АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Предмет и задачи физиологии и анатомии. Методологические подходы в физиологических и морфологических науках. Уровни организации живой материи

Прочитайте:
  1. A Увеличение числа предметов
  2. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  3. II -А. Задачи СИТУАЦИОННЫЕ по диагностике в
  4. II ДИСЦИПЛИНА «Ведение физиологической беременности и физиологических родов»
  5. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  6. II. Основные задачи
  7. II. Целевые задачи
  8. II. Целевые задачи
  9. II. Целевые задачи
  10. II. Целевые задачи

 

Все типы пластид, имеющиеся в растительной клетке, развиваются из пропластид. Пропластиды – мелкие органоиды, которые присутствуют в клетках меристемы. По ходу дифференциации клеток меристемы пропластиды дифференцируются в этиопласты (если часть растения находится в темноте). Внутри этиопласта находятся многочисленные мембраны имеющие почти кристаллическую структуру, с одержащую протохлорофилл (желтый предшественник хлорофилла). Далее под действием света из этиопластов образуются хлоропласты.

 

Электронная фотография типичной пропластиды из клетки кончика корня бобового растения.. Оболочка состоит из двух мебран, внутренняя мембранная система развита слабо.

 

Другая разновидность пластид – лейкопласты (более крупные по размерам, чем хлоропласты), характерна для растительных тканей, не приобретающих зеленой окраски и не способных к фотосинтезу. Одна из разновидностей лейкопластов – амилопласты. Они служат хранилищем крахмала в запасающих тканях растений. У некоторых растений (например, картофеля) амилопласты так увеличиваются в размерах, что могут достигать размеров средней клетки животного.

 

Хромопласты – пластиды, которые содержат в большом количестве каротиноиды – пигменты от желтого до оранжевого цвета. Они придают окраску плодам и осенним листьям.

Все пластиды могут делиться. Превращение одних пластид в другие регулируется ядерным геномом. Ядерные мутации могут вызвать развитие незрелых хлоропластов с аномальной пигментацией, что характерно для некоторых декоративных растений.

Важно помнить, что пластиды растений – это органоиды, в которых происходит не только фотосинтез. В них протекают промежуточные стадии многих метаболических процессов: вырабатывается АТФ, НАДФ, происходит синтез пуринов и пиримидинов, большинства аминокислот, всех жирных кислот, в отличие от животной клетки, в которой часть этих процессов происходит в гиалоплазме.

 

Ультраструктура хлоропластов

Двумембранные органоиды, имеющие собственную ДНК, рибосомы прокариотного типа, а также стопки мембранных мешков – ламеллы стромы и тилакоиды, с вмонтированными в мембраны молекулами хлорофилла (функция – фотосинтез).

 

Предмет и задачи физиологии и анатомии. Методологические подходы в физиологических и морфологических науках. Уровни организации живой материи

Цель занятия: определить роль морфологических наук и физиологии в системе фармацевтического образования; понять иерархический принцип организации живой материи.

 

Знать Уметь
1. Определения базовых понятий физиологии. 2. Виды регуляторных влияний в организме человека.   1. Выявлять на гистологических препаратах базофильные и эозинофильные структуры. Пояснять окраску гистологического препарата исходя из химического строения цитологических структур. 2. Пояснять основные этапы приготовления нервно-мышечного препарата лягушки, как объекта классической физиологии.

Рекомендуемая литература:

1. Лекционный материал.

2. Физиология человека: Учебник [Текст] / Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф. Коротько // М.:Медицина, 2007. – 656 с.

 

Контрольные вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:

1. Предмет изучения анатомии, цитологии, гистологии, физиологии.

2. Общая характеристика морфологических (анатомических, гистологических, цитологических) и физиологических методов исследования.

3. Основные понятия физиологии: раздражимость, возбудимость, раздражитель, гомеостаз, адаптация. Классификация видов раздражителей.

4. Основные механизмы регуляции функций в организме человека.

 


Дата добавления: 2014-09-10 | Просмотры: 919 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.021 сек.)