АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Гигиеническое обеспечение занятий борьбой, боксом, тяжелой атлетикой

Борьба требует от спортсмена высокого развития многих сило­вых качеств: абсолютной силы, силовой выносливости (статичес­кой и динамической), взрывной силы; бокс — скоростно-силовых качеств и хорошей общей выносливости (аэробная функция). В определенной мере последняя нужна и борцам, поскольку вели­ки их энерготраты во время схватки. В тяжелой атлетике ведущее качество — максимальная сила.

Во всех этих видах необходима высокая координация движе­ний, определяющая эффективность использования силового и скоростно-силового потенциала. Поэтому тренировка спортсме­нов должна быть разносторонней: занятия в зале и на свежем воздухе (кроссы, спортивные игры, лыжная подготовка, плава­ние, позволяющие развивать общую выносливость, скоростно-силовые качества, ловкость, способствующие повышению зака­ленности).

В общефизическую подготовку юных спортсменов рекоменду­ется постепенно вводить элементы специальной подготовки. В этих видах, особенно в боксе и тяжелой атлетике, в более позднем возрасте, чем в других видах спорта, начинается спортивная спе­циализация и ограничивается возраст участия в соревнованиях.

Детям и подросткам (10 — 14 лет), занимающимся тяжелой ат­летикой, рекомендуются ограниченные силовые нагрузки: не бо­лее трех раз в неделю с общей длительностью занятий до 90 мин. На поднятие тяжестей отводится около 30% времени трениров­ки, а масса штанги при толчке не должна превышать 60 % массы тела, при жиме — 70%.

Для укрепления позвоночника, коленных и лучезапястных су­ставов тяжелоатлеты используют специальные пояса и эластич­ные повязки. Для юных боксеров предложены специальные учеб­ные перчатки, предохраняющие от травм при ударах. Частые травмы головы при ударах, особенно сопровождающихся нокдаунами и нокаутами, отрицательно сказываются на состоянии нервной сис­темы. Поэтому использование таких перчаток имеет важное значе­ние для сохранения здоровья занимающихся. Для профилактики травм кисти защищаются специальными бинтами, губы и зубы — особым приспособлением — капой.

Для профилактики травм в борьбе и боксе необходимо, чтобы у юных спортсменов общефизическая подготовка опережала овладе­ние новыми техническими приемами, при изучении которых дол­жны комплексно изучаться приемы нападения и защиты.

Чтобы перейти в другую весовую категорию или удержать свой вес в течение соревновательного сезона, спортсмен ограничивает рацион питания. Юным спортсменам необходимо избегать быст­рой потери массы тела. Быстрая потеря массы тела отрицательно сказывается на здоровье и работоспособности, а ограниченное питание не позволяет не только восстановить энергетические ре­зервы, но и обеспечить пластические процессы в структурном вос­становлении и росте тканей.

В профилактике травм важную роль играет соответствие мест занятий гигиеническим требованиям. Необходимы тщательная влажная уборка и проветривание помещений, уборка ковра, рин­га, помоста для штангистов. Для обеззараживания помещений и, главное, борцовского ковра эффективны бактерицидные лампы. Вокруг ринга и ковра должна обязательно оборудоваться зона безопасности шириной не менее 1,5 — 2 м.

Контрольные вопросы и задания

1. Перечислите, каковы основные гигиенические требования к спортив­ной одежде.

2. Каковы основные гигиенические характеристики материалов, ис­пользуемых для изготовления спортивной одежды и обуви?

3. Каковы основные гигиенические требования к спортивной обуви?

4. Расскажите, какие основные гигиенические требования предъяв­ляются к спортивному инвентарю.

5. Как обеспечиваются занятия гимнастикой?

б! Как обеспечиваются занятия легкой атлетикой?

7. Как обеспечиваются занятия спортивными играми?

8. Как обеспечиваются занятия плаванием?

9. Как обеспечиваются занятия лыжами?

10. Как обеспечиваются занятия борьбой, боксом, штангой? Литература

Алдашев А. А. Питание и высокогорье. — Алма-Ата, 1983.

Бальсевич В. К., Запорожанов В. А. Физическая активность человека. — Киев, 1987.

Басов А. В. и др. Образ жизни и наше здоровье. — Ярославль, 1989.

БелъцевД.И., Бородин К.А. Физиологические основы питания. — Омск, 1977.

Биосфера, питание, здоровье / Под ред. А И. Стоямаковой, И. О. Мар-тынюк. —Львов, 1982.

Бузник И.М. Энергетический обмен и питание. — М., 1978.

Вайнбаум Я. С. Дозирование физических нагрузок школьников. — М., 1991.

Вайнбаум Я. С. Гигиена физического воспитания. — М., 1986.

Воробьев Р. И. Питание и здоровье. — М., 1990.

Габович Р. Д. Гигиена: Учеб. для студентов мед. училищ. — 6-е изд. — М., 1990.

Габович Р. Д., Минх А.А. Гигиенические проблемы фторирования питьевой воды. — М., 1979.

Габович Р. Д., Познанский С. С., Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. — Киев, 1983.

Гигиена: Учебник / Под ред. Г. И. Румянцева. — М., 2001.

Граевская ГГ. Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему. — М., 1975.

Динейка К. В. Движение, дыхание, психофизическая тренировка. — Минск, 1981.

Загрядский В. П., Сулимо-Самойло З.К. Физические нагрузки со­временного человека. — Л., 1982.

Зацепина Т.Н. Физические свойства и структура воды. — М., 1987.

Игнатьев А. Д., Кономкулов Т. А. Питание: Наука и практика. — Фрун­зе, 1980.

Коваленко Е.А., Гуровский Н.Н. Гипокинезия. — М., 1980.

Конышев В. А. Питание и регулирующие системы организма. - М., 1985.

Куценко Т.Н. Основы гигиены. — М., 1980.

Лаптев А. П., Полиевский С. А. Гигиена: Учеб. для ин-тов и техн. физ. культуры. — М., 1990.

Лесгафт П. Ф. Избранные труды. — М., 1987.

Луцюк Н.Б., Васильев Н.В. Витамины и иммунитет. — Томск, 1979.

Минх А. А., Малышева И.Н. Основы общей и спортивной гигиены. — М., 1972.

Моногаров В. Д. Утомление в спорте. - Киев, 1986.

Муравов И. В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта. — Киев, 1989.

Озолинь П. П. Адаптация сердечно-сосудистой системы к спортив­ным нагрузкам. — Рига, 1976.

Петровский К. С. Гигиена питания: Учеб. для сан.-гиг. фак. мед. ин-тов. - М., 1975.

Подшибякин А. К. Закаливание человека. — Киев, 1986.

Покровский А.А. Беседы о питании. — М., 1986.

Покровский В. А. Гигиена: Учеб. для мед. ин-тов. — М., 1989.

Полиевский С. А. Физическое воспитание учащейся молодежи: (Ги­гиенические аспекты). — М., 1989.

Празников В.П. Закаливание детей дошкольного возраста. - Л., 1988.

Привычная физическая активность и здоровье: Пер. с англ. — М., 1982.

Романченко Н.Л. Белковое и витаминное питание юных спортсме­нов. — Ташкент, 1984.

Современные методики гигиенических исследований: Учеб.-ме-тод. пособие / Под ред. М.Н.Лопаткина. — Л., 1981.

Сорока Н. Ф. Питание и здоровье. — Минск, 1994. Физиологическая роль и гигиеническое значение белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ..

Оглавление

Предисловие.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1862 | Нарушение авторских прав