением функций и воздействия окружающей среды.
Физиология – изучает функции, процессы жизнедеятельности живого организма, его органов, тканей и клеток.
Морфология – наука о тканях
Цитология – наука о клетках
Эмбриология – наука о развитии организма (от момента оплодотворения до рождения)
Современная анатомия носит морфологический характер, т.к. строение ткани, клеток изучает под микроскопом.
Анатомия в связи с этим носила разный характер на протяжении её развития. В Древнем периоде анатомия была описательная. В дальнейшем характер несколько изменился и носила художественный характер (для скульпторов, художников). Далее анатомия носила систематический характер.
Систематическая анатомия -изучала анатомию систем организма человека и органов, которые входят в эти системы.
Топографическая анатомия – изучает взаиморасположение различных органов в организме человека.
Динамическая анатомия – изучает динамику движения двигательного аппарата.
Функциональная – изучает функциональное значение органов человека, связанное со старением.
Возрастная анатомия – это анатомия развития организма в различные возрастные периоды, в основном анатомия ребёнка (периатрия).
Разделы анатомии:
1. Общая анатомия (общее строение органов и тканей)
2. Частная анатомия (изучает строение отдельных систем и органов)
Общая анатомия в зависимости от воздействия окружающей среды изучает специфику функций живых организмов, видов, отдельных представителей. У человека, как части природы, есть общие закономерности жизнедеятельности организма.
Общая физиология изучает общие закономерности (температурная реакция и т.п.). Общая физиология изучает функции различных систем и органов.
Вопрос №2. Роль учения Гиппократа и Галена в развитии анатомии.
Гиппократ (ок. 460 — ок. 370 до н. э.) — один из выдающихся ученых медицины Древней Греции. Изучению анатомии, эмбриологии и физиологии он придавал первостепенное значение, считая их основой всей медицины. Он собрал и систематизировал наблюдения о строении тела человека, описал кости крыши черепа и соединения костей при помощи швов, строение позвонков, ребер, внутренние органы, орган зрения, мышцы, крупные сосуды.
Гиппократу медицина обязана появлением учения о темпераменте человека. Согласно его учению, общее поведение человека зависит от соотношения четырёх соков (жидкостей), циркулирующих в организме, — крови, желчи, чёрной желчи и слизи (флегмы, лимфы).
Преобладание желчи делает человека импульсивным, «горячим» — холериком.
Преобладание слизи делает человека спокойным и медлительным — флегматиком.
Преобладание крови делает человека подвижным и весёлым — сангвиником.
Преобладание чёрной желчи делает человека грустным и боязливым — меланхоликом.
Выделение типов душевного склада имело практическое значение: установление типа связывалось с диагностикой и выбором методом лечения больных, так как по Гиппократу каждый тип предрасположен к определённым заболеваниям. По словам И. П. Павлова, Гиппократ «уловил в массе бесчисленных вариантов человеческого поведения капитальные черты».
Самым выдающимся ученым в разных областях медицины после Гиппократа стал римский анатом и физиолог Клавдий Гален. Он впервые начал читать курс анатомии человека, сопровождая вскрытием трупов животных, главным образом обезьян. Вскрытие человеческих трупов в то время было запрещено, в результате чего Гален, факты без должных оговорок, переносил на человека строение тела животного. Обладая энциклопедическими знаниями, он описал 7 пар (из 12) черепных нервов, соединительную ткань, нервы мышц, кровеносные сосуды печени, почек и других внутренних органов, надкостницу, связки.
Важные сведения получены Галеном о строении головного мозга. Гален считал его центром чувствительности тела и причиной произвольных движений. В книге «О частях тела человеческого» он высказывал свои анатомические взгляды и рассматривал анатомическое структуры в неразрывной связи с функцией.
Авторитет Галена был очень большой. По его книгам учились медицине почти на протяжении 13 веков.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1033 | Нарушение авторских прав
|