АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Согласно «Правилам оценки уровня компетенции у студентов КазНМУ», рекомендованным Центром МАКО и НСРМО на данном практическом занятии оценивается

1. Компетенция «знания» - устный и письменный опрос, тестирование (перечень вопросов и тестов ниже)

2. Компетенция «практические навыки» - Проверка усвоения навыков «Динамометрия», «Спинномозговые, проприорецептивные рефлексы человека»

Контрольные вопросы по физиологии возбудимых тканей, ЦНС и ВНС:

Перечень лабораторных работ:

1. Методика определения порога возбуждения при прямом и непрямом раздражении.

2. Методика проведения 1 опыта Гальвани.

1. Электроодонтометрия.
2. Метод регистрации кривой ОМС.
3. Получение зубчатого и гладкого тетануса в эксперименте.

6. Мастикациография.

7. Опыт, доказывающего изолированное проведение возбуждения по нервам.

8. Опыт, доказывающий неутомляемость нервного волокна.

9. Проприоцептивные рефлексы у человека.

10. Получение спинномозговых рефлексов у лягушки.

11. Методика получения последовательной и пространственной суммации

1. Методика проведения опыта И.М. Сеченова по центральному торможению
2. Вегетативные рефлексы на сердце лягушки при раздражении рецепторов органов брюшной полости
3. Глазосердечный рефлекс Данини-Ашнера
4. Симптом дыхательной аритмии (рефлекс Геринга).

Основные вопросы итогового контроля:

1. Общие свойства возбудимых тканей. Возбудимость, её фазы.

Параметры возбудимости.

1. Современные представления о строении и функции мембран.

Активный и пассивный транспорт веществ через мембраны.

1. Мембранный потенциал, его величина, происхождение.
2. Современные представления о процессе возбуждения. Потенциал действия и его фазы. Соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия.
3. Физиологические свойства скелетных и жевательных мышц.
4. Виды и режимы сокращения скелетных мышц. Одиночное мышечное сокращение, его фазы, их продолжительность.
5. Суммация сокращений. Тетанус, его виды, метод регистрации.
6. Современная теория мышечного сокращения и расслабления.
7. Сила и работа жевательных мышц.
8. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
9. Механизм проведения возбуждения по безмиелиновым и

миелиновым нервным волокнам.

1. Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам.

Типы нервных волокон (А, В, С).

1. Лабильность, парабиоз и его фазы (Н.Е.Введенский).

Значение этого учения для теории и практики медицины.

14. Строение, классификация и физиологические свойства синапсов.

15. Механизм проведения возбуждения в синапсах.

16. Нейрон как структурная и функциональная единица ЦНС, его взаимосвязь с глиальными клетками. Виды нейронов.

17. Рефлекс, рефлекторная дуга. Понятие о рефлекторном кольце.

Виды рефлексов. Время рефлекса.

18. Торможение в ЦНС (И.М.Сеченов), его виды. Современные представления о механизмах центрального торможения.

1. Особенности распространения возбуждения в ЦНС

(физиологические свойства нервных центров).

1. Общие принципы координационной деятельности ЦНС.
2. Роль спинного мозга в процессах регуляции деятельности опорно-двигательного аппарата и вегетативных функций организма.
3. Продолговатый мозг и варолиев мост, их участие в процессах

регуляции функций.

1. Функциональное значение мозжечка.
2. Физиология среднего мозга.
3. Ретикулярная формация, её нисходящие и восходящие влияния.
4. Промежуточный мозг, его функции.
5. Участие гипоталамуса в регуляции функций.
6. Роль коры больших полушарий головного мозга в формировании системной деятельности организма. Современные представления о локализации функций в коре головного мозга.
7. Функциональные особенности соматической и вегетативной нервной системы.
8. Сравнительная характеристика симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы, синергизм и относительный антагонизм их влияния на иннервируемые органы.

Литература:

Основная:

1 Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003, с.18-20, 45-58.

2. Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006.

3. Нормальная физиология; Учеб.пособие. /Под ред.В.А.Полянцева. – М.:Медицина, 1989, c.50-52, c.60-64.

4. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007, с.5-58.

5. Общая физиология. Методические указания для студентов./Под ред.А.Д. Соколова. – Алматы, 2006, с.2-12.

Дополнительная:

1. Нормальная физиология: Учебник./ Под ред. Р.С.Орлова, А.Д.Ноздрачева. - М.:Геотар-Медиа», 2006.

2. Атлас по нормальной физиологии /Под ред. А.В.Коробкова, А.С.Чеснокова. - М.: Высшая школа, 1986.

3. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 608 | Нарушение авторских прав