АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сказал так же им притчу: может ли слепой водить слепого? не оба ли упадут в яму? Ученик не бывает выше своего учителя; но и усовершенствовавшись, будет всякий, как учитель его.

(От Луки 6;39-40)

В информационно-энергетических центрах отражается вся жизнедеятельность человека в семи сферах, то, как он воспринимает и проявляет в себе один из законов мироздания -алгоритм образования материи. И вот человек '"творит" в какой-то сфере негативную информацию, т.е. не гармонию и любовь, а хаос и разрушение. Понимает он это или нет -все отражается в нарушении работы ИЭЦ. И вот для того чтобы он спокойно продолжал свою "деятельность" в этом же направлении, в Московском институте информационно-волновых технологий придумывают, как помочь этому человеку и дальше совершать ошибки: "Убрать патологические гармоники можно с помощью инвертированного, т.е. противоположного по фазе импульсного излучения на той же частоте. Для этого применяется дистанционный корректор, который посылает заданное излучение в нужную чакру".

Вот так они переплюнули восточных учителей, которые постепенно, на протяжении долгого времени, учат людей открывать "кундалини" и выпускать этого "змея кундалини". Тут же при помощи прибора в считанные секунды в тебя запустят "змеенышей кундалини", которые впоследствии проведут такую разрушительную работу, что восточным гуру придется снять свои головные уборы и низко поклониться науке. Поистине страшно становится, когда человек пытается познать мир только одним разумом, к тому же имеет богатый технический арсенал, плюс авторитет и официальное признание. Все это происходит на фоне полнейшего невежества людей, незнания о себе и о Мироздании элементарных, необходимых для жизни вещей. Существуют всевозможные автономные источники (генераторы) различных частот в виде таблеток, дисков. Форма не важна, метод использования - где болит, там приложил, подержал и делается легче. Принцип все тот же - подпитка "здоровыми" частотами биологически активных точек или непосредственное воздействие на результативное поле органа. Пример. Человек кого-то "не жалует", и этот человек является для него язвой. В итоге на фоне негативных чувств, мыслей к нему, действительно возникает патология или в желудке, или в двенадцатиперстной кишке в виде язвы. Разозлился на противника - язва воспалилась, но положил этот лечебный диск на больное место, провел информационную корректировку, и боль ушла. Стало быть, можно и дальше продолжать ненавидеть этого человека в еще большей степени.

Таким образом, все эти средства помогают закреплять в человеке негативную информацию и передавать ее по наследству.

Есть еще одна особенность в работе системы передачи и приема информации, энергии. Заключается она в том, что когда по меридианам проходит биоток высокой частоты, то между концом одного меридиана и началом последующего возникает информационно-энергетическая перемычка. Наличие ее позволяет согласовывать работу соответствующих меридианам органов. Органы работают в едином нужном для всего организма цикле (рис. 51 а).

Нарушение суточного алгоритма жизнедеятельности человека в зависимости от времени нарушения в соответствующем этому времени меридиану приводит к "закрытию" данного меридиана. По этому меридиану вместо биотока высокой частоты проходит биоток низкой частоты. Это приводит к исчезновению информационно-энергетической перемычки между данным меридианом и последующим (рис. 516). Ввиду этого нарушается информационно-энергетическое обеспечение органов данного меридиана, а также согласованность их работы с другими органами организма. И в зависимости от степени нарушения человеком алгоритма относительно эталона, заложенного его духом, эти изменения могут вызвать от легкого дискомфорта до серьезных острых вспышек какой-либо патологии. Чтобы не жить по заложенному природой ритму, человек и здесь нашел выход, как ее обмануть. Изобретено множество способов, методик, как искусственно соединить конец одного меридиана с началом другого, чтобы восстановить информационно-энергетическую перемычку между ними. С этой целью конец меридиана, где присутствует биоток высокой частоты, соединяют с помощью "посредников" с началом закрытого меридиана, в котором отсутствует биоток высокой частоты. Через "посредника" происходит передача

биотока высокой частоты в последующий меридиан, что вызывает движение жизненесущей жидкости в полостях меридиана, и это происходит по той причине, что ранее образованные "завалы" -кристаллы от отрицательно информированной жидкости по всему меридиану под действием искусственно внесенного биотока высокой частоты приходят в подвижное состояние. Кристаллы отработанной жидкости разбиваются на одиночные молекулы и на соединенные "по три". Информационно-энергетический процесс передачи восстановлен, и клетки получают все необходимое для своей жизнедеятельности. Постепенно человек ощущает облегчение, боли уменьшаются, патология уходит.

Но так ли все хорошо? А куда делась та дисгармония, негативная информация? Все прекрасно знают, что есть физический закон: ничто никуда не исчезает и из ничего не появляется, а переходит из одного состояния в другое. Так и здесь складывается та же схема, что разбиралась нами при рассмотрении процесса восстановления информационно-энергетических процессов иглоукалыванием. Все отражается в ДНК человека (рис. 49 б,в,г). Посредниками для этого используются: металлические пластины всевозможных размеров и форм, наговоренные предметы, мази и руки. Метод Рейки, метод полярности, методы положения рук, прием "соления" (Джуна) и т.д. - это все из области искусственного замыкания конца и начала меридианов.

