АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основные этапы эволюции человека

Средний объем мозга	Временная шкала	Используемые орудия	Образ жизни	Искусство и язык
Число прошедших лет	Число прошедших поколений
400-550	1,7 млн.		Простейшие каменные и костяные орудия	Охота и собирательство
900			Более совершенные каменные орудия	Тот же
			Каменные топоры	По-прежнему охота	Пещерная живопись Древнейшие языки
			Металлические орудия	Сельское хозяйство	Языки с иероглирофической и пиктографической письменностью
			Более сложные орудия и перевозочные средства	Города и сельское хозяйство
			Сложные механизмы	Промышленные центры	Книгопечатание
			Использование атомной энергии	Атомная эра	Радио, телевидение
			ЭВМ	Постиндустриальная эра

Пригодность человека к конкретному виду трудовой деятельности определяется путем профессиональной ориентации и профессионального отбора.

Профориентация – это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.

Профотбор – это система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным личностным качествам наиболее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определенной специальности.

В профотборе профессиональная пригодность может оцениваться по нескольким критериям:

· По медицинским показаниям, обращается внимание на противопоказания, которые могут предопределить снижение надежности в работе. Это противопоказания по состоянию нервной системы, слуха, зрения, сердечно-сосудистой и двигательной систем (например, к водителям предъявляются требования в отношении нервно-психического здоровья, остроты зрения, цветоощущения).

· По образовательному цензу, по уровню знаний, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей.

· По психо-физиологическим возможностям на соответствие требованиям, предъявляемых спецификой обучения и деятельности по конкретной специальности.

Психодиагностические исследования включают выполнения различных тестов, например, для выявления интересов, склонностей, предпочитаемых форм деятельности, тесты для установления принадлежности человека к тому или иному психологическому типу или типу нервной системы, темпераменту; тесты для выявления уровня развития определенных способностей, памяти, внимания, мышления, восприятия человека. В настоящей практической работе рассмотрим очень небольшую часть тестов, используемых при психодиагностике и профотборе и оценке подверженности к несчастным случаям.

Цель задания: Научить студентов определять уровень беспокойства — тревожности личности.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 633 | Нарушение авторских прав