Конкретні цілі:
Знати:
· Класифікацію, переваги та недоліки рідких лікарських форм;
· Розчини. Види розчинників;
· Правила виписування рецептів на розчини;
· Емульсії, суспензії, слизи: застосування, виписування у прописах;
· Настої і відвари, особливості приготування, використання у медичній практиці, виписування у рецептах;
· Настойки, екстракти, новогаленові препарати- характеристики лік. форм, особливості виготовлення, застосування, виписування у рецептах;
· Мікстури. Їх характеристику, дозування, застосування, виписування у індивідуальних прописах.
· Вимоги до лік. форм для ін’єкцій;
· Методи стерилізації;
· Виписування ін’єкційних лікарських засобів у ампулах і флаконах;
Вміти:
Ø Виписувати та коректувати рецепти.
Ø Розраховувати дози та концентрауії.
Ø Розраховувати вищі дози для дітей та осіб похилого віку.
2.План проведення заняття:
1. Контроль вихідного рівня знань:
(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).
2. Основний етап:
Навчити студента:
Ø Виписувати та коректувати рецепти на розчини, галенові, новогаленові препарати, настої, відвари, суспензії, емульсії, мікстури;
Ø Розраховувати концентрації рідких лік. форм;
Ø Визначати разові, добові та курсові дози препаратів;
Ø Користуватись довідковою літературою;
3. Заключний етап:
(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).
4. Домашнє завдання до наступної теми:
“Антисептичні та дезінфекційні засоби.“
Питання для самопідготовки:
1. Загальна характеристика протимікробних засобів.
2. Група галоїдів (хлорне вапно, хлорамін Б, розчин йоду спиртовий, розчин Люголя, йодонат, йоддицерин): властивості, застосування.
3. Антисептичні засоби ароматичного ряду (фенол, іхтіол, дьоготь березовий): особливості дії, застосування.
4. Антисептичні засоби аліфатичного ряду (спирт етиловий 70%, 90% 95%, розчин формальдегіду): застосування.
5. Група барвників (діамантовий зелений, етакридину лактат, метиленовий синій): особливості дії та застосування.
6. Окисники (пероксид водню, калію перманганат).
7. Похідні нітрофурану (фурацилін): властивості, практичне використання.
8. Детергенти (мила, хлоргексидину біглюконат, декаметоксин): протимікробні та миючі властивості, застосування у медицині.
9. Кислоти, основи (кислота борна, розчин аміаку).
10. Солі важких металів (ртуті дихлорид, срібла нітрат, протаргол, цинку сульфат): властивості, застосування.
11. Отруєння солями важких металів. Лікування. Використання антидотів.
Література:
1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст 545-551, 572- 575.
2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.
3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.
4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.
5. Текст лекцій.
6. ДФ.
7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.
Викладач: Солодка О. М.
Підготовка до заняття:
Завдання №1
Засвоїти матеріал для самостійних робіт та матеріал підручників по темі: “Рідкі лікарські форми. Лікарські форми для ін’єкцій ”.
Відповісти на запитання(самоконтроль):
Ø Що таке розчини, які вони бувають?
Ø Як дозуються розчини для внутрішнього застосування?
Ø Скільки мілілітрів водного розчину міститься у столовій, десертній і чайній ложках?
Ø Скільки крапель міститься в 1 мл водного, спиртового, ефірного і олійного розчинів?
Ø У якій кількості і з якою метою допустимо вводити у мікстури слизи і сиропи?
Ø У якому співвідношенні готують настої з отруйних і сильнодіючих рослин? З менш активних лік. рослин?
Ø Які емульгатори і у яких співвідношеннях використовують для виготовлення олійних емульсій?
Ø У чому різниця між настоями і відварами? Настоями і настойками? Емульсіями і суспензіями?
Ø Які лік. форми можуть входити до складу мікстур?
На який термін виписують настої, відвари, мікстури, емульсії?
11. Назвіть шляхи парентерального введення ліків.
12. У якому випадку у прописі потрібно вказати на стерильність розчину для ін’єкцій?
13. Яким способом виписуються у рецептах розчини для ін’єкцій у ампулах? У флаконах?
14. Як виписуються препарати, активність яких вказана у одиницях дії?
Завдання №2
Виписати у зошит для самостійних робіт на латинській мові розчинники, які використовуються для приготування розчинів; назви сиропів, ароматичних вод, слизів, які можуть входити до складу мікстур; можливі емульгатори для масляних емульсій.
Завдання №3
Виписати у рецептах:
Ø 500 мл 0,1% розчину етакридину лактату для промивання ран.