В подавляющем большинстве авторы этих методов не понимают и даже близко не представляют себе механизм того, что они делают и за счет чего происходит воздействие. Единственное, что знают и изучают, - это где и как провести, чтобы убрать конкретную патологию, или пытаются найти всеохватывающий способ для удаления наибольшего числа дискомфортных состояний, болезней человека.

ОБЩЕЕ ТОРСИОННОЕ ПОЛЕ ЧЕЛОВЕКА И ВАРИАНТЫ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ранее рассматривался вопрос, как одноименные торсионные поля взаимодействуют между собой и образуют единое поле человека (рис. 16, 17). По этой схеме рассмотрим взаимодействие разноименных, т.е. разнонаправленных торсионных полей.

Обратимся к рис. 52. На нем показаны два источника торсионных полей: источник 1 и источник 2 (рис. 52а). Торсионные поля этих источников разноименные, т.е. имеют противоположное направление вращения, одно правое, другое левое. Эти поля имеют некоторую область "а" взаимосоприкосновения, рассмотрим ее отдельно (рис. 52). В этой области остаются энергетические следы прохождения торсионного поля первого и второго источников. Но так как эти поля имеют разное направление, то в области "а" они идут в одном направлении и их энергетические следы совпадают по фазе. Они накладываются, происходит усиление, резонанс. Но на других участках наблюдается несовпадение по направлению торсионных полей источников 1 и 2. В результате этого взаимодействия рождается вихревой поток и не происходит объединения торсионных полей в единый поток (рис.52г).

По аналогии рассмотрим человека с его семью источниками торсионных полей, причем один из центров в отличие от других будет иметь противоположное другим, левое вращение (рис. 53). Все центры, имеющие одинаковое направление вращения торсионных полей, объединяются единым торсионным полем. В нашем примере происходит объединение 1, 2, 3 и 4 ИЭЦ и создание единого для них торсионного поля, а также еще одного на основе 6 и 7 центров. В данном случае торсионное поле, имеющееся в.пятом центре и обладающее противоположным направлением всем остальным, в итоге с суммарными полями не создает единого поля, а образует вихревые выбросы энергии, излучаемые в пространство. Таким образом, у человека не создается общее объединяющее торсионное поле (сознание, душевные силы). Происходит информационно-энергетический разрыв общего биополя человека. Этот разрыв, искажение биополя, выбросы энергии, вращение в противоположном направлении торсионного поля определяется и фиксируется при помощи приборов и биолокационным

методом, сенсорными восприятиями и т.д. Спосооов очень много. „

Это состояние человек обычно хорошо ощущает. Этот разрыв поля порождает разрыв и в сознании человека, что лишает его способности реально воспринимать окружающий мир и его явления. Следствие этого - рассеянность, трудности с настроем на восприятие, растерянность, неспособность ориентироваться в пространстве и в событиях. Обычно это порождает депрессию, т.к. к неспособности реально воспринимать мир добавляется общее уменьшение энергии человека Долговременный такой разрыв, т.е. создание левого торсионного поля в любом информационно-энергетическом

центре, порождает какую-то патологию (см. работу Пространство и время").

Как правило, в таких случаях болезнь становится трудноизлечимой. Это и понятно, ведь ее убирают только на физическом плане. Если за время лечения человек что-то осознал, раскаялся в ранее соделанных ошибках, вызвавших образование левого торсионного поля в ИЭЦ, то обычное медикаментозное лечение имеет положительный результат. Если не было изменения сознания, то патология продолжает свое разрушительное действие и человек часто обращается к тем. кто на информационно-энергетическом плане способен убрать разрыв биополя человека. Кстати, состояния, отраженные на рис. 53, эти специалисты (маги, колдуны, знахари, сенсоры) называют "порча". А если человек создает у себя разрыв биополя в результате образования левого торсионного поля в третьем ИЭЦ - этот дефект называется ими "сглаз".

У "специалистов" имеется целый арсенал приемов, начиная от "молитв" с церковными свечами (правильнее-"заговоров") до простого биоэнергетического воздействия руками. Искусственно убирая нарушения гармонии в человеке, они также перераспределяют его ошибки в молекуле ДНК. А к чему это приводит, уже сказано. "Порча", "сглаз", "наговор" - это миф, придуманный людьми, не понимающими сути явлений, на самом же деле это следствие дисгармоничной деятельности самого человека, таков их физический смысл. Кроме отрицательного влияния на дух человека, эти специалисты по "убиранию" "порч" насаждают человеку мысли на разъединение людей, на подозрительность друг к другу. Второй миф, созданный ими, заключается в том, что кто-то эти биоэнергетические нарушения делает якобы специально. И третий миф - деление людей на вампиров и на нормальных. Он основан на том, что при помощи своего чувственного видения они видят вихревые энергетические выбросы энергетических потоков из разрывов биополя. Но всякий выброс связан у данного человека с прохождением им каких-то событий, с каким-то человеком или группой людей. Прослеживая след этого выброса до тех событий, они делают вывод, что тот человек или те люди являются вампирами, потребляющими энергию человека, обратившегося к ним за помощью.

