АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЮНИТА 3. Дистанционное образование

Прочитайте:
  1. ЮНИТА 1
  2. ЮНИТА 1
  3. ЮНИТА 2
  4. ЮНИТА 2
  5. ЮНИТА 3

Гуманитарная

Академия

Дистанционное образование

________________________________________________________

РУ.01;2

Рабочий учебник

Фамилия, имя, отчество обучающегося___________________________________________________

Направление подготовки_______________________________________________________________

Номер контракта______________________________________________________________________

 

ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

ЮНИТА 3

ЦЕНТРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

И ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА

 

 

МОСКВА 2009


Разработано В.А. Макаровым, канд. психол. наук, доц.

 

Рекомендовано Учебно-методическим

советом в качестве учебного пособия

для студентов СГА

 

КУРС: ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ

НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Юнита 1. Методологические основы физиологии ЦНС.

Юнита 2. Функционирование и свойства ЦНС.

Юнита 3. Центральная регуляция двигательной системы и интегративные функции головного мозга.

ЮНИТА 3

Рассмотрены центральные физиологические процессы получения и обработки двигательной информации в головном и спинном мозге. Освещены интегративные функции головного мозга. Даны основные нарушения функционирования головного мозга.

 

Рабочий учебник составлен на основе дидактических единиц учебников, имеющих гриф Министерства образования и науки Российской Федерации или Учебно-методического объединения:

1. Правдивцев, В. А. Физиология центральной нервной системы [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. А. Правдивцев, В. Н. Яковлев, Д. С. Свешников. - М.: Академия, 2008.

 

Для студентов Современной Гуманитарной Академии

 

 

_____________________________________________________________________________________

© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2009

(настоящее учебное пособие не может быть полностью или частично воспроизведено, тиражировано

и распространено в качестве официального издания без разрешения руководства СГА)

 

Соответствие системы менеджмента качества СГА в сфере создания информационных образовательных ресурсов требованиям международного стандарта ISO 9001:2000(ГОСТ Р ИСО 9001-2001) подтверждено
Сертификатом соответствия Стандарт-тест


ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр.

ДИДАКТИЧеСКИЙ ПЛАН.. 5

ЛИТЕРАТУРА

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ

тематический обзор. 6

1. центральная нервная регуляция двигательных систем... 6

1.1. Двигательные нейроны спинного мозга. 6

1.2. Мышечное волокно. 7

1.3. Рецепторы двигательных систем.. 7

1.4. Нервная мышечная регуляция. 8

1.5. Мышечный тонус и позный рефлекс. 9

1.6. Чувство позы, движения и силы.. 10

1.7. Быстрота, выносливость и ловкость. 10

1.8. Вегетативные двигательные центры.. 10

1.9. Повреждение двигательных центров и спинальный шок. 11

1.10. Подкорковые двигательные центры.. 11

1.11. Двигательные рефлексы продолговатого мозга. 12

1.12. Двигательные функции мозжечка. 12

1.13. Двигательные функции промежуточного мозга. 13

1.14. Функции ретикулярной формации. 14

1.15. Роль базальных ганглиев в регуляции двигательной активности. 14

1.16. Корковые двигательные центры.. 15

1.17. Нервная регуляция дыхательных движений. 16

1.18. Регуляция голосовых движений. 17

2. интегральная функция головного моза.. 19

2.1. Локализация, френология и эквипотенционализм.. 19

2.2. Связи лимбической системы.. 19

2.3. Корковая локализация основных функций. 21

2.4. Связи коры головного мозга. 21

2.5. Электрофизиологические процессы коры головного мозга. 22

2.6. Физиология коры левого и правого полушария. 23

2.7. Регуляция цикла сон – бодрствование. 25

3. физиология целостных поведенческих актов.. 26

3.1. Системообразующий фактор функциональной системы.. 26

3.2. Обратная афферентация и принципы функциональной системы.. 27

3.3. Поведенческий акт. 28

3.4. Пусковая афферентация и афферентный синтез. 29

3.5. Стадия принятия решения и формирования акцептора действия. 30

3.6. Стадии эфферентного синтеза, целенаправленного действия и результата. 31

3.7. Стадия обратной афферентаии. 31

4. нервно-психические нагрузки и нарушения нервной регуляции при различных повреждениях цнс.. 32

4.1. Нервно-психическая регуляция при физической и умственной нагрузке. 32

4.2. Основные нарушения функций головного мозга. 33

Стр.

4.3. Агнозии. 34

4.4. Апраксия. 36

4.5. Возрастное старение и ЦНС.. 38

4.6. Выводы.. 38

задания ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 40

ГЛОССАРИЙ.. 44

 


ДИДАКТИЧеСКИЙ ПЛАН

 

Центральная нервная регуляция двигательных систем. Двигательные нейроны спинного мозга. Мышечное волокно. Рецепторы двигательных систем. Нервная мышечная регуляция. Мышечный тонус и позный рефлекс. Чувство позы, движения и силы. Быстрота, выносливость и ловкость. Вегетативные двигательные центры. Повреждение двигательных центров и спинальный шок. Подкорковые двигательные центры. Двигательные рефлексы продолговатого мозга. Двига-тельные функции мозжечка. Двигательные функции промежуточного мозга. Функции ретикуляр-ной формации. Роль базальных ганглиев в регуляции двигательной активности. Корковые двига-тельные центры. Нервная регуляция дыхательных движений. Регуляция голосовых движений.

Интегративная функция головного мозга. Локализационизм, френология и эквипотен-ционализм. Связи лимбической системы. Корковая локализация основных функций. Связи коры головного мозга. Электрофизиологические процессы коры головного мозга. Физиология коры левого и правого полушария. Регуляция цикла сон – бодрствование.

Физиология целостных поведенческих актов. Системообразующий фактор функциональной системы. Обратная афферентация и принципы функциональной системы. Поведенческий акт. Пусковая афферентация и афферентный синтез. Стадия принятия решения и формирования акцептора результата. Стадии эфферентного синтеза, целенаправленного действия и результата. Стадия обратной афферентации.

Нервно-психические нагрузки и нарушения нервной регуляции при различных повреждениях ЦНС. Нервно-психическая регуляция при физической и умственной нагрузке. Основные нарушения функций мозга. Агнозии. Апраксия. Возрастное старение и ЦНС. Выводы.

 


ЛИТЕРАТУРА*

 

1. Алейникова, Т. Физиология центральной нервной системы [Текст]: учеб. пособие
/ Т. Алейникова, В. Думбай. - Ростов–на-Дону, 2006.

2. Блум, Ф. Мозг, разум, поведение. − М., 1987.

3. Правдивцев, В. А. Физиология центральной нервной системы [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. А. Правдивцев, В. Н. Яковлев, Д. С. Свешников. - М.: Академия, 2008 (гриф УМО).

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 647 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)