Практические работы. Исследование звуковоспринимающего и звукопроводящего аппаратов (Опыт Ринне)
Исследование звуковоспринимающего и звукопроводящего аппаратов (Опыт Ринне).
ЦЕЛЬ: сравнить воздушную и костную проводимости, показать преимущество воздушной.
ОСНАЩЕНИЕ: камертон.
ХОД РАБОТЫ: звучащий камертон прикладывают к сосцевидному отростку височной кости. Испытуемый слышит постепенно ослабевающий звук. При исчезновении звука камертон переносят непосредственно к уху. Испытуемый вновь слышит звук. В этом случае, проба Ринне считается положительной, что является нормой.
Исследование остроты слуха.
ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой.
ХОД РАБОТЫ: приблизить источник звука (например, механические часы) к уху испытуемого, второе ухо должно быть закрыто. Удалять источник звука до тех пор, пока испытуемый не перестанет его слышать.
Особенности бинаурального слуха.
ОСНАЩЕНИЕ: фонендоскоп с резиновыми трубками разной длины.
ХОД РАБОТЫ: вставить наконечники резиновых трубок фонендоскопа в уши испытуемого и поднести фонендоскоп к источнику звука (звучащему камертону, механическим часам и т.д.). Отметить, в каком направлении слышен звук. Вставить трубки в уши в обратном порядке и снова определить направление источника звука.
Взаимосвязь слухового анализатора с другими анализаторами.
Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 837 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
|