Виписати повним і скороченим способом, в останньому випадку виразити концентрацію 3 способами.
Ø 20 мл 1% спиртового розчину діамантового зеленого для змащування шкіри при піодермії.
Ø 180 мл розчину Натрія броміду по 1 г на прийом. Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день.
Ø 100мл 10% розчину йодоформу. За розчинник взяти гліцерин і спирт етиловий порівну. Для лікування ран.
Ø 20 мл 10% розчину таніну на гліцерині для змащування ясен.
Ø Розчин калію хлориду, разова доза препарату-1г. Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день протягом 5 днів.
Ø Розчин платифіліну гідротартрату, разова доза- 0,005г. призначити по 10 крапель 3 рази на день протягом 5 днів.
Ø Настій трави термопсису 180 мл. по 1 столовій ложці 2 рази на день.
Ø 200 мл відвару з кори евкомії у співвідношенні 1:20. Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день.
Ø Емульсію з 20г гарбузового насіння. На один прийом.
Ø Емульсію з 15г лляної олії. Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день. Виписати повним і скороченим способом.
Ø Екстракт калини рідкий. По 20 крапель 3 рази на день.
Ø Настойку полину гіркого. По 20 крапель 3 рази на день за 20 хвилин до їжі.
Ø Мікстуру на 12 прийомів, яка приготована на настої з листя наперстянки, яка містить калія бромід по 0,1г на прийом. По 1 столовій ложці 3 рази на день
Ø 50 мл мікстури,яка містить 2г хлоралгідрату і крохмальний слиз. На 2 клізми.
Ø 180 мл мікстури, яка містить настій трави горицвіту, натрію бромід (р. д.=0,1г), калію бромід (р. д.=0,05г). Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день.
Матеріали методичного забезпечення заняття:
Відповісти на запитання:
1. Які рідкі лікарські форми ви знаєте?
2. Що таке розчини, які вони бувають?
3. Як дозуються розчини для внутрішнього застосування?
4. Скільки мілілітрів водного розчину міститься у столовій, десертній і чайній ложках?
5. Скільки крапель міститься в 1 мл водного, спиртового, ефірного і олійного розчинів?
6. Які способи вираження концентрацій розчинів існують?
7. Що таке мікстури? Які компоненти можуть входити до складу мікстур?
8. У якій кількості і з якою метою допустимо вводити у мікстури слизи і сиропи?
9. Що таке настої? Як їх дозуют і використовують?
10. що таке відвари? З якої ЛРС готують відвари?
11. У якому співвідношенні готують настої з отруйних і сильнодіючих рослин? З менш активних лік. рослин?
12. Що таке настойки? На яких розчинниках виготовляют настойки?
13. Що таке суспензії? Емульсії?
14. Які емульгатори і у яких співвідношеннях використовують для виготовлення олійних емульсій?
15. У чому різниця між настоями і відварами? Настоями і настойками? Емульсіями і суспензіями?
16. Які лік. форми можуть входити до складу мікстур?
17. На який термін виписують настої, відвари, мікстури, емульсії?
18. Назвіть шляхи парентерального введення ліків.
19. Які види ін’єкційних лікарських форм ви знаєте?
20. У якому випадку у прописі потрібно вказати на стерильність розчину для ін’єкцій?
21. Яким способом виписуються у рецептах розчини для ін’єкцій у ампулах? У флаконах?
22. Як виписуються препарати, активність яких вказана у одиницях дії?
Завдання №1
1. Ознайомитись зі зразками рідких лікарських форм (навчальна колекція препаратів).
2. Ознайомитись з алгоритмом виписування у рецептах рідких лікарських форм і лікарських форм для ін»єкцій.
Завдання №2
Виписати у рецептах:
1. 1000 мл 0,1% розчину калія перманганату. Для промивання ран. Виписати повним і скороченим способом, в останньому випадку виразити концентрацію 3 способами.
2. 1000 мл 0,02% розчину фурациліну. Для зрошування ран. Виписати повним і скороченим способом, в останньому випадку виразити концентрацію 3 способами.
3. 10 мл 0,5% олійного розчину ергокальциферолу. По 1 краплі всередину 1 раз на день.
4. 10 мл розчину скополаміну гідроброміду такої концентрації, щоб в 20 краплях йогомістилося 0,0025г препарату. Призначити по 20 крапель 3 рази на день.
5. 50 мл 5% спиртового розчину йоду. Для обробки операційного поля.
