АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Самостоятельная работа. С помощью рулетки проведите измерения проходов и расстояний между предметами оборудования в классе

С помощью рулетки проведите измерения проходов и расстояний между предметами оборудования в классе. Сравните полученные данные с гигиеническими нормами

Результаты исследования оформите в виде таблицы:

- Параметры

-Гигиенические нормы

-Результаты измерений

-Отметка о соответствии

-Между рядами двухместных столов

-Между рядами столов и внутренней продольной стеной или шкафами, стоящими вдоль этой стены

- Между рядами столов и наружной продольной стеной

- От последних столов до стены, противоположной классной доске - -От первой парты до учебной доски

- От последней парты до учебной доски

-Высота нижнего края учебной доски над полом

Сделайте общий вывод о соответствии мебели и ее размещения в учебном классе гигиеническим требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях.

5. Оформление работы. Ваша работа должна содержать существующую схему размещения учеников в классе с указанием их роста и состояния здоровья, гигиеническую оценку расположения мебели в зоне учителя и в зоне учащихся, в случае необходимости также правильную (соответствующую гигиеническим требованиям) схему размещения мебели.

1). Составить план-схему размещения парт и учащихся в классе.

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 675 | Нарушение авторских прав