АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сестринское вмешательство. 1. Информировать родителей и ребенка (если позволяет его возраст) о причинах развития стоматитов, основных кли­нических проявлениях

Прочитайте:
  1. I этап. Сестринское обследование.
  2. II. Сестринское обследование
  3. А) «Сестринское дело при инфекционных болезнях»
  4. Б) «Сестринское дело во фтизиатрии»
  5. болезням отделение «Сестринское дело»
  6. Для обучающихся по специальности «Сестринское дело»
  7. ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060109 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
  8. Для специальности: «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Лечебное дело»
  9. Для специальности: «Сестринское дело в педиатрии»
  10. ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-го КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2-79 01 31 « СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

1. Информировать родителей и ребенка (если позволяет его возраст) о причинах развития стоматитов, основных кли­нических проявлениях, способах лечения, профилактике.

2. Помогать родителям, правильно оценивать состояние ребенка, научить их удовлетворять физические, эмоциональ­ные, психологические потребности ребенка. Вовлекать их в планирование и реализацию ухода, четко выполнять все на­значения врача. Заранее готовить ребенка к процедурам, с помощью терапевтической игры, объяснять ему доступно и спокойно, что и зачем нужно проводить, показать средства ухода за полостью рта, обыграть манипуляции на кукле (ес­ли ребенок раннего возраста).

3. Обучить родителей правилам обработки слизистой обо­лочки полости рта:

Ø при молочнице: орошать слизистые 1-2 % раствором на­трия гидрокарбоната (с целью поддержания щелочной среды в полости рта) и проводить смазывание элементов 2% вод­ным раствором анилиновых красителей, сахарным сиропом
или раствором Люголя, противогрибковыми средствами;

Ø при герпетическом и бактериальном стоматитах саниро­вать полость рта с помощью полосканий (если позволяет возраст ребенка) или орошений (из резинового баллончика) растворами антисептиков: 3% раствором перекиси водорода (1 столовую ложку на 1/2 стакана воды); розовым раствором калия перманганата; отварами из листьев грецкого ореха, коры дуба (50 гр. сырья варить в 500 мл воды в течение 20 минут, процедить, остудить) или настоями из ромашки, шалфея, календулы (1 столовую ложку сухой травы залить 1
стаканом кипятка, настоять 20 минут, процедить);

Ø при кровоточивости десен местно использовать гемостатические средства: 1% раствор галаскорбина, 2% раствор та­нина, настой крапивы, гель для десен «Метрогил-Дента»:

Ø при герпетическом стоматите - противовирусные мази, лейкоцитарный интерферон;

Ø с 4-5 дня заболевания включить для ускорения эпителизации слизистой оболочки дополнительно репаранты: рети­нола ацетат, винилин, цитраль, масло шиповника, облепихи, каратолин, сок каланхоэ.

4. Оценивать эффективность проводимой терапии, свое­временно сообщать врачу о побочных эффектах.

5. Увеличить объем вводимой жидкости (слабо минерали­зованной дегазированной щелочной воды, разведенных со­ков - морковного, яблочного, капустного, отвара шиповника, киселей, компотов из сухофруктов).

6. Обеспечить ребенка щадящей диетой. Пища должна быть теплой, не раздражать слизистую оболочку полости рта, ее следует давать в жидком или полужидком виде, из рациона исключают острые и соленые блюда, пряности, мо­лочнокислые продукты, кислые соки, ягоды. Рекомендуется частое кормление (5-6 раз в сутки) малыми порциями. После нормализации температуры и уменьшения воспаления со стороны слизистой полости рта можно переходить к обыч­ной полноценной, но не грубой пище. При нарушении у грудного ребенка сосания и глотания, его следует кормить из ложечки, предварительно обезболив слизистую оболочку полости рта анестезиновой мазью.

7. Соблюдать гигиенические правила при уходе за ребен­ком: тщательно мыть руки, своевременно обрабатывать иг­рушки, пустышки, бутылочки и соски, проводить туалет мо­лочных желез перед каждым кормлением грудью. Избегать самолечения антибиотиками, лекарственные средства, раз­дражающие слизистую полости рта применять после еды и желательно давать запивать их киселем или молоком.

8. Не допускать к уходу за ребенком лиц с гнойничковыми и грибковыми поражениями кожи.

 

 

Вопросы для самоподготовки:

1. Дайте определение стоматитам.

2. Какие группы возбудителей могут вызывать стоматиты?

3. Каковы основные факторы риска развития стоматитов?

4. Какие пути передачи возможны при данном заболева­нии?

5. Какие выделяют клинические формы стоматитов?

6. Каковы клинические проявления молочницы (кандидозного) стоматита?

7. Каковы клинические проявления герпетического (афтозного) стоматита?

8. Каковы клинические проявления поверхностного (ката­рального) бактериального стоматита?

9. Каковы клинические проявления язвенно-некротического стоматита?

10.Какие существуют подходы к лечению стоматитов, в за­висимости от вида возбудителей их вызвавших?

11.Какие профилактические мероприятия необходимо про­водить при стоматитах?


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 843 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)