Підсумкового контролю практичних навичок
- Проаналізувати фенотип хворого зі спадковою патологією, встановити попередній діагноз.
- Скласти план генетичного обстеження хворого.
- Розрахувати генетичний ризик спадкового захворювання в родині.
- Скласти план пренатальної діагностики спадкового захворювання.
- Визначити тактику ведення хворого з синдромом Дауна, Клайнфельтера, Шерешевського-Тернера, фенілкетонурією та іншими найбільш поширеними генетично обумовленими захворюваннями.
- Проаналізувати каріотип хворого и визначити діагноз хромосомної патології.
- Скласти та проаналізувати родовід і ідентифікувати тип успадкування.
8. Форми контролю
Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям теми. Оцінка поточної успішності виставляється за результатами:
- співбесіди на практичному занятті;
- розв’язання ситуаційних задач;
- аналізу фенотипів хворих зі спадковими захворюваннями;
- відповіді на тестові завдання з множинною вибіркою.
При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студента виставляються оцінки за 4-ри бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали. Система конвертації традиційної системи оцінки у бали представлено в таблиці:
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 521 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|