Истинно про них сказано: "слышат звон, да не знают, где он". Сколько произведений, наставлений, учений, суеверий создано на этих заблуждениях! И опять причина здесь в незнании человеком самого себя, в его невежестве.

Теперь рассмотрим варианты восприятия мира человеком в зависимости от того, что преобладает в его мировосприятии и является определяющим при ориентации в окружающем мире.

Человек пытается ориентироваться в событиях в первую очередь разумом, и, как следствие такого настроя, первым телом, воспринимающим события, будет ментальное (рис. 54). Такой человек подобен идущему в темноте, т.к. он игнорирует свои ощущения, пытается разумом почувствовать и найти дорогу. Хотя разум и стоит на первом месте (стремление к знаниям), но он получает знания не связанными между собой. Его знания - это лишь разрозненные обрывки информации, не имеющие общего с законами Вселенной. Чем больше расстояние Н от нормального (рис. 54), тем больше разрыв между информацией и соответствующим ей ощущениям. Увеличение этого расстояния порождает восприятие только "голой" информации и делает его человеком с "холодным" рассудком и "каменным" сердцем.

Следующий вариант, это когда человек пытается ориентироваться в окружающем мире, опираясь на свою волю, свое личное, приоритетное понимание мира, отрицая Божественную волю. В этом случае он пытается через понимание отдельных циклических явлений понять общее, и чувственной опорой здесь для него будет энергия, излучаемая окружающими предметами. Она (энергия) будет являться основой его миропонимания и мироощущения. Через понятие об энергии он рассматривает все явления и процессы происходящего мира. К этому типу относятся все люди, имеющие чувственное видение: экстрасенсы, контактеры, биоэнергетики, йоги, маги, колдуны, гипнотизеры и т.п. (рис. 55). И чем больше расстояние Н между ментальным и эфирным телом, тем выше у них

чин, выше иерархия. А когда это расстояние Н превышает в два раза нормальное, человек превращается в "учителя", способного полно и специфично интерпретировать информацию, понятия, происходящие события сугубо субъективно "под себя". Такие маги, йоги и т.п. способны аргументированно и убедительно доказать, что белое - это черное, а черное - это белое и т.д. и т.п.

Нормальное расположение этих тел такое: астральное, ментальное, эфирное (рис. 17 и 56). Но когда человек попадает под влияние астрального тела, то расстояние Н между астральным и ментальным телами увеличивается и отходит от нормального эталонного. И чем больше это расстояние, тем меньше связи между астральным и ментальным телами, т.е. увеличивается разрыв между ощущениями и соответствующей ей информацией. При большом расстоянии Н человек воспринимает только ощущения, окрас событий, а информация, получаемая при прохождении этих событий, остается невостребованной.

Всякое возникающее чувство такой человек считает верным и усиливает его своим мозгом без осмысления. Так рождаются эмоции, которые начинают править человеком. А он становится их рабом, считая, что это просто его неравнодушное, душевное восприятие мира. Если у человека (рис. 56) с таким расположением тел расстояние между ментальным и эфирным телом Н _t увеличивается, то это является показателем его слабой энергетики. Такой человек не ощущает свою силу, у него мало энергии, он быстро устает, у него нет желания мыслить. Он все понимает и ощущает, но не имеет сил что-то сделать и исправить. Наступает упадок физический и духовный (депрессия).

Мы рассмотрели варианты восприятия мира человеком. Эти варианты зависят от того, что человек ставит на первое место в своей системе ценностей, что для него является критерием правильной ориентации в окружающем мире, а это, как видно из рассмотренных примеров, является определяющим в организации сознания человека. При помощи своего сознания человек создает субъективные образы объективного мира, т.е. можно сказать, что сознание есть субъективное отражение объективной картины мира человеком. И понятно, что у всех вышеперечисленных типов людей субъективные картины событий, понятий, знаний будут очень далеки от объективных, реальных, соответствующих тому, что есть на самом деле. Опасность заключается в том, что люди с первыми двумя типами организации своего сознания (рис. 54, 55) являются очень активными. Свое понимание мира, свои модели мироздания они активно пытаются внедрить в умы других людей. Их работы, теории, гипотезы, учения занимают сейчас главенствующее место на Земле. Получается, что почти все население Земли смотрит на себя и на окружающий мир через их субъективные, далекие от реальности, понятия, знания. Эти учения лишают человека права и возможности самостоятельного восприятия, анализа окружающего мира, его законов и происходящих в нем событий.

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 487 | Нарушение авторских прав