АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Мотивационная характеристика темы

Общее время лабораторных занятий: 12 академических часов для студентов стоматологического факультета; 18 – для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов.

Кровь представляет собой чрезвычайно сложную, особо жизненно важную систему, во многом определяющую целостность организма. Для врача любой специальности необходимо знание основ гематологии. Патофизиологические аспекты нарушений системы крови для клинициста имеют существенное значение. Именно этому вопросу и посвящено данное пособие. Оно включает современные сведения о кроветворении, нарушении процессов эритро-, лейко-, тромбоцитопоэза, о патологии гемостаза-антигемостаза, о типовых формах и реактивных изменениях систем эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, гемостаза-антигемостаза, а также вопросы, касающиеся этиологии, патогенеза, изменений крови при наиболее распространенных видах анемий, эритроцитозов, лейкозов, гемостазиопатий.

Целесообразность издания настоящего пособия обусловлена быстрым развитием гематологии, обогащением ее новыми достижениями и представлениями, не нашедшими соответствующего отражения в учебной литературе, необходимостью изложения их в доступной для студентов форме.

Цель занятий – изучить причины и механизмы нарушений процессов эритро-, лейко-, тромбоцитопоэза, гемостаза-антигемостаза; типовые изменения форменных элементов крови, этиологию, патогенез различных видов анемий, эритроцитозов, лейкозов, гемостазиопатий; изменения при них картины крови.

Задачи занятий – студент должен:

1. Знать:

– основные нарушения процессов эритро-, лейко-, тромбоцитопоэза, гемостаза-антигемостаза, их механизмы;

– типовые виды и реактивные изменения системы эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов;

– этиологию и патогенез наиболее распространенных видов анемий, эритроцитозов, лейкозов, гемостазиопатий; изменения при них картины крови.

2. Уметь:

– проводить патофизиологический анализ гемограмм (оценка состояния эритроцитарного, лейкоцитарного и тромбоцитарного ростков) и на основе этого формулировать заключение о наличии и виде типовой формы патологии системы крови, о возможных причинах, а также механизмах ее развития.

3. Ознакомиться с:

– современными классификациями болезней крови и кроветворных органов;

– принципами патогенетической терапии анемий, лейкозов, гемостазиопатий;

– микроскопической картиной крови при наиболее распространенных видах патологии системы крови;

– основными принципами выявления и профилактики болезней системы крови.

Контрольные вопросы по смежным дисциплинам.

1. Гемопоэз. Периоды и типы кроветворения.

2. Стволовая клетка крови, ее особенности.

3. Структурно-функциональная характеристика эритрона.

4. Лейкоцитарные формула и профиль, их значение для оценки состояния системы крови.

5. Сосудисто-тромбоцитарный и коагуляционный виды гемостаза.

Контрольные вопросы по теме занятий.

1. Гемопоэз и его нарушения. Общая характеристика.

2. Анемии. Определение понятия. Принципы классификации. Анемия как синдром и как нозологическая форма. Качественные и количественные изменения эритрона при анемиях.

3. Этиология, патогенез, общая характеристика анемий, возникающих вследствие кровопотери. Картина крови.

4. Этиология, патогенез, общая характеристика анемий, возникающих вследствие нарушения процесса кроветворения (дизэритропоэтические анемии). Картина крови.

5. Этиология, патогенез, общая характеристика анемий, возникающих вследствие усиленного кроверазрушения. Картина крови.

6. Нарушения и компенсаторно-приспособительные процессы в организме при анемиях.

7. Эритроцитозы, их виды (первичные и вторичные, абсолютные и относительные). Этиология и патогенез эритремии (болезни Вакеза). Картина крови.

8. Лейкоцитозы и лейкопении, их виды, причины и механизмы развития, патогенетическая оценка.

9. Агранулоцитоз. Определение понятия, его виды, этиология, патогенез. Картина крови при различных видах агранулоцитоза.

10. Панмиелофтиз. Его причины, механизм развития и последствия. Картина периферической крови и костного мозга при панмиелофтизе.

11. Лейкозы. Определение понятия. Этиология и патогенез. Современные теории происхождения лейкозов. Принципы их классификации. Картина крови при наиболее распространенных видах лейкозов.

12. Лейкемоидные реакции, их виды. Этиология и патогенез, отличия от лейкоцитозов и лейкозов. Картина крови.

13. Тромбоцитозы, тромбоцитопении и тромбоцитопатии. Этиология, патогенез, клинические и гематологические проявления.

14. Система гемостаза-антигемостаза. Общая характеристика. Гемостазиопатии. Определение понятия.

15. Геморрагический синдром. Этиология и патогенез.

16. Тромботический синдром. Этиология и патогенез.

17. Нарушения сосудисто-тромбоцитарного гемостаза. Иммунные и неиммунные тромбоцитопенические пурпуры. Этиология, патогенез, клинические проявления.

18. Нарушения коагуляционного гемостаза, обусловленные наследственным и (или) приобретенным дефицитом факторов свёртывания крови. Гемофилии, их патогенез, клинические проявления.

19. Синдром дефибринации (ДВС-синдром, тромбогеморрагический синдром). Этиология, патогенез, клинические проявления.

20. Нарушения противосвёртывающей системы. Этиология, патогенез, проявления.

21. Нарушения системы фибринолиза. Этиология, патогенез, проявления.

22. Нарушения гемостаза сосудистого (вазопатии) и смешанного генеза. Этиология, патогенез, основные клинические проявления.

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 581 | Нарушение авторских прав