АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
ТЕМА: «Засоби, що впливають на функції органів травлення».
Час: 4 години
I. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:
Неправильне харчування, споживання неякісної їжі, зловживання алкоголем, гормональні зміни організму, метаболічні порушення, інфекції, стреси, вікові зміни можуть призводити до захворювань травної системи. Профілактика та лікування таких хвороб є важливим і актуальним завданням медичного працівника. Тому необхідно чітка орієнтація у номенклатурі препаратів, знання їх механізмів дії, правила їх застосування, побічні дії та протипоказання, виписування у рецептах, що є надзвичайно важливо для фельдшера при виконанні ним його професійних обов»язків.
ІІ. Навчальні цілі заняття:
Знати
| Уміти
| · класифікацію засобів, що впливають на функції органів травлення; а-ІІ
· основні питання фармакодинаміки та застосування препаратів; а-ІІ
· побічну дію лікарських засобів і заходи щодо запобігання їй; а-ІІ
· правила виписування у рецептах.
а-ІІ
| · виписувати рецепти на препарати за вимогами лікувально- профілактичних закладів; а-ІІІ
· аналізувати терапевтичну та побічні дії речовин; а-ІІІ
· оцінювати можливість застосування препаратів для фармакотерапії у разі захворювань органів травлення а-ІІІ
· розв'язувати фармакотерапевтичні задачі; а-ІІІ
· виконувати програмові завдання
· а-ІІІ
| ІІІ. Цілі розвитку особистості
| · Формувати у студентів відповідальність за правильні дії під час призначення препаратів для лікування захворювань органів травлення.
|
ІV. План та організаційна структура заняття
Етапи заняття
| Методи контролю та навчання
| Матеріали методичного забезпечення
| Чаc хв
| Підготовчий етап
|
| Організація заняття: уточнення теми заняття, перевірка готовності студентів та аудиторії до заняття
|
|
| Актуалізація теми:
В темі представлені загальні відомості про препрати, що впливають на функції органів травлення, правила їх застосування, побічні дії та протипоказання, виписування у рецептах, що є надзвичайно важливо для фельдшера при виконанні ним його професійних обов»язків.
|
|
Етапи заняття
| Методи контролю та навчання
| Матеріали методич
ного забезпечен
ня
| Час, хв
| Контроль початкового рівня знань студентів
| Фронтальне опитування, індивідуальне усне опитування, тестові завдання а-І, а-ІІ.
| Питання для фронтального і індивідуального опитування, тестові завдання.
|
| Основний етап. Формування професійних умінь і навичок
| 1. Ознайомлення з графологічними структурами теми, таблицями, схемами, навчаль
ною колекцією препаратів
| Демонстрація, ознайомлення
| Графологічні структури, таблиці, схеми, навчальна колекція препаратів
|
| 2. Виписування рецептів за показаннями
| Практичний тренінг а-ІІІ
| Рецептурні завдання
|
| 3. Вирішення тестових завдань
| а-ІІІ
| Тестові завдання
|
| 4. Рішеня фармакологічних і фармакотерапев-
тичних задач.
| а-ІІІ
| Задачі
|
| Заключний етап
| 1. Контроль кінцевого рівня знань студентів, закріплення вмінь інавичок
| Виписування рецептів, теоретичні питання, рішення задач. а-ІІІ
| Рецептурні завдання, задачі.
Індивідуальна картка контролю
|
| 2. Підбиття підсумків заняття: демонстрація помилок, оголошення й обгрунтування оцінок
|
| 3. Домашнє завдання на тему: «Засоби, що впливають на систему крові» Підручник: Основи фармакології з рецептурою / М.П. Скакун, К. А. Посохова. — Тернопіль, 2000. — С. 249-258, 305-329.
Орієнтовна карта для роботи з літературою.
|
|
Інструкція
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 590 | Нарушение авторских прав
|