АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сущность понятия методологии гигиены; характеристика основных компонентов методологии гигиены.

Прочитайте:
  1. I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
  2. I. Разбор основных вопросов темы.
  3. I.I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
  4. II. КОНЦЕПЦИЯ И ВЫРАЖЕНИЕ ПОНЯТИЯ ИГРЫ В ЯЗЫКЕ
  5. II. Лебон и его характеристика массовой души
  6. III. Критика предложенных в литературе определений понятия изобретения
  7. III. Мотивационная характеристика темы
  8. III. Мотивационная характеристика темы
  9. III. Мотивационная характеристика темы
  10. III. Мотивационная характеристика темы

Методология – учение о структуре, логической организации, методах и принципах построения, формах и способах научного познания. Метод – (от греческого méthodos – путь исследования, теория, учение) – способ достижения ка-кой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности. Методика – способ измерения, определения, оценки какого-либо конкретного фактора, явления, условия. Методология гигиены включает в себя: 1) специфические законы и категории диалектики (закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количества в качество, закон отрицания отрицания, философские категории «здоровье» и «болезнь», «причина» и «следствие» и т. д.); 2) специфические законы, законо-мерности, постулаты гигиены (рассмотрены выше); 3) методы и методики гигиенических исследований (представлены ниже); 4) методы и методики других наук (представлены ниже).Методы гигиены:1) эпидемиологический метод

=метод санитарного описания (санитарно-описательный метод) =метод гигиенического эксперимента (лабора-торного и натурного) =метод гигиенической экспертизы =метод гигиенического образования и воспитания населения Методики гигиены: химические,физические,микробиологические,физиологические, токсикологические,санитарно-статистические, клинические, клинико-лабораторные.

 

16. Сущность понятий методов и методик, используемых в решении задач гигиенической науки и практики; дифференциация и содержание понятий.

Методы гигиены:

1)эпидемиологический метод - изучение закономерностей распространения заболеваний и нарушений в связи с гигие-ническими факторами и условиями среды обитания,

2)метод санитарного описания (санитарно-описательный метод) – используется как в гигиенических исследованиях, так и при решении практических задач обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения

3)метод гигиенического эксперимента (лабораторного и натурного) – это методическая основа гигиенической науки; можно с уверенностью утверждать что гигиена – наука экспериментальная;

4)метод гигиенической экспертизы [экспертиза (от французского expertise, от латинского expertus – опытный), иссле-дование специалистом (экспертом) каких-либо вопросов, решение которых требует специальных познаний в области науки, техники, медицины, искусства и т. д.] - широчайше используется как в гигиенической науке, в частности, для идентификации факторов риска нарушения здоровья населения, так и в практике обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения (гигиеническая экспертиза проектов планировки, застройки населен-ных мест, строительства, технологических процессов, продовольственного сырья и пищевых продуктов

5)метод гигиенического образования и воспитания населения – важнейший метод общепопуляционной и узконаправ-ленной первичной профилактики, реже – вторичной и третичной. Методики гигиены:•химические (мониторинг хими-ческого загрязнения различных объектов окружающей среды – воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов и т. д.);•физические (мониторинг метеорологических и микроклиматических факторов, вредных физических факторов – ионизирующих излучений, неионизирующих электромагнитных излучений различного диапазона, условий освеще-ния, шумового режима и т. д.);•микробиологические (мониторинг бактериологического загрязнения различных объек-тов окружающей среды – воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов и т. д.);•физиологические (определение физиоло-гических показателей в рамках лабораторных экспериментов для определения вредного влияния каких-либо факторов на животный организм,.);•токсикологические (оценка токсичности и опасности загрязнителей различных объектов окружающей среды на биологических моделях – различных видах лабораторных животных);•санитарно-статистические (широко используются для научного обоснования связи состояния здоровья населения с воздействием тех или иных факторов окружающей среды, являются основным условием осуществления гигиенических исследова-ний в рамках доказательной медицины);• клинические, клинико-лабораторные [определение клинического статуса добровольцев (волонтеров) при изучение влияния эколого-гигиенических факторов на здоровье населения];


Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 534 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)