АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тест тапсырмалары. Әріптесіңізге кеңес беріңіз «вирулоцидті әсер» термині қандай мағыңаны білдіреді?

Тест №1

Әріптесіңізге кеңес беріңіз «вирулоцидті әсер» термині қандай мағыңаны білдіреді?

1. Микобактерияның өсуін және көбеюін тежейді

2. Микроорганизмдердің жойылуына алып келеді

3. Вирустардың жойылуына алып келеді

4. Микроорганизмдердің өсуін және көбеюін тежейді

5.Саңырауқұлаққтардың өсуін және көбеюін тежейді

Тест №2

Әріптесіңізге кеңес беріңіз, циклоферонның вирусқа қарсы әсерінен басқа тағы қандай әсері бар

1. Хелико бактериясына қарсы

2. Антибактериальды

3. Қабынуға қарсы

4.Безгекке қарсы

5. Қарапайымдыларға қарсы

Тест №3

Ұшықты емдеу үшін қолданылатын вирусқа қарсы заттар

1. Ацикловир

2. Валацикловир

3. Фоскарнет

4. Идоксуридин

5. Флуконазол

Тест №4

Идоксуридинанің вирусқа қарсы әсер ету спекртрі:

1. Вирусты гепатит қоздырғышы

2. Шешек қоздырғышы

3. Ұшық қоздырғышы

4. А жәнеВ тұмауының қоздырғышы

5. ЖИТС қоздырғышы

Тест №5

Тұмаудың алдын алу үшін қолданылатын препараттар

1. Ремантадин

2. Ацикловир

3. Оксолин

4. Интерферон

5. Азидотимидин

Тест №6

Сәйкестікті орнатыңыз:

Вирусқа қарсы заттарПрепараттар

А – тұмаудың алдын алу үшін 1. Идоксуридин

Б – ұшықты емдеу үшін2. Ацикловир

В – әсер ететін спектрі кең 3. Интерферон

4. Оксолин

5. Арбидол

Тест №7

Интерферондар

1 туберкулезге қарсы заттар

2. мерезге қарсы заттар

3. вирусқа қарсы заттар

4. саңырауқұлақтарға қарсы заттар

Тест №8

Мейірбикенің сұрағына жауап берініз, қандай препараттар ЖИТС -ті емдеу үшін қолданылады

1. оксолин

2. ремантадин

3. азидотимидин

4. идоксуридин

5. арбидол

Тест №9

Идоксуридинанің вирусқа қарсы әсер ету спекртрі:

1. Вирусты гепатит қоздырғышы

2. Шешек қоздырғышы

3. Ұшық қоздырғышы

4. А жәнеВ тұмауының қоздырғышы

5. ЖИТС қоздырғышы

Тест №10

Арбидолдың вирусқа қарсы әсер спектрі:

1. жай ұшық вирусы

2. белдемелі теміретке вирусы

3. әсер спектрі кең

4. вирусты гепатит қоздырғышы

5. А және В тұмауының вирусы

Ескерту: Тесттік тапсырманың жауаптары оқытушыда.

Сабақ № 4

1. Тақырыбы: «Құрттарға қарсы заттар»

1.Мақсаты: құрттарға қарсы заттардың фармакокинетика және фармакодинамиканың жалпы заңдылықтары бойынша білімді, топ препараттарына рецепт жазу, оларды сараптау, коррекциялау бойынша және халыққа, медицина қызметкерлеріне ақпарат, кеңес беру бойынша дағдылары қалыптастыру.

2. Оқыту міндеттері:

Когнитивті компетенция:

1.Құрттарға қарсы заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының жалпы заңдылықтары бойынша білімді қалыптастыру.

2.Дәрілік заттардың қасиеттері негізінде олардың қолдану мүмкіншіліктері бойынша білімді қалыптастыру.

3.Құрттарға қарсы заттардың негізгі қолдануға көрсеткіштері, қарсы көрсеткіштері, жағымсыз жанама әсерлері бойынша білімді қалыптастыру.

Операционалды компетенция:

1.Әр түрлі дәрілік қалыптарға рецепт жаза білу, препараттың бір реттік және тәуліктік мөлшерін анықтау бойынша дағдыны қалыптастыру.

2.Рецептерді сараптауды және коррекция жүргізуді, мөлшерлерді бағалауды, препараттарды алмастыруды үйрену.

