АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Шкала оценки массы тела (кг)
Возраст, годы
| «Центильный коридор»
|
|
|
|
|
|
|
|
| М
| 24,2
| 26,3
| 28,4
| 35,1
| 39,5
| 45,2
| Д
| 24,0
| 26,0
| 28,3
| 36,1
| 41,3
| 47,1
|
| М
| 26,3
| 28,6
| 31,1
| 39,2
| 44,5
| 51,3
| Д
| 26,0
| 28,0
| 31,5
| 40,6
| 46,0
| 53,6
|
| М
| 28,6
| 31,4
| 34,4
| 44,0
| 50,3
| 58,2
| Д
| 28,7
| 31,8
| 35,5
| 45,6
| 51,4
| 58,8
|
| М
| 31,3
| 34,8
| 38,2
| 49,5
| 56,2
| 65,0
| Д
| 32,1
| 35,7
| 40,0
| 50,8
| 56,7
| 65,3
|
| М
| 34,5
| 39,0
| 43,2
| 55,6
| 62,4
| 72,1
| Д
| 36,2
| 40,2
| 44,2
| 55,0
| 60,9
| 70,1
|
| М
| 38,2
| 43,3
| 48,3
| 60,5
| 67,1
| 76,4
| Д
| 39,6
| 43,8
| 47,7
| 58,0
| 63,8
| 74,5
|
| М
| 41,0
| 48,2
| 55,0
| 67,0
| 74,0
| 82,0
| Д
| 42,2
| 47,1
| 51,1
| 61,0
| 66,0
| 76,3
|
| М
| 47,2
| 53,1
| 57,3
| 68,1
| 75,0
| 86,0
| Д
| 45,0
| 48,4
| 52,3
| 62,0
| 68,0
| 79,0
| | | | | | | | | | | | | | | 3. С помощью вспомогательной таблицы 4, на пересечении «коридоров» по росту и массе тела, определите уровень своего физического развития.
4. На основании полученных результатов сделайте формализованную оценку физического развития испытуемого, вывод зафиксируйте.
Таблица 4
Вспомогательная таблица для скриниг-оценки физического развития
ЦЕНТИЛЬНЫЕ РЯДЫМАССЫ ТЕЛА (ЦЕНТИЛИ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЦЕНТИЛЬНЫЕ КОРИДОРЫ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЦЕНТИЛЬНЫЕ РЯДЫ ДЛИНЫ
|
| ЦЕНТИЛЬНЫЕ КОРИДОРЫ
|
| Низкая длина
Низкая масса
| Низкая
длина
Пониженная
масса
| Низкая
длина
| Низкая
длина
| Низкая
Длина
| Низкая
длина
Повышенная
масса
| Низкая
Длина
Высокая
масса
|
|
| Сниженная длина
Низкая масса
| Сниженная
длина
Пониженная
масса
| Сниженная
длина
| Сниженная
длина
| Сниженная
длина
| Сниженная
длина
Повышенная
масса
| Сниженная длина
Высокая
масса
|
|
| Низкая масса
| Пониженная
масса
|
Нормальное
физическое
развитие
| Повышенная
масса
| Высокая
масса
|
|
| Низкая длина
Низкая масса
| Пониженная
масса
| Повышенная
масса
| Высокая
масса
|
|
| Низкая масса
| Пониженная
масса
| Повышенная
масса
| Высокая
масса
|
|
| Низкая масса
| Пониженная
масса
| Повышенная
масса
| Высокая
масса
|
|
| Высокая длина
Низкая масса
| Высокая длина
Пониженная
масса
| Высокая
длина
| Высокая
длина
| Высокая длина
| Высокая
длина
Повышенная
масса
| Высокая
длина
Высокая
масса
| | | | | | | | | | | | | |
Контрольные вопросы:
1. Какие методы исследования физического развития Вам известны?
2. Что такое центиль?
3. Какие закономерности физического развития Вам известны?
4. Каково влияние наследственности и среды на рост и развитие ребенка?
5. Что такое акселерация и ретардация развития?
Тема 2
Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 885 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|