АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИОЛОГИЮ УПРАЖНЕНИЙ И СПОРТА
ВВЕДЕНИЕ
|
| Правила оформление контрольной раб оты
|
| Программа по фармакологии
|
| Экзаменационные вопросы
|
| Список препаратов, рекомендованных к экзамену
|
| Список литературы
|
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
|
| Тема 1
| Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинопозитивные и холинонегативные средства.
|
| Тема 2
| Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Адренопозитивные и адренонегативные средства.
|
| Тема 3
| Средства, влияющие на афферентную иннервацию, раздражающие и защищающие рецепторы кожи и слизистых оболочек.
|
| Тема 4
| Снотворные, нейролептики, транквилизаторы. Психостимуляторы, антидепрессанты.
|
| Тема 5
| Наркотические и ненаркотические аналгетики.
|
| Тема 6
| Сердечные гликозиды, негликозидные кардиотоники, диуретики, урикозурические средства.
|
| Тема 7
| Гипо- и гипертензивные средства. Препараты, улучшащие мозговой кровоток.
|
| Тема 8
| Антиангинальные средства, противоаритмические, ангиопротекторы.
|
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2
|
| Тема 1
| Гормональные препараты, их аналоги и антагонисты.
|
| Тема 2
| Витаминные и ферментные препараты.
|
| Тема 3
| Средства, влияющие на кровь и иммунитет.
|
| Тема 4
| Дезинфицирующие и антисептические средства. Сульфаниламиды и другие химиотерапевтические средства.
|
| Тема 5
| Антибиотики.
|
| Тема 6
| Противопротозойные, противотуберкулезные, противосифилитические средства. Противогрибковые, противовирусные и антигельминтные препараты.
|
| Тема 7
| Лекарственные средства, влияющие на пищеварительную систему.
|
| Тема 8
| Фармакотерапия острых отравлений и экстремальных состояний.
|
|
|
|
|
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета физической культуры и широкого круга читателей. Он будет также полезен тем, кто интересуется процессами, происходящими в живом организме, и их изменениями во время мышечной деятельности различного характера. Прочитавший его будет знать, как правильно заниматься физическими упражнениями, как с их помощью влиять на состояние организма и решать нужные человеку задачи - укрепить здоровье, повысить умственную или физическую работоспособность, уменьшить жировые отложения, увеличить мышечную массу и др.
Мы очень старалась использовать как можно меньше специальных терминов, хотя это не просто в такой специфической области, как физиология. Описание многих процессов не полно и приведено в упрощенном виде. Основная цель, которую мы поставили при написании этого пособия - сделать его понятным для любого читателя.
Начальные разделы могут показаться скучными, но без этой информации невозможно понять, что происходит в организме. Если же вы не хотите понимать, какие именно процессы происходят в организме, и почему в связи с этим нужно поступать так, а не иначе, если вы согласны просто запомнить практические рекомендации, можете ограничиться заключительными разделами.
К большинству разделов составлены контрольные вопросы, ответить на которые можно, только поняв содержание раздела. Простого запоминания информации для этого недостаточно. С помощью этих вопросов легко проверить, насколько хорошо вы оперируете полученными знаниями.
Это учебное пособие по спортивной физиологии может быть использовано студентами ФФК как дополнительная литература.
ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИОЛОГИЮ УПРАЖНЕНИЙ И СПОРТА.
Тело человека - удивительный механизм! В нем происходит бесконечное множество отлично координированных явлений. Они обеспечивают непрерывное осуществление сложных функций, таких, как зрение, дыхание, слух, обработка информации, без вашего сознательного усилия.
Если вы встанете, выйдете на улицу и начнете бегать трусцой вокруг жилого массива, в действие придут почти все системы вашего организма, позволяя легко перейти от состояния покоя к состоянию физической нагрузки.
Если вы будете ежедневно заниматься, таким образом, и постепенно увеличивать продолжительность и интенсивность бега трусцой, ваш организм адаптируется и ваша работа станет более эффективной.
В течение столетий ученые изучали, как работает организм человека. В последние несколько столетий небольшая, но быстро увеличивающаяся группа ученых занялась изучением того, как изменяются функции или физиология организма во время занятий физической деятельностью и спортом.
Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1002 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |
|