АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задания ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ. Компетенция № 1 знать механизмы центральной нервной регуляции двигательных систем

Компетенция № 1 знать механизмы центральной нервной регуляции двигательных систем

Задание 1.1. Изменение положения конечностей возможно потому, что существует специфи-ческая нервная связь между мышцами-антагонистами - выберите подходящее определение:

а) мышцы связаны изотоническим сокращением - натяжение мышц сгибателей сопровождается еще и укорачиванием мышц разгибателей по длине, что и обеспечивает изменение положения конечностей;

б) когда рецептор растяжения разгибателя натягивается, он посылает тормозные импульсы на мотонейроны сгибателей одновременно с импульсами, возбуждающими мотонейрон собственной мышцы. Этот тормозной сигнал или реципроктное торможение и обеспечивает свободное изменение положения конечностей.

в) афферентный аксон, идущий от мышечного веретена сгибателя, возвращается в сегмент спинного мозга и дает веточку к экстрафузальному нейрону. Таким образом, образуется обратная нервная связь, которая обеспечивает взаимодействие мышц-антагонистов.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1.2. Восстановите название основных подкорковых двигательных центров:

Задание 1.3. Установите правильное расположение первичной двигательной коры из названных мозговых структур:

а) в лобных зонах коры головного мозга;

б) в затылочной области;

в) в височной области;

г) в области прецентральной извилины;

д) в 6-м поле по Бродману;

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1.4. Голосообразование включает работу периферических механизмов, к которым относится - ненужное вычеркните:

аккомодация, голосовые связки, фонация, черпаловидный хрящ, мышечный тонус, артикуляция, гортань, глотка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Компетенция № 2 знать интегральные функции головного мозга и физиологию целостных поведенческих актов

Задание 2.1. Вычеркните лишние элементы в составе лимбической системы:

К лимбической системе относятся: лобные области коры, гипофиз, передние области таламуса, гипоталамус, мозжечок, миндалины, гиппокамп, поясная извилина, свод и перегородка, ретикулярная формация.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2. Укажите на схеме основные мозговые расстройства, связанные с нарушениями узнавания:

Задание 2.3. Введите в функциональную систему поведенческого акта основные понятия:

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 625 | Нарушение авторских прав