АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Обработка результатов. Произведите обработку результатов с помощью ключей № 1 (искренность) и №2 (тревожность)

Прочитайте:
  1. Алгоритм «Обработка рук при проведении различных медицинских манипуляций».
  2. Анализ различных результатов взаимодействия систем (правило АРР-ВС)
  3. Анализ результатов изучения влияния беременности на течение бронхиальной астмы
  4. Анализ результатов исследований (публикаций)
  5. В) результатов применения инструментальных методов исследования.
  6. В. Оценка результатов
  7. В. Оценка результатов
  8. Внедрение полученных результатов в практику и оценка эффективности
  9. Вторичная обработка пуповины
  10. Выбор режима физических тренировок в зависимости от результатов теста с 6-ти минутной ходьбой

 

Произведите обработку результатов с помощью ключей № 1 (искренность) и №2 (тревожность).

Каждый ответ испытуемого, совпадающий с ключевыми значениями, оценивается в 1 балл. Обработку следует начинать с оценки искренности (ключ № 1).Если по этой шкале суммарный показатель более 4 баллов, то к ответам испытуемого надо отнестись с недоверием и последующую обработку не делать. При удовлетворительном показателе искренности (менее 4 баллов) можно переходить к подсчету баллов по шкале тревожности (ключ № 2). Подсчет ведется путем суммирования всех совпадающих с ключом ответов. Та или иная их сумма свидетельствует об определении уровня тревожности личности:

1) от 0 до 5 баллов — низкий уровень;

2) от 6 до 15 баллов — средний с тенденцией к низкому;

3) от 16 до 25 баллов — средний с тенденцией к высокому;

4) от 26 до 40 баллов — высокий уровень;

5) от 41 до 50 баллов — очень высокий уровень.

Ключи к опроснику Дж.Тейлор

Да 2 10 55
Нет 16 20 27 29 41 51 59
Да 6 7 9 11 12 13 15 18 21 23 24 25 26 28 30 3 32 33 34 35 36 37 38 40 42 44 45 46 47 48 49 50 53 54 56 60
Нет 1 3 4 5 8 14 17 19 22 39 43 52 57 58

Бланк ответов к опроснику Дж. Тейлор

             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Содержание отчета

Задание. Продиагностируйте себя и своего приятеля-студента. Обработайте данные и, исходя из полученных данных, дайте рекомендации, направленные на снижение уровня беспокойства — тревожности.

 

Задание 2 . Определение коэффициента ранговой корреляции (уровня самооценки)

 

Цель задания: Научить студентов определять уровень самооценки.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 613 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)