3.Құрттарға қарсы заттардың әртүрлі патологиялық жағдайларда қолданылатын басқа да препараттармен әрекеттесуін бағалай білу.

4.Құрттарға қарсы заттардың жаңа препараттарын, олардың қолданыстағы препараттардан артықшылығын және кең қолданылатын синонимдерін білу.

5.Өмірге қауіпті жағдайларда жедел көмек көрсету үшін дәрілік заттарды таңдай білу дағдысын қалыптастыру.

Коммуникативті (аксиологиялық) компетенция:

16. Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру.

17. Даулы жағдайларды шешу және оның алдын алу.

18. Ұжым мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану.

19. Жеке ой-пікірін жеткізе білу.

20. Фармакология мәселері бойынша логикалық ойлау, еркін түрде пікірталас жүргізе білу

Үздіксіз оқыту және білім беру:

21. Өзіндік қазіргі замандағы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологиялар қолдану, ақпарат жинау және оларды өңдеу және талдау жасау (оқулықтар, анықтамалық әдебиет, нормативті құжаттар, ғылыми әдебиет және интернет-қоры)

22. СӨЖ-ның түрлерін орындай білу (эссе, тесттік тапсырмаларды, презентацияларды, рефераттарды құрастұру).

Құқықтық компетенция:

Құқықтық білім мен дағдыны қалыптастыру: рецепт жазу ережелері бойынша негізгі заңдар

Хронометраж

Сабақтың ұзақтығы 2 сағат (100 мин)

· Ұйымдастыру кезеңі -3 мин

· Білімнің алғашқы деңгейін бағалау - 7 мин

· Студенттердің өзіндік жұмысы -45 мин

· Студенттердің оқытушымен бірлесіп жұмысы -25 мин

· Білімнің соңғы деңгейін тексеру – 15 мин

· Білімнің жалпы білімін бағалау – 3 мин

· Өзіндік жұмыс бойынша тапсырмалар орындау - 2 мин.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1.Құрттар классына(нематодтар, цестодтар, трематодтар) және әсер ету механизмі бойынша құрттарға қарсы заттардың жіктелуі.

2.Ішектік және ішектен тыс нематодоздарда қолданылатын заттар, әсер ету механизмі, жанама әсерлері.

3.Ішектік және ішектен тыс цестодоздарда қолданылатын химиотерапияға арналған заттар, препараттардың сипаттамасы.

4.Ішектік және ішектен тыс трематодоздарда қолданылатын заттар, әсер ету механизмі, жанама әсерлері

Бағдарламалық препараттар: мебендазол (вермокс), пирантел (комбатрин), левамизол (декарис), пиперазин, диэтилкарбамазин (дитразин цитраты), ивермектин, празиквантель, никлосамид (фенасал), хлоксил.

Рецепт жазуға арналған препараттар: мебендазол (вермокс), левамизол (декарис), пиперазин.

5. Оқыту әдістері: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, тесттік тапсырмаларды және жағдайлық есептерді шешу, кіші топтарда жұмыс істеу, кестелерді, суреттерді және сызбаларды сараптау, қорытынды жасау, рецепттерді жазу және талдау, бір реттік мөлшерін есептеу, мультимедия элементтері бар оқытулық интерактивті программалармен жұмыс істеу.

6. Әдебиеттер:

Негізгі:

18. Харкевич Д.А. Фармакология: Мемлекеттік тілдегі оқулық, толықтырылған, қайта өңделген Алматы, 2009 – 608 б.

19. Харкевич Д.А. Фармакология: Мемлекеттік тілдегі оқулық, Алматы, 2004– 604 б.

20. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - 752 б.

21. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591б.

22. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 450 б.

Қосымша:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. М.: Новая волна, 2008. Т.1. б.1206.

2. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – 415б.

3. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии». - Издательство «Мегаполис» Харьков, 2002. б.782

4. Бронштейн А.М., Токмолдаев А.К. Паразитарные болезни человека: протозоонозы и гельминтозы: Уч. пособие. –М.: Издательство РУДН, 2002. б207.

5. Озерецковская Н.Н., Зальнова Н. С ., Тумольская И. И. «Клиника и лечение гельминтозов», М.: 1985. б.184.

6. Кафедрада оқылатын дәрістер.

7.Бақылау:

Когнитивті компетенция бағаланады

1.Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау.

2.Тесттік тапсырмаларды орындау.

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 705 | Нарушение авторских прав