АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема №21: Гігієнічні основи комплексної оцінки стану здоров’я в сучасних умовах. Фізичний розвиток як важливий критерій оцінки стану здоров’я дітей і підлітків.

Прочитайте:
  1. C. III-я група здоров’я
  2. VI. Проведення перевірок стану умов і безпеки праці та профілактичної роботи
  3. А. Недостатній розвиток сім’яників та вторинних статевих ознак, високий зріст.
  4. Анатомо-фізіологічні основи мови
  5. Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей раннього віку. Медсестринське обстеження даної системи.
  6. Анатомо-фізіологічні особливості кісткової системи у дітей.
  7. Анатомо-фізіологічні особливості органів травлення у дітей.
  8. Анкета вивчення гігієнічних навичок дітей і підлітків
  9. АФО нервової системи. Нервово-психічний розвиток та критерії його оцінки.
  10. Больовий абдомінальний синдром при гострому панкреатиті у дітей найчастіше

МЕТА заняття: Оволодіти методиками проведення гігієнічної оцінки фізичного розвитку дітей і підлітків.

 

ПИТАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ:

1. Загальні закономірності росту і розвитку дитячого та підліткового організму.

2. Критерії і показники здоров’я дітей і підлітків. Методика комплексної оцінки стану здоров’я дітей і підлітків. Поняття про групи здоров’я.

3. Фізичний розвиток як критерій оцінки стану здоров’я. Основні показники фізичного розвитку.

4. Правила антропометрії. Вимоги до таблиць стандартів фізичного розвитку.

5. Поняття про біологічний та календарний вік. Показники рівня біологічного розвитку дітей і підлітків.

6. Методи гігієнічної оцінки фізичного розвитку дітей і підлітків (метод “норм зросту”, метод сигмальних відхилень, метод оцінки фізичного розвитку за шкалами регресії, комплексний метод).

ЗАВДАННЯ:

1. Оволодіти методиками комплексної оцінки стану здоров’я та гігієнічної оцінки фізичного розвитку.

2. Оцінити фізичний розвиток дітей і підлітків з використанням методу “норм зросту”, методу сигмальних відхилень, за шкалами регресії та комплексного методу.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни / [Є. Г. Гончарук, Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов та ін.]; за ред. Є. Г. Гончарука. ― К.: Вища школа, 1995. ― С. 485—490.

2. Общая гигиена: пропедевтика гигиены / [Е. И. Гончарук, Ю. И. Кундиев, В. Г. Бардов и др.]; под ред. Е. И. Гончарука. ― К.: Вища школа, 2000. ― С. 568—573.

3. Даценко І.І. Профілактична медицина: загальна гігієна з основами екології / І.І. Даценко, Р.Д. Габович. — К.: Здоров’я, 1999 ― С. 587—605, 671—675.

4. Даценко І.І. Профілактична медицина: загальна гігієна з основами екології / І.І. Даценко, Р.Д. Габович. — К.: Здоров’я, 2004. ― С. 539—543.

5. Даценко І.І. Основи загальної і тропічної гігієни / І.І. Даценко, Р.Д. Габович. — К.: Здоров’я, 1995. — С.53—54, 375—383.

6. Габович Р.Д. Гигиена / Р.Д. Габович, С.С. Познанский, Р.Х. Шахбазян. ― К.: Вища школа, 1983. ― с. 254—257, 262—265, 305—310.

7. Загальна гігієна: посібник до практичних занять / [І.І. Даценко, О.Б. Денисюк, С.П. Долошицький та ін.]; за ред. І.І.Даценко. ― Львів.: “Світ”, 1992 ― С. 210—221.

8. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене / Ю.П. Пивоваров, О.Э. Гоева, А.А. Величко. — М.: Медицина, 1983. — С. 242—251.

9. Учбовий посібник до практичних занять з загальної гігієни / За ред. В.Г.Бардова, І.І.Швайко. — К., 1994. — С. 48—51.

10. Берзінь В.І. Основи психогігієни / В.І. Берзінь. — К.: Вища школа. 1997. — С. 70—74

11. Гигиена детей и подростков / Под ред. В.Н.Кардашенко. — М.: Медицина, 1988. — С. 169—261.

12. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков / [В.И.Берзинь и др.]. — К.: Вища шк., 1989. — С. 127—162, 178—186.

13. Загальна гігієна: навчальний посібник до практичних занять для студентів VI курсу медичного факультету / [І.В.Сергета, Б.Р.Бойчук, С.О.Латанюк та ін.]. — Тернопіль: Укрмедкнига, 1999. — С. 104—112.

 

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 552 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)