Гигиенические принципы
} наличие оптимального двигательного режима с учётом потребностей растущего организма в движениях и его функциональных возможностей;
} дифференцированное применение средств и форм физического воспитания в зависимости от возраста, пола, состояния здоровья и физической подготовленности детей и подростков;
} систематичность занятий, постепенное увеличение нагрузок и комплексное использование разнообразных средств и форм физического воспитания;
создание благоприятных условий внешней среды во время занятий физической культурой и спортом
10. Медицинский контроль за физическим воспитанием детей и подростков. Принципы формирования и характеристика групп детей и подростков для занятий физкультурой.
медицинский контроль
} Распределение на группы для занятий физкультурой
} Гигиеническая оценка занятий, уроков
} Санитарно-гигиеническая оценка мест проведения
} Профилактика спортивного травматизма
Санпросверабот
} К основной медицинской группе относятся школьники, у которых нет отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии. Сюда могут быть отнесены и учащиеся с незначительными, чаще функциональными отклонениями, но не отстающие от сверстников в физическом развитии и физической подготовленности. Школьникам этой группы разрешаются занятия в полном объеме по программе физического воспитания. Кроме того, врач должен дать им в зависимости от особенностей телосложения, типологической направленности высшей нервной деятельности, функционального состояния и индивидуальных наклонностей рекомендацию в отношении занятий каким-либо видом спорта. При этом следует помнить об относительных противопоказаниях к занятиям спортом.
}
К подготовительной медицинской группе относятся школьники, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья при физическом развитии без существенных функциональных отклонениях, но не имеющие достаточной степени физической подготовленности. Дети этой группы могут заниматься по школьной программе при условии исключения некоторых видов физических упражнений (в зависимости от характера и степени отклонений). Программный материал они должны осваивать постепенно; нормативы, по которым определяется их успеваемость, разрабатываются учителем индивидуально с учетом имеющегося у каждого из них отклонения
} К специальной медицинской группе относятся учащиеся со значительными отклонениями постоянного или временного характера в состоянии здоровья или физическом развитии, не мешающими выполнению обычной учебной работы в школе, но являющимися противопоказанием к занятиям физической культуры по школьным программам.
} С большей частью этих школьников (спецгруппа А) занятия физической культурой должны строиться по особым программам с учетом характера и степени отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии.
} Контрольные нормативы устанавливаются на основании предварительных результатов, показанных на уроках, строго индивидуально. Меньшая часть детей (спецгруппа Б) направляется на специальные занятия лечебной физической культурой в лечебно-профилактические учреждения.
} Перевод из специальной группы в подготовительную и из подготовительной в основную производится при очередном ежегодном обследовании, а досрочно — после дополнительного обследования по представлению преподавателя физкультуры и по мере улучшения в состоянии здоровья и нарастании физической подготовленности и функциональной готовности организма школьников
Гипокинезия – причины, характеристика, профилактические мероприятия. Гипокинезии — ограничения объёма, количества и скорости движений. Они, как правило, сочетаются со снижением двигательной активности и силы мышечных сокращений —
11.
12. Закаливание – понятие, физиологическая сущность, значение, принципы, средства и формы
Под закаливанием можно понимать различные мероприятия, связанные с
рациональным использованием естественных сил природы для повышения
сопротивляемости организма вредным влияние различных метерологических факторов.
Особенно велика роль закаливания в профилактике простудных заболеваний. В 2-4
раза снижают их число закаливающие процедуры, а в отдельных случаях помогают
вовсе избавиться от простуд.
Принципы закаливания: Необходимость психического настроя на закаливание,
заинтересованность в нём. Это саамы важный принцип. Принцип системности требует
ежедневного выполнения закаливающих процедур. Другое обязательное условие
правильного закаливания - постепенное и последовательное увеличение
дозировок процедур.
Необходимо учитывать индивидуальные особенности человека. Устойчивость
организма к неблагоприятным внешним условиям в значительной мере повышается 117
Подготовлено МЛ404 Улищенко, Сиюхов, Цориев,, Кибешов, Кильдюшов. Удачного всем экзамена!
