АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цель занятия. на основе знаний этиологии, клинических проявлений, методов диагностики и лечения аритмий уметь заподозрить нарушения ритма и проводимости

3.1. Цель изучения темы:

на основе знаний этиологии, клинических проявлений, методов диагностики и лечения аритмий уметь заподозрить нарушения ритма и проводимости, записать и интерпретировать ЭКГ, назначить антиаритмическую терапию больному с нарушениями ритма и проводимости.

3.2. Общая (учебная) цель занятия:

Для освоения цели занятия надо

Знать:

1. Классификацию нарушений ритма и проводимости, их этиологию и патогенез.

2. Клинические проявления аритмий.

3. Методы диагностики нарушений ритма и проводимости.

4. ЭКГ-признаки различных видов аритмий.

5. Основные принципы лечения аритмий.

Уметь:

1. Провести расспрос и клиническое обследование пациента с нарушениями ритма и проводимости.

2. Составить план обследования больного с аритмией.

3. Записать и интерпретировать ЭКГ больного с нарушениями ритма и проводимости.

4. Назначить лечение больному с нарушениями ритма и проводимости.

5. Оказать неотложную помощь при угрожающих жизни аритмиях.

Владеть:

1. Методами опроса, физикального осмотра, клинического обследования больного с нарушениями ритма и проводимости.

2. Принципами записи и интерпретации ЭКГ при нарушениях ритма и проводимости.

3. Алгоритмом оказания неотложной помощи при жизнеопасных нарушениях ритма и проводимости.

4. Принципами назначения антиаритмической терапии.

4. План изучения темы.

1. Контроль исходного уровня самостоятельной подготовки студентов. (проверка усвоения учебного материала и выявление остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам). Контроль самостоятельной работы студентов проводится в устной форме опроса по теме занятия, письменной тестовой форме и в оценке докладов, презентаций студентов по учебно-исследовательской деятельности.

2. Практическая работа студентов: работа у постели больного, клинические разборы, работа с медицинской документацией, деловые игры, алгоритмыОЛКМ (оценочные листы клинического мышления).

3. Закрепление практических навыков: решение ситуационных задач, интерпретация методов исследования и др.

Самостоятельная работа студентов.

5.1.

Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.

1. Биофизика:

Понятие о трансмембранном потенциале действия.

Электрофизиологические основы работы сердца.

2. Гистология:

Понятие о проводящих кардиомиоцитах.

3. Нормальная физиология:

Функции сердца.

Проводящая система сердца.

Понятие о водителе ритма.

Механизм сокращения сердечной мышцы.

4. Клиническая фармакология:

Антиаритмические препараты: классификация, механизм действия.

Показания, противопоказания, побочные действия антиаритмических препаратов.

Вопросы по дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни»

1. Строение проводящей системы сердца.

2. Функции сердца.

3. Этиология, патогенез и классификация аритмий.

4. Современные методы диагностики аритмий.

5. ЭКГ при нарушениях функции автоматизма.

6. ЭКГ при нарушениях функции возбудимости.

7. ЭКГ при нарушениях функции проводимости.

8. Классификация антиаритмических препаратов.

9. Тактика лечения наиболее распространенных аритмий.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 660 | Нарушение авторских прав