АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основные направления в коррекционной психологии

Прочитайте:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДИАГНОСТИКИ.
  2. II.Укажите основные синдромологические и классификационные критерии сформулированного Вами диагноза.
  3. III. Основные принципы патогенетической терапии вирусных гепатитов
  4. IV. Порядок направления на консультацию
  5. IV.ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ
  6. V. Основные этапы занятия
  7. V. Порядок направления на госпитализацию
  8. VI. Отметить основные меры помощи и препараты при остром отравлении морфином
  9. VIII. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНСЕРВИРОВАННОЙ ДОНОРСКОЙ КРОВИ
  10. а основное пространство занимают толстые пучки коллагеновых волокон (отчего ткань - плотная), причём, ориентированных в разных направлениях (что делает ткань неоформленной).

Психодинамическое направление коррекционной психологии
Аналитическая индивидуальная психокоррекция А. Адлера. Основные положения концепции. Понятие о комплексе неполноценности. Основные техники.

Основные понятия клиент–центрированного подхода к. Роджерса: Я–реальное, Я–индивидуальное; тенденция к самоактуализации. Цель коррекционной работы и условия, необходимые для содержания.

Логотерапия В. Франкла – метод дерефлекции, метод парадоксальной интенции. Приемы, использующиеся в логотерапии: персональное осмысление жизни. «Сократовский диалог».

Экзестенциальное направление в коррекционной психологии. Базисные понятия. Задачи психолога, участвующего в процессе экзестенциальной коррекции. Основные подходы к решению проблем.
Поведенческое и когнитивное направления коррекционной психологии и гештальт терапия.

Поведенческое направление в коррекционной работе теория условных рефлексов И.П. Павлова. Теория оперантного обусловливания Б. Скинера. Мультимодальная поведенческая коррекция. Основные понятия поведенческого направления коррекции: «обусловливание», «генерализация», «затухание», «контробусловливание», «эффекты частого подкрепления», «реакция избегания», «конфликт», «избыточное поведение». Цели коррекции. Основные техники и методики, использующиеся в поведенческой коррекции.

Поведенческая психотерапия рассматривает различные виды научения (обуславливания) как основные поведенческие техники. Суть оперантного обуславливания можно отразить следующим образом: поведение закрепляется (контролируется) его результатами и последствиями. Поведение, которое приводит к достижению положительного результата, закрепляется и наоборот, не приводящее к нему ослабляется или угасает (положительное и отрицательное подкрепление).

Понятие когнитивная психотерапия применяется к психологическому процессу, направленному на изменение болезненного образа мышления и таким образом, способствующему улучшению состояния при психических расстройствах.

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 587 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)