АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Кількість годин

Прочитайте:
  1. В ізоляторі оздоровчого табору знаходиться дитина 10 років з діагнозом “Кишкова інфекція”. Яке обстеження треба провести протягом 72-х годин від встановлення цього діагнозу?
  2. В.Очікувати спонтанної появи родової діяльності на протязі 24 годин та призначенні антибіотиків через 18 годин.
  3. Годинники функціонального підйому (підвищення працездатності) протягом
  4. Загальна виховна година на тему
  5. Кишковий сік має найбільшу кількість ферментів. Один з них активує трипсин підшлункового соку.
  6. Кількість годин - 2
  7. Кількість годин - 2
  8. Кількість годин - 2
  9. Кількість годин - 2

Актуальність теми: Вивчення м'язів грудей, спини, живота має суттєве зна­чення у зв'язку з вертикальним положенням людини. Ці м'я­зи беруть участь у дихальних рухах, забезпечують рухи груд­ної клітки та хребтового стовпа, впливаючи на кровообіг, мають значення при пологах, актах сечовипускання, дефекації. У ділянці живота може відбуватися вихід із черевної по­рожнини внутрішніх органів разом з парієтальною очереви­ною через "слабкі місця" черевної стінки (виділяють пахвин­ні, пупкові, грижі білої лінії живота). Знання топографо-анатомічних утворів передньої стінки живота стане підґрунтям у вивченні хірургічних хвороб, лікувальної фізкультури, тощо.

Мета: Вивчити питання теми, навчитися використовувати набуті знання у практичній діяльності.

Загальні рекомендації: Вивчити за допомогою підручників та інших джерел матеріал теми, скласти опорний конспект, виконати завдання.

Знати: розташування, функції м'язів спини, грудної кліт­ки, живота, діафрагми, топографічні утворення тулуба.

Уміти: користуючись наочним обладнанням визначати за місцем розташування основні групи м'я­зів тулуба і складові частини діафрагми, її отвори, їхнє значен­ня; вирішувати практичні завдання щодо функції м'язів тулуба.

 

Завдання 1. Повторити будову передньої черевної стінки. Позначити червоним кольором «слабкі місця» передньої черевної стінки. Чому вони так звуться?

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

Завдання 2. Що таке linea alba abdominalis. Чим вона утворена?Чому вона є "слабким місцем"?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Що таке annulus umbilicalis? Чим він утворений? Де розташований?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Завдання 4. Що таке canalis inguinalis? Що він собою являє?

_____________________________________________________________________________

Завдання 5.Назвіть стінки пахвиного каналу. Чим вони утворені.

1. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3____________________________________________________________________________4_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 686 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)