АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Критерії оцінювання

«5» (відмінно) – ставиться, якщо при відповіді студент:

§ у своїй відповіді повністю розкриває суть питання;

§ володіє термінологією за фахом, не допускає помилок;

§ графічні завдання виконує охайно, дотримуючись методичних рекомендацій.

«4» (добре) – ставиться, якщо при відповіді студент:

§ у своїй відповіді розкриває суть питання не повністю;

§ володіє термінологією за фахом, не допускає помилок;

§ графічні завдання виконує охайно, але не завжди дотримуючись методичних рекомендацій.

«3» (задовільно) – ставиться, якщо при відповіді студент:

§ у своїй відповіді розкриває суть питання не повністю, допускає плутанину;

§ не володіє термінологією за фахом;

§ графічні завдання виконує охайно, але не завжди дотримуючись методичних рекомендацій.

«2» (незадовільно) – ставиться, якщо при відповіді студент:

§ у своїй відповіді не розкриває суть питання, допускає плутанину;

§ не володіє термінологією за фахом;

§ графічні завдання виконує, не дотримуючись методичних рекомендацій.

Додаток Д

Методичні рекомендації

З підготовки до практичних занять

Практичні заняття є важливою складовою в загальному ком­плексі учбових завдань курсу.

Їхньою основною метою є поглиблене засвоєння студентами лекційного матеріалу з урахуванням особливостей обраної спеціалі­зації.

Під час практичних занять студенти отримують навички засто­сування теоретичних знань при самостійному аналізі. Зокрема, вони навчаються аналізувати лекційний матеріал за допомогою роботи з анатомічними таблицями. Аналізуючи роздатковий матеріал, студенти вчаться визначати взаємозв’язок розмірних співвідносин людського тіла, анатомічні виступи кісток на людському тілі, архітектоніку людського тіла, тощо.

Для більшої ефективності практичних занять студенти само­стійно виконують задані викладачем графічні завдання, які дозволя­ють глибше засвоїти особливості курсу, а також використовуються як наочний матеріал.

ГРАФІЧНІ ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Мета: поглиблене вивчення етапів побудови зображення людського тіла в спокої, динаміці та перспективі; функцій скелета та м’язів; пропорцій тіла і його частин.

Форма виконання завдання: робота виконується у вигляді ко­нтурного рисунку з чіткою передачею об'ємно-просторової компози­ції, конструктивних особливостей; до роботи додається перелік складових частин рисун­ку і його загальна харак­теристика.

Обсяг: 1 сторінки (А3).

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 411 | Нарушение авторских прав