АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Измерение температуры тела в прямой кишке

Прочитайте:
  1. II стадия – стояние температуры на высоком уровне (stadium fastigium).
  2. V2: Заболевания прямой кишки
  3. Акклиматизация организма к условиям повышенной температуры окружающей среды акклиматизация к сухому и влажному жаркому климату
  4. Анатомо-физиологические сведения о прямой кишке. Классификация заболеваний. Методы обследования больных.
  5. Более продолжительное повышение температуры обычно связано с
  6. Болезненное увеличение молочной железы, нарушение оттока молока, повышение температуры тела до 38,5-39 град С
  7. В прямой, боковой проекциях
  8. Виды преборов, используемых для определения температуры воздуха, их устройство.
  9. Влияние температуры на рост и развитие растений. Яровизация. Стратификация.
  10. ВОПРОС N 59. Гигиенический норматив температуры воздуха для помещений, где выполняется

Цель: определить температуру тела.

Оснащение:

— медицинский термометр;

— часы;

— марлевые салфетки;

— лоток с дезраствором;

— температурный лист, ручка;

— вазелиновое масло.

Необходимое условие: перед измерением темпера­туры сделать ребенку очистительную клизму

 

Этапы Обоснование
Подготовка к процедуре
• Объяснить маме ход процедуры • Обеспечение права на информа­цию, осознанное участие в проце­дуре
• Подготовить необходимое осна­щение • Обеспечение четкости выполне­ния процедуры
• Вымыть и осушить руки • Надеть перчатки • Обеспечение инфекционной бе­зопасности
• Достать термометр из футляра, встряхнуть его идобиться, чтобы столбик ртути опустился ниже от­метки 35°С • Обеспечение достоверности ре­зультата измерения
• Смазать термометр методом по­лива вазелиновым маслом • Облегчает введение термомет­ра в прямую кишку
Выполнение процедуры
• Уложить ребенка на левый бок, ноги согнуть в коленных и тазобедренных суставах и прижать к животу Примечание:ребенка до 6 месяцев можно уложить на спину и приподнять ноги вверх • Учет анатомической особеннос­ти расположения сигмовидной и прямой кишки
• Раздвинуть ягодицы ребенка 1 и 2-м пальцами левой руки и зафик­сировать ребенка в данном поло­жении • Обеспечение выполнения процедуры
• Осторожно ввести термометр в анальное отверстие ипродвинуть его в прямую кишку на 1/2 его дли­ны, направляя его сначала к пупку, а затем преодолев сфинктеры, па­раллельно копчику • Учет анатомических изгибов пря­мой кишки
• Сжать ягодицы ребенка левой ру­кой • Фиксация термометра
• Засечь время – 3-5 минут • Время, необходимое для получе­ния достоверного результата
• Извлечь термометр через салфет­ку и определить его показания • Обеспечение инфекционной безопасности
Завершение процедуры
• Сообщить маме/ребенку результат термометрии • Обеспечение права на инфор­мацию
• Записать результат в температур­ный лист • Документирование результа­тов исследования • Обеспечение преемственнос­ти
• Помыть термометр под проточной водой с мылом • Механическое очищение тер­мометра
• Встряхнуть термометр так, чтобы ртутный столбик опустился в резер­вуар • Подготовка термометра к пос­ледующему измерению
• Полностью погрузить термометр в лоток с дезраствором (длительность дезинфекции зависит от используе­мого дезраствора) • Обеспечение инфекционной безопасности
• Вынуть термометр, промыть под проточной водой и вытереть насухо салфеткой • Поместить термометр в футляр • Подготовка к последующему использованию
• Вымыть и осушить руки • Обеспечение инфекционной безопасности

 

Манипуляция

Помощь при остановке дыхания

 

Международно-признанная схема реанимации состо­ит из четырех частей. Данная схема названа «Азбука элементарной реанимации»:

«А» — проверить, есть ли дальнейшая опасность для вас или ребенка? В каждой ситуации разные опас­ности. Вы должны их мгновенно оценить, и убедить­ся, что знаете, как их избежать.

«В» — проверить воздухоносные пути (свободны ли они?).

«С» — проверить дыхание (дышит ли ребенок?):

— ищите движения грудной клетки;

— слушайте звуки дыхания;

— чувствуйте дыхание ребенка на своем лице.

«Д» — проверить циркуляцию (бьется ли сердце?): – ищите пульс. Лучшее место, где обнаружива­ется пульс у ребенка до года, — плечевая артерия. Ис­кать пульс следует на внутренней стороне конечности посередине между локтем и плечом. Слегка надавить двумя пальцами в сторону кости, одновременно под­держивая наружную часть руки большим пальцем (рис.66, а).

У детей старше года пульс необходимо искать на сонной артерии. Нащупайте адамово яблоко (выступ в середине гортани) при помощи двух пальцев. Пере­местите пальцы от адамова яблока в сторону углубле­ния между ним и мышцами шеи. Нажмите на шею, чтобы почувствовать пульс (рис. 66, б).

 

 

Внимание:

- если вы не улавливаете дыхания — надо провести «искусственное дыхание»;

- если вы не чувствуете пульса — «непрямой мас­саж сердца».

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 594 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)