6. Емульсію з 15г насіння льону. По 1 столовій ложці 3 рази на день. Виписати повним і скороченим способом.
7. Емульсію з 18г насіння солодкого мигдалю. По 1 столовій ложці 3 рази на день. Виписати повним і скороченим способом.
8. Емульсію з 20г лляної олії. Призначити по 1 столовій ложці 3 рази на день.
9. Настій листя сени на 4 дні. Приймати по 1 столовій ложці 3 рази на день
10. Відвар кори крушини. По 1 столовій ложці 3 рази на день.
11. Офіцинальний настій валеріани 180 мл.
12. Відвар з кори дуба 100мл. Для полоскань.
13. 200мл настою з листя ведмежих вушок. По 1 столовій ложці 3 рази на день.
14. 15мл новогаленового препарату адонізиду. По 15 крапель 3 рази на день.
15. Настойку валеріани. По 20 крапель 3 рази на день.
16. Екстракт калини рідкий. По 20 крапель3 рази на день.
17. Мікстуру на відварі кори дуба у співвідношенні 1:10, яка містить 2% борної кислоти і 5 крапель настойки м’яти для покращення запаху. Для полосканя рота.
18. Мікстуру на 12 прийомів, виготовлену на настої з трави термопсису, яка містить кодеїну фосфат 0,015г на прийом, натрію гідрокарбонат по 0,3г на прийом і простий сироп. По 1 столовій ложці 3 рази на день.
19. 10 ампул по 10мл 10% розчину кальція глюконату. По 5мл 1 раз на день в\м.
20. 10 ампул, які містять по 1мл 0,1% розчину атропіну сульфату, для введення під шкіру по 1 мл. Визначити разову дозу лікарського засобу.
21. 10 флаконів, які містять по 0,5г стрептоміцину сульфату. Вміст флакона розчинити 2,5 мл води для ін’єкцій. Вводити у м’яз по 2,5мл 2 рази на добу.
Завдання №3
Ситуаційна задача
Розрахувати кількість препарату у мл, яку треба взяти на 1 ін’єкцію:
1. Визначити, скільки мл гентаміцину сульфату слід узяти хворому на 1 в\м ін’єкцію, якщо препарат призначено 2 рази на добу, в добовій дозі 0,8мг\кг; маса хворого 70 кг; гентаміцину сульфат випускається у ампулах по 1мл 4% розчину.
Алгоритм рішення:
1. Визначити кількість мг гентаміцину сульфату на добу;
0,8мг-1кг
х мг-70кг
х= (0,8 70кг)/1кг=56мг
2. Визначити кількість мг гентаміцину сульфату на 1 введення;
56мг-2рази
х мг-1раз
х= 28 мг
3. Визначити кількість мг гентаміцину сульфату,яка міститься у 1мл 4% розчину;
4,0мг-100мл
х мг-1 мл
х= 0,04г=40мг
4. Визначити, скільки мл 4% розчину гентаміцину сульфату слід узяти хворому на 1 в\м ін’єкцію;
40мг-1 мл
28мг-х мл
х=0,7мл
Відповідь: 0,7 мл 4% розчину розчину гентаміцину сульфату слід узяти хворому на 1 в\м ін’єкцію;
2. Скільки мл 20% розчину натрію оксибутирату необхідно ввести в/в хворому, маса тіла якого 70кг, якщо препарат вводять з розрахунку 100мг\кг маси тіла, а форма випуску- ампули по 10мл 20% розчину.
Відповідь: 35 мл
3. Скільки мл розчину бензилпеніциліну натрію треба ввести в/м хворому, якщо добова доза –2 000 000 ОД, вводиться препарат 4 рази на добу; форма випуску препарату – флакони по 1 000 000 ОД сухої речовини. Вміст флакону розводять у 2мл води для ін’єкцій.
Відповідь: 1 мл розчину.
Завдання №4
Вказати різницю між лікарськими формами для ін.»акцій, що відпускаються у ампулах і флаконах(відмітити +)
Ознаки
| Ампули
| Флакони
| У рецепті вказують форму упаковки
|
|
| Якщо містить сухий препарат, то в сигнатурі вказують спосіб приготування розчину
|
|
| У них готують екстемпоральні лікарські форми для ін'єкцій
|
|
| 3 цієї упаковки лікарську речовину використовують тільки 1 раз
|
|
| 3 цієї упаковки лікарську речовину можна використовувати кілька разів за асептичного розкриття
|
|
| Завдання №5
Виконати індивідуальне контрольне завдання (картка контролю).
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 1437 | Нарушение авторских прав
|