Конкретні цілі:. · Загальну характеристику протимікробних засобів;
Знати:
· Загальну характеристику протимікробних засобів;
· Групу галоїдів: властивості, застосування;
· Антисептичні засоби ароматичного: особливості дії, застосування;
· Антисептичні засоби аліфатичного ряду;
· Групу барвників: особливості дії та застосування;
· Основні характеристики і використання окисників;
· Властивості, практичне використання похідних нітрофурану;
· Протимікробні та миючі властивості, застосування у медицині детергентів;
· Кислоти, основи;
· Солі важких металів: властивості, застосування;
· Отруєння солями важких металів. Лікування. Використання антидотів.
Вміти:
Ø Виділяти з асортименту лікарських засобів препарати кожної групи;
Ø Виписувати та коректувати рецепти.
Ø Оцінювати можливість безпечного застосування антисептичних та дезінфекційних засобів з урахуванням їх побічної дії;
2.План проведення заняття:
I. Контроль вихідного рівня знань:
(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).
II. Основний етап:
Навчити студента:
Ø Виписувати рецепти на препарати за вимогами ЛПЗ;
Ø Оцінювати можливість та доцільність практичного застосування препаратів;
Ø Розраховувати концентрації розчину антисептика для практичного застосування, якщо є його концентрований розчин;
Ø Керуватися правилами техніки безпеки при роботі з препаратами;
Ø Користуватись довідковою літературою;
III. Заключний етап:
(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).
IV. Домашнє завдання до наступної теми:
“Хіміотерапевтичні засоби. Антибактеріальні препарати“.
Питання для самопідготовки:
1. Відмінність хіміотерапевтичних засобів від антисептиків.
2. Класифікація хіміотерапевтичних препаратів.
3. Класифікація антибіотиків.
4. Препарати групи пеніциліну (бензилпеніциліну натрієва сіль, новокаїнова сіль, біцилін-1, біцилін-5): спектр протимікробної дії, шляхи введення, тривалість дії, побічна дія, застосування.
5. Напівсинтетичні пеніциліни (оксацилін, ампіцилін, карбеніцилін, амоксицилін): застосування, побічні дії.
6. Спектр, тип дії побічні дії та застосування цефалоспоринів.
7. Характеристики і використання еритроміцину та азитроміцину.
8. Спектр, тип дії побічні дії та застосування препаратів тетрациклінового ряду (доксициклін, метациклін).
9. Левоміцетин-характеристика, побічна дія, протипоказання.
10. Протимікробні властивості аміноглікозидів (стрептоміцин, гентаміцин, амікацин), застосування, побічні дії.
11. Особливості дії та практичне використання поліміксину М сульфату.
12. Комбіновані препарати антибіотиків.
13. Загальна характеристика сульфаніламідних препаратів. Спектр, тип і механізм протимікробної дії. Класифікація.
14. Характеристики і застосування сульфадимезину, етазолу, сульфадиметоксину, уросульфану, сульфацил-натрію, фталазолу, бісептолу, сульфатону.
15. Синтетичні протимікробні засоби різної хімічної будови (фуразолідон, нітроксолін, кислота налідиксова, ципрофлоксацин): спектр дії та застосування окремих препаратів.
Література:
1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст
2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.
3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.
4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.
5. Текст лекцій.
6. ДФ.
7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.
Викладач: Солодка О. М.
Підготовка до заняття:
Завдання №1.
Засвоїти лекційний матеріал та матеріал підручників по темі: “ Антисептичні та дезінфекційні засоби“.
Завдання №2.
1. Самостійно опрацювати матеріал підручників, додаткову літературу, матеріали для самостійної роботи студентів по темі: “Отруєння солями важких металів. Антидототерапія”.
2. Засвоїти основну симптоматику у разі отруєння, використання антидотів-унутіолу, натрію тіосульфату для надання допомоги у разі отруєння.
3. Опрацювати механізми дії препаратів групи.
Основні аспекти занотувати у зошити для самостійних робіт.
Завдання №3.
Відповісти на питання (самоконтроль):
1. Які анисептичні препарати належать до групи галогенів?
2. У чому полягає відмінність між розчином йоду спиртовим і йоддицерином?
3. У яких випадках використовують хлорамін Б?
4. У яких випадках і як використовуютьфенол? Іхтіол?
5. У чому полягає відмінність у застосуванні спирту етилового 70%, 90% 95%?
6. Які антисептики належать до групи барвників?
7. У чому полягає механізм протимікробної дії перекису водню?
8. Як практично використовують декаметоксин?
9. Які антисептичні засоби застосовуються для обробки рук хірурга? Для первинної обробки ран? Для дезінфекції приміщень, інструментарію, виділень хворих?
10. Назвть симптоми отруєння солями важких металів. Яку допомогу слід надати при цьому?
Завдання №4.
Випишіть у рецептах:
Оформіть рецепти відповідно до вимог діючого наказу МОЗ України:
1. 25г мазі, що містить 10% іхтіолу;
2. 500мл 1:5000 розчину фурациліну;
3. 10 000мл 0,1% розчину калію перманганату;
4. 10 мл 2% розчину діамантового зеленого;
5. Йоддицерин;
6. Фурацилін у таблетках для зовнішнього використання;
7. Розчин йоду для обробки операційного поля;
8. Метиленовий синій у розчині для обробки слизової оболонки;
9. Розчин перекису водню для обробки ран;
10. Хлорамін у розчині для зовнішньої дезінфекції;
Завдання №5.
Підготуйте у зошитах для самостійних робіт відомості про антисептичні та дезінфекційні засоби:
Складіть таблицю:
Назва препарату
Фармакологічна група
Ефекти дії
Показання і протипоказання
Форма випуску і дози.
Завдання №6.
Підготуйте реферат на одну із запропонованих тем:
Теми рефератів:
1. Отруєння солями важких металів: клінічна картина, допомога, запобігання.
2. Історія антисептики.
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 734 | Нарушение авторских прав
|