благодаря сочетанию общих и местных процедур. Эффект закаливания намного
повышается, если его проводить в активном режиме, т.е. если выполнять в время
процедур какую-нибудь физическую работу.
Разнообразие средств и форм процедур обеспечивает всестороннее закаливание.
Очень важным принципом закаливания является самоконтроль.
Закаливание воздухом
Воздушные процедуры - самая лёгкая форма закаливания. Но зато они действуют на
организм с момента рождения человека и практически всю жизнь. Свежий воздух -
основа закаливания. Воздушные ванны благотворно действуют на человека. Благодаря
им он становится более уравновешенным, спокойным. Незаметно исчезает повышенная
возбудимость, улучшается сон, появляются бодрость и жизнерадостное настроение.
Положительно влияют воздушные ванны на сердечно-сосудистую систему.
Закаливание солнцем
Солнечные ванны с целью закаливания следует принимать очень осторожно, иначе
вместо пользы они принесут вред (ожоги, тепловой и солнечный удары). Принимать
солнечные ванны лучше всего утром, когда воздух особенно чист и ещё не слишком
жарко, а также ближе к вечеру, когда солнце клонится к закату. Лучшее время для
загара: в средней полосе - 9-13 и 16-18 часов; на юге - 8-11 и 17-19 часов. Первые
солнечные ванны надо принимать при температуре воздуха не ниже 18.
Продолжительность их не должна превышать 5 минут (далее прибавлять по 3-5 минут,
постепенно доводя до часа). Воздушных ванн время приема солнечных ванн нельзя
спать! Голова должна быть прикрыта чем-то вроде панамы, а глаза темными очками.
Если загорающему нет ещё 11 лет, то загорать он может только под «кружевной
тканью» деревьев по 2-3 минуты с перерывом через каждые 10 минут.
Закаливание водой
Водные процедуры по свой температуры подразделяются на горячие - выше 40°С,
тёплые - 36-40°С, безразличные - 34-35°С, прохладные - 20-33°С и холодные - ниже
20°С. Умело варьируя температурой воды, можно легко соблюдать точность дозировки
сеансов закаливания. Различают три фазы реакции организма на действие пониженной
температуры воды. Первая - повышенный спазм сосудов кожи, при более глубоком
охлаждении - и подкожно-жировой клетчатки.
Вторая фаза - в связи с адаптацией к низкой температуре воды происходит
вазодилатация, кожа становится красной, снижается артериальное давление,
активируются тучные клетки и лейкоциты сосудистых депо кожи и подкожной клетчатки
с высвобождением биологически активных веществ, в том числе с
интерфероноподобными свойствами. Эта фаза характеризуется улучшением
самочувствия, увеличением активности.
Третья фаза (неблагоприятная) - исчерпываются приспособительные возможности
организма, возникает спазм сосудов, кожа приобретает синюшно-бледный оттенок,
появляется озноб.
Существует несколько отдельных способов закаливания водой:
Обтирание - начальный этап закаливания водой. Это самая нежная из всех водных
процедур. Его можно применять во всех возрастах, начиная с младенческого. Его
проводят полотенцем, губкой или просто рукой, смоченной водой. Обтирание
производят последовательно: шея, грудь, спина, затем вытирают их насухо и растирают
полотенцем до красноты. После этого обтирают ноги и также растирают их. Вся
процедура осуществляется в пределах пяти минут.
Обливание - следующий этап закаливания. Оно бывает местное и общее. Местное
обливание - обливание ног. Для первых обливаний целесообразно применять воду с
температурой около + 30?С, в дальнейшем снижая ее до + 15?С и ниже. После
обливания проводится энергичное растирание тела полотенцем. Общее обливание надо
начинать с более высокой температуры преимущественно летом, а в осенне-зимний
период надо организовать так, чтобы вода охватывала возможно большую поверхность
тела, спину, затем грудь и живот, затем правый и левый бок. После окончания -
растереть полотенцем. Время под струей 20-40 секунд. Душ действует сильнее, чем
простое обливание. Вода из душа оказывает массирующее действие, ощущается как
более теплая, чем даже вода при обливании.
