АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Лабораторная работа N 3

Прочитайте:
  1. I. Работа в клинике.
  2. I. Работа с макропрепаратами.
  3. I. Работа с макропрепаратами.
  4. I. Работа с макропрепаратами.
  5. I. Работа с макропрепаратами.
  6. I. Работа с макропрепаратами.
  7. I. Работа с макропрепаратами.
  8. II. Работа в клинике.
  9. II. Работа в клинике.
  10. II. Работа в клинике.

Тема: ТАКСОНОМИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ. МОРФОЛОГИЯ БАКТЕ-РИЙ. ТИНКТОРИАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА БАКТЕРИЙ. ПРОСТЫЕ МЕ-ТОДЫ ОКРАСКИ. ОКРАСКА ПО ГРАМУ.

Цель: Научиться окрашивать фиксированный препарат по Граму и изучать морфологические и тинкториальные свойства микроорганизмов.

Основные вопросы, разбираемые на занятии

1. Принципы классификации микроорганизмов

2. Основные отличия прокариотической клетки от эукариотической

3. Основные морфологические группы бактерий.

4. Понятие о простых и сложных методах окраски

5. Выполнение окраски по Граму

ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ПРОКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ

ОТ ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ:

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

7. _____________________________________________________________

8. _____________________________________________________________

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 491 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)