АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие №23. Что такое самоуважение?

Прочитайте:
  1. IV. ЧT0 ТАКОЕ ПРЕДРАКОВОЕ СОСТОЯНИЕ?
  2. V ЗАНЯТИЕ
  3. V. Задание на следующее занятие
  4. V.Задание на следующее занятие.
  5. V.Задание на следующее занятие.
  6. V.Задание на следующее занятие.
  7. V.Задание на следующее занятие.
  8. Введение. Что такое логотерапия?
  9. Введение: что такое память?
  10. ВВЕДЕНИЕ: ЧТО ТАКОЕ СИНДРОМ ПОТРЕБЛЯТСТВА

Цель: Дать направления и способы работы над самоуважением.

Задачи:

  1. Рассмотреть схему (карту) самоуважения и варианты работы с ней
  2. Включение в беседу, дискуссию, формирование чувства поддержки и сочувствия между участниками
  3. Мотивация на посещение следующего занятия.

План:

  1. Информационный блок: историческая справка возникновения схемы самоуважения, схема самоуважения, способы работы со схемой
  2. Заключение, подведение итогов.

Ход занятия:

1. Информационный блок: историческая справка о формировании данной схемы самоуважения, подробный разбор схемы и способов самостоятельной работы по схеме.

Самоуважение:

7. не агрессивность

6. нормальность, вежливость

5. трезвость (не нарушение границ)

4. не лицемерность (честность)

3. эмоциональная трезвость (здравомыслие, разумность)

2. принятие (непредубежденность)

1. верность (себе) и доверие (Богу)

0. как? каким образом? (я действую)

Вывод: В независимости от изначального состояния созависимого, необходимо работа над самоуважением. Хотя бы потому, что любой человек идущий за трезвостью уже получает право относиться к себе с уважением.

Тема следующего занятия: что такое чувство собственного достоинства.

2. Заключение, подведение итогов, обратная связь: каждый участник (по кругу) может представиться, рассказать о себе (по желанию), сформулировать, что в сегодняшней беседе задело, с чем категорически не согласен, о чем стоит еще поразмышлять, задать вопрос как участникам, так и ведущему.

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 757 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)