А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента. 1. Центральным соотношением называется _________________________________________________
1. Центральным соотношением называется _________________________________________________
при котором ________________________________________
артикулируют с _____________________________________.
2. Обозначьте основные плоскости движения нижней челюсти на рисунке.
3.Определите, что необходимо сделать до ортопедического лечения, если центральная окклюзия не совпадает с центральным соотношением
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Незначительное боковое перемещение головки нижней челюсти на рабочей стороне в горизонтальной плоскости, изображенное на рисунке, называется:
—, или
—
—
5. В зависимости от анатомии сустава при боковом перемещении нижней челюсти во фронтальной плоскости при транструзии можем наблюдать:
— —
— —
6. Нарисуйте и отметьте сплошную Poselt-линию. И обозначьте траекторию нижнечелюстных резцов, ортогнатический прикус, движение резцов до заднего зубного контакта, протрузионный путь, наиболее протрузионное положение нижней челюсти.
7. Парафункция это — __________________________________
Виды парафункций:
—
—
—
—
8. Виды бруксизма:
—
—
—
9. Отличие стискивания зубов от бруксизма:
—
—
—
10. Заполните таблицу:
| Двусторонняя сбалансиро-ванная артикуляция
| Одностороняя сбалансированная артикуляция
| Взаимозащищенная артикуляция
| Контакт на рабочей стороне
|
|
|
| Контакт на нерабочей стороне
|
|
|
| Контакт на задних зубах при про-трузии
|
|
|
| 11. Основные положения взаимозащищенной артикуляции:
—
—
—
—
—
Тестовые задания:
1. Пациент А. 76 лет обратился в клинику ортопедической стоматологии с жалобами на полное отсутствие зубов. Зубная формула:
00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00.
Объективно: слизистая оболочка 2 класс по Супли, альвеолярный отросток верхней челюсти соответствует 2-му классу по Шредеру, на нижней челюсти — 1 класс по Келлеру. Пациенту показано изготовление двух полных съемных протезов. После определения центральной окклюзии и гипсования моделей в среднеанатомический артикулятор, проводится постановка зубов с учетом сагиттального суставного пути. Чему равняется сагиттальный суставный путь в градусах?
А. 33;
В. 45;
С. 110;
Д. 67;
Е. 120.
2. Пациенту С. проводится определение межальвеолярной высоты при полном отсутствии зубов анатомо-физиологическим методом. Какой должна быть разница в расстоянии между точками на подбородке и возле основания носа в сравнении с состоянием физиологического покоя н/ч.
A. на 2-3 мм меньше;
B. на 5-6 мм меньше;
C. на 5-6 мм больше;
D. одинаковая;
E. на 2-3 мм больше.
Рекомендованная литература:
1. Пропедевтика ортопедичної ситоматології: підручник / П. С. Фліс, Г. П. Леоненко, І. А. Шинчуковський; за ред. П. С. Фліса. – К.: ВСВ «Медицина», 2010. – С. 6-17
2. Аболмасов Н. Г. Ортопедическая стоматология / Н. Г. Аболмасов, Н. Н. Аболмасов - М.: МЕДпресс-информ, 2003. – С. 3–4.
3. Пропедевтика ортопедичної стоматології / За ред. М. Д. Короля. — Вінниця: Нова книга, 2007. — С. 5–11.
4. Чулак Л. Д. Клінічні та лабораторні етапи виготовлення зубних протезів / Л. Д.Чулак, В. Г.Шутурмінський. —Одеса: Одеський мед університет. — 2009. — С. 6–14.
5. Маевски С. В. Стоматологическая гнатофизиология. Нормы окклюзии / С. В. Маевски. – Львов: Галдент. – 2008. – С. 39–71.
6. Розенштиль С. Ф. Ортопедическое лечение несъемными протезами / Стефен Ф. Розенштиль, Мартин Ф. Лэнд, Юнхай Фуджимото; пер с англ. – М.: Рид Элсивер, 2010. – С. 104-113.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1037 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
|