АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Конвертація традиційної оцінки в бали

Прочитайте:
  1. Гігієнічні вимоги до розкладу занять у школі та методика його оцінки.
  2. Для гігієнічної оцінки умов праці лікаря стоматолога виникла потреба визначити рівень освітленості. Який прилад потрібен для цього?
  3. Епідеміологічні критерії оцінки ступеня йодного дефіциту
  4. Конвертація кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ЕСТS та за чотирибальною (традиційною) шкалою
  5. Критерії і методи оцінки токсичності шкідливих речовин
  6. Критерії оцінки знань студентів
  7. Критерії оцінки знань студентів
  8. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ СТУПЕНЯ ВАЖКОСТІ КЛІНІЧНИХ ПРОЯВІВ СИСТЕМНО-ОРГАННОЇ ТОКСИЧНОСТІ ОТРУТ.
  9. Методи оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків.
Традиційна оцінка Конвертація у бали
“5”  
“4”  
“3”  
“2”  

 

Максимальна оцінка за поточну успішність 8х15 = 120 балів

Мінімальна оцінка - 8х8= 64

Модульний контроль студент складає на останньому заняття з дисципліни. До модульного контролю допускають студентів, які не мають пропусків аудиторних занять (відпрацювали усі пропуски) і при вивченні дисціпліни одержали кількість балів не менш ніж 64.

МК проводиться у вигляді письмової відповіді студента. Кожне завдання включає 40 тестових завдань, аналіз родоводу, фенотипу хворого зі спадковою патологією, ситуаційну задачу і 2 теоретичних питання. За результатами модульного контролю студент додатково до суми балів за поточну успішність може отримати від 50 до 80 балів. Вивчення дисципліни вважається успішно завершеним якщо сума балів за поточну успішність та складання МК складає не менш ніж 64+50=114 балів..

Повторне перескладання модульного контролю здійснюється за затверд­женим деканом графіком.

 

Бали з дисциплін незалежно конвертуються як у шкалу ECTS, так і у чотирибальну шкалу. Бали шкали ECTS у чотирибальну шкалу не конвертуються і навпаки.

Бали з дисципліни для студентів, які успішно виконали програму з дисципліни, конвертуються в традиційну чотирибальну шкалу за абсолютними критеріями як нижче наведено у таблиці.

 

Оцінка за багатобальною (200) шкалою Оцінка за чотирибальною шкалою
Від 170 до 200 балів «5»
Від 140 до 169 балів «4»
Від 139 до мінімальної кількості балів, яку повинен набрати студент «3»
Нижче мінімальної кількості балів, яку повинен набрати студент «2»

 

Студенти, які навчаються на одному курсі за однією спеціальністю, на основі кількості балів, набраних з дисципліни, ранжуються за шкалою ЕСTS таким чином:

 

Оцінка ECTS Статистичний показник
«А» Найкращі 10 % студентів
«В» Наступні 25 % студентів
«С» Наступні 30 % студентів
«D» Наступні 25 % студентів
«E» Останні 10 % студентів

-

Ранжування з присвоєнням оцінок «A», «B», «C», «D», «E» проводиться деканатами або іншим структурним підрозділом за рішенням вченої ради навчальним відділом для студентів даного курсу, які навчаються за однією спеціальністю і успішно завершили вивчення дисципліни.

 

УЧБОВО-МЕТОДИЧНА ЛІТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДОВАНА

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 607 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)