АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Гигиеническое обучение и воспитание населения

Мотивация темы:

Крайне негативные тенденции в состоянии здоровья населения в значительной степени являются следствием резкого увеличения количества курящего населения, особенно среди подростков, молодых людей в возрасте 30-39 лет, обострившейся проблемы алкоголизма, наркомании и токсикомании,уменьшения числа лиц, занимающихся физкультурой и спортом, нерационального питания и, как следствие этого, наличие избыточного веса у значительной части населения. За последнее десятилетие резко обострилась проблема психического здоровья. В настоящее время более 70% взрослого населения испытывает состояние хронического психологического стресса. Все это требует целенаправленного проведения профилактических мероприятий, к важнейшим из которых относится гигиеническо обучение и воспитание населения с целью формирования здорового образа жизни.Особая роль в гигиеническом воспитании населения принадлежит медицинским работникам, для которых охрана и формирование основ здорового образа жизни - профессиональный долг, а собственное здоровье - запас необходимых в работе душевных и физических сил. Пропаганда медицинских и гигиенических знаний среди населения способствует снижению заболеваемости и смертности, п омогает воспитывать здоровое, физически крепкое поколение.

Цели:

- повысить уровень знаний студентов - медиков о важнейших аспектах здорового образа жизни.

-Освоить совокупность способов передачи санитарно-гигиенической информации населению с целью формирования у него сознательного гигиенического поведения объединяется понятием «методы и средства гигиенического воспитания».

-Формировать новое мышление в необходимости здорового образа жизни.

Задачи:

-участие в проведении санитарно-профилактических и противоэпидемических мероприятий на объектах ЛПУ города;

- проведение работы по эколого-гигиеническому воспитанию населения, пропаганде здорового образа жизни;

-оформление санбюллетней, памяток, буклетов и агитационно-информационных сообщений для больных стационара и студентов медицинского техникума;

- оформление агитационных плакатов, презентаций.

Оснащение:

-Методическое пособие по практическим занятиям для студента

-инструкции по проведению профилактической работы среди населения;

-мультимедийное оборудование.

Алгоритм выполнения задания:

Ознакомиться с теоретическими положениями по теме,

получить задание, разобрать инструкции по оформлению профилактико-гигиенической наглядности, методы и средства гигиенического воспитания,

сделать вывод.

Теоретическое обоснование темы.

Особая роль в гигиеническом воспитании населения принадлежит медицинским работникам, для которых охрана и формирование основ здорового образа жизни - профессиональный долг, а собственное здоровье - запас необходимых в работе душевных и физических сил. В связи с этим гигиеническое воспитание населения является неотъемлемой частью и обязательным разделом деятельности каждого лечебно-профилактического учреждения, профессиональной обязанностью каждого медицинского работника.

Методы и средства гигиенического воспитания.

В санитарном просвещении различают:

-Метод индивидуального воздействия

К нему относятся:

личная беседа;

индивидуальный санитарно-просветительный инструментарий;

индивидуальная консультация;

телефонная служба;

личная санитарно-просветительная корреспонденция.

- Метод воздействия на группу лиц

К нему относятся: Лекция - это средство устной пропаганды, освещающая какую-либо тему или вопрос в определенный отрезок времени

Беседа - эффективное средство устной пропаганды. Позволяет установить тесный контакт с аудиторией за счет небольшого числа участников (до 25-30 человек).

"Вечер вопросов и ответов" - это та же беседа, где на вопросы аудитории отвечает ведущий.

Агитационно - информационное выступление - сообщение медицинского работника в зале ожиданий, поликлинике, палатах стационара, цехе, бригаде и пр. Его задача - рассказать, что и как надо делать для предупреждения болезни (например, гриппа, кишечных инфекций и др.).

-Метод массового воздействия Это гигиеническое воздействие с помощью технических средств телевидения, радио, печати, театра, выставок и т. д.

- Метод печатной пропаганды включает средства: публикации в центральной и местной прессе, научно - популярные брошюры, памятки, буклеты, листовки, лозунги, журналы, книги, стенные газеты, бюллетени, Данный метод делится на две основные группы: а) печатная продукция (памятка, брошюра, лозунг, листовка, буклет, газетные и журнальные публикации):

памятка - содержит конкретные рекомендации для отдельных групп здорового населения (о вреде курения, алкоголя) или людей, страдающих тем или иным заболеванием (сердечно - сосудистые, диабет и др.); должна быть предельно ясной, краткой, содержать точно сформулированные и выполнимые советы;

брошюра - представляет собой малообъемное печатное средство массовой информации и содержит конкретные советы отдельным группам больных или здоровых людей. В ней освещаются различные вопросы охраны и укрепления здоровья, профилактики заболеваний;

лозун г - печатное средство массовой пропаганды, содержащее призыв, обращение к населению с краткой и четко выраженной медико - гигиенической рекомендацией или требованием ("Неупотребляйте немытые фрукты!", "Соблюдайте чистоту!" и т.п.);

буклет - один из видов иллюстрированного издания, в нем текст и иллюстрации располагаются на одном листе, сложенном по вертикальным или горизонтальным сгибам. Содержит рекомендации по одной теме;

листовка - печатное средство агитационно - информационного характера. Содержит мотивированный призыв к участию в тех или иных профилактических мероприятиях либо лаконичные медико - гигиенические советы;

б) средства печатной информации, создаваемые силами собственного коллектива медицинских работников (стенные газеты, санитарные бюллетени, рукописные лозунги, доски вопросов и ответов, статьи, заметки в периодических изданиях). Санитарно - просветительная газета (или бюллетень) – выпус

выпускается в лечебно - профилактических учреждениях, медсанчастях промышленных предприятий, школах и др. учебных заведениях и т.п. медицинскими работниками. При оформлении санитарного бюллетеня должны соблюдаться определенные требования, красочность, привлекательность, броскость, конкретность темы, интересное содержание.

- Метод изобразительной (наглядной) пропаганды включает:

1) плоскостные средства: плакат, рисунок, схема, чертеж, фотография, слайды, диапозитив, диафильм, кино - видеофильм;

2 ) объемные средства: муляж, макет, скульптура, чучело;

3) натуральные объекты ( используемые как наглядные пособия и экспонаты для выставок): макропрепарат, микропрепарат, образец (растительного и животного мира, изделия, продукты и др.);

4 ) комбинированные средства: вагон - выставка, праздник здоровья, театр, кукольный театр;

5 ) технические средства: фильмоскоп, киноаппарат, магнитофон, видеомагнитофон, проигрыватель и пр.

Наглядный метод - самый многообразный по числу входящих в него средств

Задание №1.

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 1673 | Нарушение авторских прав