АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие №23. Что такое самоуважение?

Цель: Дать направления и способы работы над самоуважением.

Задачи:

1. Рассмотреть схему (карту) самоуважения и варианты работы с ней
2. Включение в беседу, дискуссию, формирование чувства поддержки и сочувствия между участниками
3. Мотивация на посещение следующего занятия.

План:

1. Информационный блок: историческая справка возникновения схемы самоуважения, схема самоуважения, способы работы со схемой
2. Заключение, подведение итогов.

Ход занятия:

1. Информационный блок: историческая справка о формировании данной схемы самоуважения, подробный разбор схемы и способов самостоятельной работы по схеме.

Самоуважение:

7. не агрессивность

6. нормальность, вежливость

5. трезвость (не нарушение границ)

4. не лицемерность (честность)

3. эмоциональная трезвость (здравомыслие, разумность)

2. принятие (непредубежденность)

1. верность (себе) и доверие (Богу)

0. как? каким образом? (я действую)

Вывод: В независимости от изначального состояния созависимого, необходимо работа над самоуважением. Хотя бы потому, что любой человек идущий за трезвостью уже получает право относиться к себе с уважением.

Тема следующего занятия: что такое чувство собственного достоинства.

2. Заключение, подведение итогов, обратная связь: каждый участник (по кругу) может представиться, рассказать о себе (по желанию), сформулировать, что в сегодняшней беседе задело, с чем категорически не согласен, о чем стоит еще поразмышлять, задать вопрос как участникам, так и ведущему.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 822 | Нарушение авторских прав