Операционалды компетенция. Коммуникативті компетенция:
- Дәрілік заттарды рецептте талдауымен бірге жаза білу дағдысын қалыптастыру.
- Препараттардың бір реттік мөлшерін есептей білу дағдысын қалыптастыру
Коммуникативті компетенция:
6. Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру;
7. Даулы жағдайларды шешу және оның алдын алу
8. Ұжым мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану.
9. Жеке ой-пікірін жеткізе білу.
10. Тақырыптың мәселері бойынша логикалық ойлау, еркін түрде пікірталас жүргізе білу
Үздіксіз оқыту және білім беру компетенциясы:
3. Өзіндік қазіргі замандағы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологиялар қолдану, ақпарат жинау және оларды өңдеу және талдау жасау (оқулықтар, анықтамалық әдебиет, нормативті құжаттар, ғылыми әдебиет және интернет-қоры)
4. СӨЖ-тың күрделі түрлерін орындай білу (көп деңгейлі кроссвордтарды, тесттік тапсырмаларды, презентацияларды, эссе, рефераттарды құру).
3. Хронометраж.
Сабақтың ұзақтылығы 2 сағат (100 мин)
· Ұйымдастыру кезеңі -3 мин
· Студенттердің өзіндік жұмысы -30 мин
· Студенттердің оқытушымен бірлесіп жұмысы -35 мин
· Білімнің соңғы деңгейін тексеру -25 мин
· Білімнің жалпы білімін бағалау – 3 мин
· Өзіндік жұмыс бойынша тапсырмалар орындау - 2 мин
5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- Аллергияға қарсы заттардың жіктелуі.
- Дереу дамитын гиперсезімталдықта қолданылатын заттар. Аллергиялық реакциялардың медиаторларының босап шығуына кедергі келтіретін препараттар, олардың салыстырмалы сипаттамасы. Аллергиялық реакциялар медиаторларының антагонистері
- Гистаминге қарсы препараттар. Жіктелуі. Н-1 гистаминдік тежегіштердің салыстырмалы сипаттамасы. Қолданылуы, жанама әсерлері.
- Серотонинге қарсы және брадикининге қарсы заттар. Жалпы сипаттамасы. Анафилаксиялық шок кезінде шұғыл көмек көрсетуге арналған заттар.
- Баяу дамитын гиперсезімталдықта қолданылатын заттар. Иммуногензді тежейтін заттар. Тіндердің зақымдалуын азайтатын препараттар (қабынуға қарсы заттар).
6. Оқыту әдістері: ауызша сұрау, тесттік тапсырмалар мен жағдайлық есептерді, нұсқаулықтар бойынша тапсырмаларды шешу және қорытынды беру, талдауымен және бір реттік мөлшерін анықтауымен бірге рецепт жазу, пікірталастар, кіші топтарда жұмыс жасау, көрнекті құралдармен жұмыс жасау.
Әдебиеттер:
Негізгі:
6. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғарғы оқу орындарына арналған оқулық. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. Алматы, 2004-608 б.
7. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - С 327-331, 418-435, 396-406.
8. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005 – С 320-327, 399-415, 377-387.
9. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 212-216, 276-287, 231-238 с.
10. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – С 201-206, 184-186.
Қосымша:
1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.
2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.
3. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.
4. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.
5. Клиническая фармакология. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с.
6. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.
7. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.
8. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782
9. Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с.
10. Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия. - М: Универсум Паблишинг, 1997. – 529 с.
Бағдарламалық препараттар: димедрол, диазолин, дипразин, супрастин, лоратадин, цетиризин, фексофенадин, астемизол, кромолин натрий, кетотифен, ципрогептадин, пармидин, глюкокортикостероидтар, бета-адреномиметиктар, ксантиндер, циклоспорин, циклофосфан, азатиоприн, метотрексат, меркаптопурин,
Рецепт жазуға арналған препараттар: димедрол, лоратадин, кетотифен, преднизолон, метотрексат.
8. Бақылау: талдауымен, мөлшерін есептеуімен рецепттер жазу
Өзіндік тексеруге арналған тесттік тапсырмалар.
Тест №1 (2жауап)
І ұрпақтың гистаминге қарсы заты
1. димедрол
2. лоратадин
3. цетиризин
4. супрастин
5. астемизол
Тест №2 (1жауап)
Баяу және дереу дамитын аллергиялық реакцияларда қолданылады
1. глюкокортикоидтар
2. Н1 гистаминдік рецепторлардың тежегіштері
3. серотониндік рецепторлардың тежегіштері
4. брадикининге қарсы заттар
5. бета- адреномиметиктер
Тест №3 (2жауап)
Преднизолонның жанама әсерлері
1. бронхоспазм
2. гипотензия
3. гипонатриемия
4. остеопороз
5. гипергликемия
Тест №4 (1жауап)
Айқын тыныштандырғыш әсері бар Н1 – гистаминдік рецепторлардың тежегіштері
- димедрол
- цетиризин
- диазолин
- астемизол
- лоратадин
Тест №5 (3 жауап)
Димедролдың әсерлері
1. иммунитетті тежейтін
2. тырысуға
3. гистаминге қарсы
4. ганглиоблокаторлық
5.тыныштандырғыш
Тест №6 (1жауап)
Циклофосфан:
1. гистаминге қарсы
2. алкилдеуші әсер
3. антиметаболит
4. пептидті антибиотик
5. мембрана тұрақтандырушы зат
Тест №7 (1жауап)
Кромолин-натрий
1.гистаминдік рецепторларды тежейді
2.серотониндік рецепторларды тежейді
3. мес жасушалардың мембранасын тұрақтандырады
4.лизосома мембраналарын тұрақтандырады
5.лейкоциттер мембранасын тұрақтандырады
Тест №8 (1жауап)
Аллергиялық реакциялардың алдын алу үшін ғана қолданылатын препарат
- димедрол
- кетотифен
- преднизолон
- гидрокортизон
- астемизол
Тест №9 (1жауап)
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 628 | Нарушение авторских прав
|