При высокой степени закаленности после физических нагрузок, в гигиенических целях,
для снятия утомления, вызванного тренировкой или тяжелой физической работой, 118
Подготовлено МЛ404 Улищенко, Сиюхов, Цориев,, Кибешов, Кильдюшов. Удачного всем экзамена!
полезно применять так называемый контрастный душ. Особенность его состоит в том,
что попеременно используются теплая и холодная вода с перепадом температуры от 5-7
до 20 °С и более.
Закаливание в парной. В результате регулярного посещения бани возрастает
сопротивляемость организма к простудным и инфекционным заболеваниям.
Также существует ещё одна форма закаливания - горячее обтирание. В отличии от
общепринятых способов закаливания, этот способ основывается не на соприкосновении
кожи с холодной водой, а на испарении воды с поверхности кожи. Отдача тепла
стимулирует повышенную теплопродукцию. Регулярная тренировка делает этот процесс
автоматическим: охлаждение кожи даёт мгновенную реакцию выработки организмом
дополнительного тепла.
Купание в открытых водоемах - один из наиболее эффективных способов закаливания.
Температурный режим при этом сочетается с одновременным воздействием на
поверхность тела воздуха и солнечных лучей.
Закаливание организма -- это формирование и совершенствование функциональных
систем, направленных на повышение иммунитета организма, что в конечном итоге
13. Осанка – понятие, критерии и методы оценки, характеристика видов. Факторы, способствующие формированию нарушений осанки, профилактические мероприятия. осанка это умение человека держать свое тело в различных положениях, привычная поза непринужденно стоящего человека
ВИДЫ правильная
выпрямленная
кифотическая
лордотическая
сколиотическая
Правильная
характеризуется умеренной выраженностью шейного и поясничного изгибов позвоночника: их величины близки по значению и колеблются в пределах 3 - 4см. в младшем школьном возрасте и 4 - 5,5см. в среднем и старшем. При правильной осанке голова поднята, корпус удерживается прямо, плечи расправлены и находятся на одном уровне, лопатки расположены симметрично, живот подтянут, ноги прямые. Дети, имеющие правильную осанку, выглядят подтянутыми и стройными. Им свойственно умение держать свое тело и при ходьбе, и при сидении, во время любого занятия и отдыха; движения их естественны и грациозны.
При правильной осанке наблюдается оптимальное функционирование системы органов движения, правильное размещение внутренних органов и положения центра тяжести.
Выпрямленная (плоская спина)
характеризуется слаженностью физиологических изгибов позвоночника, либо последние совсем отсутствуют; угол наклона таза уменьшен, грудная клетка уплощена. В ряде случаев имеют место крыловидные лопатки (внутренние края и нижние углы лопаток расходятся в стороны, отстают от грудной клетки).
При выпрямленной осанке вместимость грудной клетки и подвижность ребер снижены. Отмечается склонность к образованию боковых искривлений позвоночника. Внешне такой человек выглядит чопорным и неуклюжим, про такого говорят, что он "аршин проглотил".
Выпрямленная осанка встречается относительно редко.
Лордотическая (плосковогнутая спина) и кифотическая (кругловогнутая спина) осанки
Общим признаком является наличие круглой спины, уплощение грудной клетки, выпяченный живот. При этих видах осанок голова наклонена вперед, плечи опущены и сведены кпереди. Различия заключаются в разном характере изменения глубины изгибов позвоночника.
при лордотической осанке увеличена глубина поясничного изгиба, сглажен шейный;
при кифотической наблюдается увеличение глубины обоих изгибов.
Сколиотическая
выявляются искривления позвоночника во фронтальной плоскости без морфологических изменений позвонков, обусловленные слабым развитием отдельных групп мышц
14. Гигиенические требования к размещению, планировке и оборудованию общеобразовательных учреждений.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1454 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|